6月7日上午，2025年全國高考一卷語文科目開考，目前，考試已結(jié)束，北京高考在線團隊特意整理了2025年全國高考一卷語文作文范文：無懼風雨，向陽而生，詳情如下：

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2025年全國高考一卷語文作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。

——老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀II）

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱

——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱，

因為一個民族已經(jīng)起來

——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2025年全國高考一卷語文作文范文：無懼風雨，向陽而生

無懼風雨，向陽而生

哪怕我的喉嚨嘶啞，哪怕我的手是帶血的，哪怕我卑微到只是一只小鳥,可在民族復(fù)興面前,我依舊要歌唱，要擁抱，要贊美，要愛。青衿報國，不懼風雨，向陽而生。

不懼風雨，向陽而生，需要有“為天地立心，為生民立命”的信念。

所謂“信念”者，即當厄運加于身，暴風雨席卷周身初心不改，以一種近乎頑固的姿態(tài)守護信仰。對吾輩來說，青春報國是最大的信念。試看“奮六世之余烈”的秦始皇，在統(tǒng)一信念驅(qū)使下，六王畢，四海一，完成祖上遺留的政治任務(wù)，做了始皇帝。又看漢武大帝,在拒絕和親信念的驅(qū)使下,積極籌劃著匈奴戰(zhàn)爭派遣衛(wèi)青、霍去病出戰(zhàn)，最終讓漢朝的疆域得到擴大，匈奴的囂張火焰得到遏制，民族間的融合得到加強，漢朝也成為東亞強國。還有以“橫渠四句”著稱的張載“數(shù)風流人物，還看今朝”的毛澤東，幫助貧困女孩圓夢大學(xué)的張桂梅，皆因信念而行，因信念而完成人生使命。

不懼風雨，向陽而生，需要“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的勇氣。

所謂“勇氣”者，即當厄運加于身，暴風雨裹挾全身而不畏懼，窮盡一切舉措向上生長。有勇氣者，當抱著“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”的態(tài)度行事?？v然喉嚨已然嘶啞，依舊有戰(zhàn)勝痛苦的勇氣歌唱。試看面對仕途不順的蘇軾，他沒有沉淪，依舊“左牽黃，右警蒼”,以直面生活的勇氣活出了一份“也無風雨也無晴’的曠達。面對“黃州惠州儋州”的一貶再貶，他不失九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生的樂觀。面對儋州惡劣的生存條件，他不失且將新火試新茶，詩酒趁年華的自信，還以東坡肉詮釋了什么是舌尖上的中國。他以突圍的勇氣在泥濘與困頓中活出一份人生清醒。又看“恨私心有所不盡，鄙沒世而文采不表于后也”的司馬遷，還有文王、仲尼、屈原、左丘、孫子、不韋、韓非，還有董存瑞、邱少云等，皆孤勇者。

不懼風雨，向陽而生，還需要“鍥而不舍，金石可鏤的恒心。所謂“恒心”者，即王勃的“窮且益堅”，即“積土成山，積水成淵”’，即以“帶血的手”“鐵杵磨成針”完成擁抱之舉的堅持之心。試看一生推行“仁”“禮’的孔子，即便被稱為“累累若喪家之狗”，即便被宋國權(quán)臣司馬桓雕迫害致使師徒逃離,即便被圍荒野達七天之久，可是他堅持下來了，弦歌不絕，成為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。又看獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的屠呦呦，還有中國科學(xué)院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士、南開大學(xué)副校長陳軍，中國科學(xué)院院士、國際核能院院士、中國科學(xué)院核能安全技術(shù)研究所首席科學(xué)顧問吳宜燦等,都是幾十年如一日的堅持，并且把恒心“時時勤拂拭”。

如此，不管暴風雨何時到來，不管雷霆多么憤怒，我輩憑信念、勇氣和恒心便可闊步而行。如此，做自己的小太陽，溫暖自己，照亮別人，向著第二個百年奮斗目標前進，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。一切，只因“一個民族已經(jīng)起來”。青衿報國，不懼風雨，向陽而生。