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多校官宣:外語專業(yè)停招!AI沖擊下該何去何從?

2026-03-09 16:15|編輯: 郭老師|閱讀: 100

摘要

多所高校官方宣布:停止招收外語專業(yè)學(xué)生!在人工智能的沖擊下,我們?cè)撊绾芜x擇未來的方向?

“語言是打開世界大門的鑰匙”,然而,當(dāng)技術(shù)革新的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們的預(yù)期,在人工智能的浪潮沖擊下,外語類專業(yè)是否會(huì)就此消亡,抑或經(jīng)歷涅槃重生?如今,外語專業(yè)遭遇撤并之命運(yùn),學(xué)院紛紛更名,招生計(jì)劃多次面臨不滿的窘境,甚至遭到高考生的回避。曾經(jīng)被視為“香餑餑”的外語學(xué)習(xí),如今卻逐漸淪為眾人避之不及的“勸退”對(duì)象。

  近日,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書記廖祥忠表示:去年,中國(guó)傳媒大學(xué)一口氣砍掉了翻譯、攝影等16個(gè)本科專業(yè)和方向。因?yàn)槲磥硎?ldquo;人機(jī)分工時(shí)代”,教育變革迫在眉睫,課堂教學(xué)需進(jìn)行徹底重構(gòu)。

  無獨(dú)有偶,華南師范大學(xué)發(fā)布的《2025年本科專業(yè)設(shè)置、新增專業(yè)、停招專業(yè)一覽表》中,“翻譯”也被列為停招專業(yè)。

  而將視線擴(kuò)大至整個(gè)外語專業(yè),2025上海財(cái)經(jīng)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置情況表明,已停招包括英語在內(nèi)的12個(gè)專業(yè)。同樣,華東師范大學(xué)發(fā)布2025年本科專業(yè)設(shè)置及新增專業(yè)、停招專業(yè)情況也顯示,停招包括德語在內(nèi)的24個(gè)專業(yè)。

外語專業(yè)的衰落并非一蹴而就,而是一場(chǎng)持續(xù)多年的溫水煮青蛙。作為高校學(xué)科中的“常駐嘉賓”,外國(guó)語言文學(xué)類目前擁有105個(gè)相關(guān)專業(yè)方向,2023年全國(guó)開設(shè)英語專業(yè)的高校就達(dá)994所,稱得上“家大業(yè)大”。但頹勢(shì)從2018年開始顯現(xiàn),當(dāng)年全國(guó)裁撤的外語專業(yè)達(dá)22個(gè),到2022年這一數(shù)字攀升至36個(gè),而在此之前,全國(guó)撤銷外語專業(yè)的高??傆?jì)僅有10所。從地方院校到“雙一流”高校,英語、日語、商務(wù)英語等曾經(jīng)的熱門外語專業(yè),紛紛被提上調(diào)整名單。

為了適應(yīng)發(fā)展,各大高校的外國(guó)語學(xué)院開始集體“改頭換面”,走上重組更名的道路,試圖以“新身份”續(xù)命。有的院校將不同外語院系整合,如2024年吉林大學(xué)成立外國(guó)語言文化學(xué)院、云南民族大學(xué)組建外國(guó)語與南亞東南亞學(xué)院;更多的則是跨界融合,2025年多所高校將外國(guó)語學(xué)院與新聞傳播、教育、經(jīng)貿(mào)學(xué)院合并,湖南工業(yè)大學(xué)成立語言文化與傳媒學(xué)院,武昌首義學(xué)院組建外國(guó)語與教育學(xué)院,吉林工商學(xué)院則將其并入國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院。當(dāng)“外國(guó)語學(xué)院”的招牌接連摘下,取而代之的是各類融合型學(xué)院名稱,背后折射的是一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí):僅靠外語單一能力,早已撐不起一座學(xué)院的發(fā)展門面。

專業(yè)調(diào)整的背后,是招生市場(chǎng)的持續(xù)遇冷。每逢高考志愿填報(bào),外語專業(yè)的評(píng)論區(qū)總能看到過來人的“勸退”留言,“能跑就跑”成為主流聲音,這份抵觸直接反映在招生數(shù)據(jù)上——外語專業(yè)成了征集志愿名單里的??停胁粷M人已成常態(tài)。以江蘇省高考為例,2021-2025年,每年都有超60個(gè)外語專業(yè)未能完成招生計(jì)劃,2023年更是迎來最慘淡時(shí)刻,僅補(bǔ)錄人數(shù)就達(dá)280人,2025年仍有72個(gè)外語專業(yè)缺額,需補(bǔ)錄104人。

