高等教育專業(yè)評價機構軟科6月13日正式發(fā)布2024軟科中國大學專業(yè)排名！北京高考在線團隊整理了大學各專業(yè)排名情況，各位考生和家長可在擇校選專業(yè)時參考該排名數(shù)據(jù)。詳情如下：

各類權威排名：2024-2025年度各類權威大學及學科排名數(shù)據(jù)匯總

福利：

專業(yè)選擇，首先要了解對選科的要求，我們特意為考生們準備了一份：

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排名包括810個專業(yè)，涉及93個專業(yè)類、12個專業(yè)門類。軟科中國大學專業(yè)排名是迄今為止覆蓋專業(yè)數(shù)量最多、參評專業(yè)規(guī)模最大的中國大學本科專業(yè)排名。

軟科中國大學專業(yè)排名的對象是開設學校數(shù)量不少于4所的專業(yè)，共計627個，每個專業(yè)發(fā)布的是排名位列前50%的高校，共有1103所高校的31414個專業(yè)點上榜。排名結果顯示，北京大學以100個A+專業(yè)遙遙領先，清華大學以59個A+專業(yè)位列全國第二，哈爾濱工業(yè)大學則以50個A+專業(yè)排在全國第三名。

單個專業(yè)軟科排名

專業(yè)名稱	專業(yè)名稱	專業(yè)名稱
法學	計算機科學與技術	人工智能
漢語言文學	口腔醫(yī)學	英語
思想政治教育	播音與主持藝術	日語
會計學	音樂表演	旅游管理
電氣工程及其自動化	土木工程	視覺傳達設計
新聞學	臨床醫(yī)學	歷史學
建筑學	戲劇影視文學	體育教育學
廣播電視編導	音樂表演	音樂學
漢語言	世界史	傳播學
人文教育	國際經(jīng)濟與貿易	稅收學
數(shù)字媒體藝術	經(jīng)濟學	哲學
宗教學	倫理學	邏輯學
知識產(chǎn)權	金融工程	金融學
監(jiān)獄學	保險學	投資學
金融數(shù)學	信用管理	貿易經(jīng)濟
國際經(jīng)濟發(fā)展合作	信用風險管理與法律防控	國際經(jīng)貿規(guī)則
司法警察學	社區(qū)矯正	國際法
紀檢監(jiān)察

2024年軟科中國大學專業(yè)排名匯總

專業(yè)類排名	專業(yè)類排名	專業(yè)類排名
哲學類	經(jīng)濟學類	財政學類
金融學類	經(jīng)濟與貿易類	法學類
政治學類	社會學類	民族學類
馬克思主義理論類	公安學類	教育學類
體育學類	中國語言文學類	外國語言文學類
新聞傳播學類	歷史學類	數(shù)學類
物理學類	化學類	天文學類
地理科學類	大氣科學類	海洋科學類
地球物理學	地質學類	生物科學類
心理學類	統(tǒng)計學類	力學類
機械類	儀器類	材料類
能源動力類	電氣類	電子信息類
自動化類	計算機類	土木類
水利類	測繪類	化工與制藥類
地質類	礦業(yè)類	紡織類
輕工類	交通運輸類	海洋工程類
航空航天類	兵器類	核工程類
農業(yè)工程類	林業(yè)工程類	環(huán)境科學與工程類
生物醫(yī)學工程類	食品科學與工程類	建筑類
安全科學與工程類	生物工程類	公安技術類
植物生產(chǎn)類	自然保護與環(huán)境生態(tài)類	動物生產(chǎn)類
動物醫(yī)學類	林學類	水產(chǎn)類
草學類	基礎醫(yī)學類	臨床醫(yī)學類
口腔醫(yī)學類	公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類	中醫(yī)學類
中西醫(yī)結合類	藥學類	中藥學類
法醫(yī)學類	醫(yī)學技術類	護理學類
管理科學與工程類	工商管理類	農業(yè)經(jīng)濟管理類
公共管理類	圖書情報與檔案管理類	物流管理與工程類
工業(yè)工程類	電子商務類	旅游管理類
藝術學理論類	音樂與舞蹈學類	戲劇與影視學類
美術學類	設計學類

在我國的本科專業(yè)中，有一批開設學校很少但又有特殊社會需求的專業(yè)，比如瑞典語、荷蘭語、挪威語等小語種專業(yè)或蒙醫(yī)學、維醫(yī)學、壯醫(yī)學等民族醫(yī)學專業(yè)，我們將開設學校少于4所的專業(yè)劃分為“特色專業(yè)”。為幫助讀者了解這些專業(yè)及開設學校，2024軟科中國大學專業(yè)排名提供了這些特色專業(yè)的開設學校名單，但沒有計算排名。特色專業(yè)共有183個，涉及153所高校的284個專業(yè)點。

軟科中國大學專業(yè)排名設計了獨具特色的專業(yè)競爭力評價框架，通過學校——學科——專業(yè)三個層次的評價匯總形成對專業(yè)的綜合評價。排名指標體系設置學校條件、學科支撐、專業(yè)生源、專業(yè)就業(yè)、專業(yè)條件5個指標類別，共25項測量指標。“學校條件”考察一所大學的經(jīng)費收入、師資規(guī)模、師資結構、教授授課等學校層面的培養(yǎng)條件，結果用于學校開設的所有專業(yè)；“學科支撐”考察專業(yè)關聯(lián)學科的水平和實力，一個學科對與其關聯(lián)密切的專業(yè)均有支撐作用；“專業(yè)生源”即專業(yè)錄取新生的高考成績，反映了該專業(yè)的社會聲譽和對學生的吸引力；“專業(yè)就業(yè)”體現(xiàn)了專業(yè)的畢業(yè)生被社會認可和接納的情況；“專業(yè)條件”考察本專業(yè)的模范師生、思政教育、一流課程、優(yōu)秀教材、教學成果、教改項目、平臺基地等專業(yè)層面的培養(yǎng)條件以及本專業(yè)獲得的各種認證和重點建設情況。

為了更加全面地反映中國大學本科專業(yè)的建設水平，今年軟科進一步豐富和完善了中國大學專業(yè)排名的指標體系和內涵：將首次表彰的國家卓越工程師、國家卓越工程師團隊納入模范先進教師的評價范圍；增加口腔醫(yī)學類認證專業(yè)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學認證專業(yè)、中醫(yī)學認證專業(yè)、中藥學認證專業(yè)，豐富了國家級認證專業(yè)的指標內涵；此外，進一步完善了國家教學基地、省級課程思政示范項目等評價指標，評價變量總數(shù)相比2023年增加12個。

軟科大學專業(yè)排名方法