6月7日上午，2025年全國高考一卷語文科目開考，目前，考試已結(jié)束，北京高考在線團(tuán)隊特意整理了2025年全國高考一卷語文作文范文：喉間的山河，在失語與吶喊之間，詳情如下：

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2025年全國高考一卷語文作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。

——老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀II）

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱

——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱，

因為一個民族已經(jīng)起來

——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2025年全國高考一卷語文作文范文：喉間的山河，在失語與吶喊之間

喉間的山河，在失語與吶喊之間

多少歌者，在開口前便已哽咽。

老舍筆下的鼓書藝人，心中有萬千旋律翻騰，卻終究未能成調(diào)。這失語間藏著怎樣深沉的情感?當(dāng)艾青愿以嘶啞的喉嚨歌唱，當(dāng)穆旦渴望以帶血的手擁抱，我看見了一種疼痛的表達(dá)--那是對土地最赤誠的告白,是靈魂深處無法抑制的震顫。家國情懷，從來不是高亢的口號，而是無數(shù)沉默時刻里，血脈中無聲的涌動。

失語，是情感太過飽滿時的另一種反應(yīng)。那位鼓書藝人面對孩子們純真的目光,內(nèi)心翻涌的何止是旋律?那是世代相傳的文化血脈，是民族記憶中最珍貴的片段。就像我們的祖輩，一個個不善言辭的老人，每當(dāng)講起家國往事，總是先陷入長久的沉默。他們的眼神會越過我們，望向某個遙遠(yuǎn)的時空，喉結(jié)上下滾動卻發(fā)不出聲音。后來我明白，那不是遺忘，而是記憶太過鮮活，鮮活得讓語言顯得蒼白。多少中華兒女面對這片土地時，不亦如此?我們心中有萬語千言，最終卻化作日常的堅守與奉獻(xiàn)。敦煌的守護(hù)者常書鴻，在荒漠中一待就是五十年,他用沉默的堅守譜寫了最動人的文化贊歌。

嘶啞的歌聲，往往最有力量。艾青愿以受傷的喉嚨歌唱，這是何等震撼!我想起西南聯(lián)大師生徒步穿越山河的壯舉，他們在炮火中護(hù)佑著文化的火種，衣衫襤褸卻目光如炬。詩人寫道:“我的嗓子因苦痛而沙啞/但我的歌不會暗啞。”這嘶啞里，是歷經(jīng)磨難仍不滅的愛。就像張桂梅校長，她拖著病體在山區(qū)創(chuàng)辦女高，聲音早已沙啞，卻讓上千名女孩的命運變得清亮。這些嘶啞的歌聲告訴我們:家國情懷不必完美無瑕，帶著傷痕的愛才最真實可貴。

帶血的擁抱，是民族覺醒的象征。穆旦詩中那“帶血的手”，是歷經(jīng)創(chuàng)傷后的重生。這讓我想起林覺民《與妻書》中的決絕,想起方志敏獄中寫下的《可愛的中國》。他們以血為墨，書寫了對這片土地最熾熱的告白。今日的我們，雖不必以血書寫，但那份甘愿奉獻(xiàn)的精神依然傳承。黃文秀放棄城市優(yōu)越生活回到貧困山區(qū)，將青春永遠(yuǎn)定格在扶貧路上；南仁東“一生逐星，燃盡芳華”。他們以不同的方式，完成著對這片鑄就“中國天眼”土地的深情擁抱。

從鼓書藝人的失語，到詩人們的嘶啞吶喊，再到今日無數(shù)平凡人的堅守,家國情懷始終是中國人精神世界中最濃重的底色。它不一定要聲震寰字，更多時候是細(xì)雨潤物般的滲透在生活每個角落——是科學(xué)家實驗室里不滅的燈光，是教師講臺上飛舞的粉筆灰，是農(nóng)民田間地頭揮灑的汗水，是工人機(jī)床前凝眸的專注。在這個需要重新定義愛國主義的時代,我們或許應(yīng)該學(xué)會理解那些“心里直翻騰，開不了口”的深情，珍惜那些“嘶啞的喉嚨”，致敬那些“帶血的手”

因為最深沉的家國之愛，往往藏在最樸素的表達(dá)里。