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2026屆高三八省聯(lián)考(T8)作文:頂端優(yōu)勢(shì)范文3(54分范文)

2026-01-11 09:10|編輯: 常老師|閱讀: 1076

摘要

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2026屆高三八省聯(lián)考(T8)作文:頂端優(yōu)勢(shì)范文3(54分范文)

【原題呈現(xiàn)】

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 (60分)

植物生長(zhǎng)中普遍存在著“頂端優(yōu)勢(shì)”的現(xiàn)象:當(dāng)主莖頂芽占據(jù)生長(zhǎng)主導(dǎo)地位時(shí),會(huì)通過分泌生長(zhǎng)素等方式抑制側(cè)芽萌發(fā)與生長(zhǎng)。保留頂芽,維持頂端優(yōu)勢(shì),可促使主干挺拔茁壯;合理修剪頂芽,解除側(cè)芽抑制,會(huì)讓植株形態(tài)更飽滿。

以此材料引起了你的哪些聯(lián)想與思考?請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)今青年的成長(zhǎng),寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【頂端優(yōu)勢(shì)范文3(54分范文)】

發(fā)頂芽以拔萃,生側(cè)芽以多元

且觀草木生長(zhǎng)中之“頂端優(yōu)勢(shì)”,頂芽生長(zhǎng)素來抑制側(cè)芽萌發(fā)與生長(zhǎng)。保留優(yōu)勢(shì),主干愈發(fā)拔萃;不抑側(cè)芽,植株更加飽滿。猶如今青年之成長(zhǎng),專注于發(fā)展優(yōu)勢(shì),突破個(gè)體新高度;不放棄全面發(fā)展,找尋個(gè)體多維度。揆以俯仰間,其理得之。

保頂芽,維優(yōu)勢(shì),突破個(gè)體新高度

于自然界中,植物努力發(fā)展主莖頂芽來萃取最新鮮的甘露,最明媚的陽(yáng)光。于當(dāng)今社會(huì),青年亦當(dāng)如是。發(fā)展個(gè)人優(yōu)勢(shì)以搶占先機(jī),挺立潮頭。湯馥銘征戰(zhàn)科學(xué)網(wǎng)以數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)拔得全球優(yōu)化大賽三巨頭,梁文鋒以訓(xùn)模模型優(yōu)勢(shì)努力向上生長(zhǎng),突破面云技術(shù)的打壓,以深度求索的成功獨(dú)占主潮頭;行業(yè)的領(lǐng)軍者,學(xué)科的帶頭人,無不是以發(fā)展頂芽之態(tài)促進(jìn)個(gè)體于繁花漸欲處找尋一方凈土,于風(fēng)急雨驟時(shí)站穩(wěn)腳跟。千千萬個(gè)頂芽的高度,成就了一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力、創(chuàng)新能力。由此觀之,青年一代通過保留頂芽,維持優(yōu)勢(shì),方能為突破高度創(chuàng)造條件。

生側(cè)芽,促全面,找尋個(gè)體新維度

當(dāng)時(shí)代花園萬紫千紅時(shí),青年何以擴(kuò)大個(gè)體的生存空間,找尋高度之外的另一種詮釋呢?蘇軾給出了答案,烏臺(tái)詩(shī)案的風(fēng)波磨了他為政的頂芽,寫詩(shī)、作畫、烹飪等側(cè)芽又使他迎來人生第二春。于是蘇軾的身份不僅局限于政治家,更是詩(shī)人、美食家、書畫家……而現(xiàn)如今,一批批“斜杠青年”用個(gè)體側(cè)芽的發(fā)展,將對(duì)自己的定義拓寬,促進(jìn)全面發(fā)展。雷軍跨界做汽車,為新能源行業(yè)提供嶄新方案;故宮跨行做文創(chuàng),讓一眾國(guó)寶得以賦予生機(jī)。縱然全面發(fā)展難以齊頭并進(jìn),木桶效應(yīng)之限難以突破新高,但探索全面的勇氣仍在,維度正在拓寬,我們的新身份正由我們自己打造。

修頂芽,發(fā)側(cè)芽,青年當(dāng)茁壯成長(zhǎng)

頂芽的高度突破與側(cè)芽的維度拓展并不相悖,青年一代的優(yōu)勢(shì)突破與多元發(fā)展也可并行。頂芽與側(cè)芽恰似整體與部分之關(guān)聯(lián),整體由部分構(gòu)成,部分的功能及其變化會(huì)影響整體的發(fā)展。當(dāng)此之時(shí),亟待以整體與部分并行之心態(tài),掌握系統(tǒng)化的方法在突破高度與創(chuàng)造維度間覓得人生坐標(biāo),無論怎么看,都是充滿生機(jī)與活力的時(shí)代新章。

過于抑制側(cè)芽易形成“槍打出頭鳥”的下場(chǎng),過于追求側(cè)芽也易造成大樹風(fēng)摧的現(xiàn)象。冀吾輩青年當(dāng)尋得頂芽側(cè)芽之聯(lián)系,在時(shí)代的甘露與勁風(fēng)中,尋找自己的那方天地。

揆以俯仰間,我尚有我的一方獨(dú)秀;長(zhǎng)度寬度間,我定義我自己。

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2026T8聯(lián)考語(yǔ)文試題及作文范文

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