更值得關(guān)注的是,遇冷的不僅是普通院校,就連擁有語言專業(yè)金字招牌的名校也未能幸免。2025年江蘇高考提前批中,外交學(xué)院的英語、日語專業(yè)出現(xiàn)空席,北京大學(xué)的印地語專業(yè)也未能招滿,名校光環(huán)也難掩外語專業(yè)的招生頹勢(shì)。而在所有招不滿人的外語專業(yè)中,英語和日語成為重災(zāi)區(qū),頗具諷刺意味的是,這兩門專業(yè)正是十幾年前最風(fēng)光的存在:1998-2009年,全國(guó)新增346個(gè)英語專業(yè)、323個(gè)日語專業(yè),彼時(shí)日企在華擴(kuò)張、赴日留學(xué)升溫,日語成為英語之外最火的小語種,高校順勢(shì)一擁而上,開啟了外語專業(yè)的擴(kuò)張潮。

此后,商務(wù)英語、翻譯專業(yè)等英語專業(yè)的“升級(jí)版”接連登場(chǎng),這些專業(yè)看似更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,實(shí)則仍圍繞英語基本功展開,僅簡(jiǎn)單融入經(jīng)貿(mào)、翻譯應(yīng)用等內(nèi)容。而小語種專業(yè)也曾借“一帶一路”的東風(fēng)迎來爆發(fā),2016-2017年連續(xù)兩年新增101個(gè)小語種專業(yè),占當(dāng)年外語新增專業(yè)的六成以上,只因當(dāng)時(shí)中國(guó)企業(yè)出海急需精通當(dāng)?shù)卣Z言的人才。但風(fēng)口來得快,去得更快,2018年起小語種專業(yè)新增數(shù)量近乎腰斬,2024年僅新增9個(gè),從英語到小語種,外語專業(yè)的各類熱門方向,接連迎來降溫時(shí)刻。

外語專業(yè)從人人追捧到無人問津,核心原因在于其核心能力的稀缺性不再。曾經(jīng),掌握一門外語是少數(shù)人的專屬技能,是跨文化交流的核心優(yōu)勢(shì);而如今,隨著全民英語教育的普及、各類語言學(xué)習(xí)工具的興起,外語早已從稀缺技能變成基礎(chǔ)標(biāo)配,僅靠一張外語專業(yè)文憑,很難在職場(chǎng)中占據(jù)先機(jī)。但與之相對(duì)的是,外語專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程卻異常艱辛,大學(xué)四年堪比“高四復(fù)讀”:語法、精讀、聽力、寫作輪番霸占課表,清晨早讀、課后糾音、課堂突擊聽寫成為常態(tài),在語言學(xué)習(xí)的世界里,沒有任何投機(jī)取巧的可能,一張嘴、一筆落,功底高下立判。

即便付出了百倍努力,外語專業(yè)學(xué)生仍難逃諸多現(xiàn)實(shí)困境,這一點(diǎn)從他們的吐槽中可見一斑。就業(yè)崗位單一成為最大槽點(diǎn),多數(shù)外語專業(yè)畢業(yè)生只能從事銷售、課外輔導(dǎo)等工作,對(duì)口崗位寥寥無幾;學(xué)習(xí)過程的艱辛也讓不少學(xué)生叫苦不迭,背單詞、練發(fā)音的枯燥過程,讓很多人直呼“學(xué)語言太苦”;而專業(yè)學(xué)習(xí)與預(yù)期的落差,更是讓不少因興趣選擇外語的學(xué)生后悔不已,重理論、輕技能的教學(xué)模式,讓他們覺得四年學(xué)習(xí)并未收獲實(shí)打?qū)嵉哪芰?。就連看似光鮮的海外外派工作,也藏著諸多無奈,有西語專業(yè)畢業(yè)生赴厄瓜多爾外派,身處雨林營(yíng)地與世隔絕,最終陷入抑郁;而更多的學(xué)生則選擇轉(zhuǎn)行、輔修、跨考,脫離本專業(yè)成為外語專業(yè)畢業(yè)生的主流選擇。

職場(chǎng)中的困境,還體現(xiàn)在薪資待遇的不盡如人意。曾經(jīng),外語專業(yè)是高薪的代名詞,而如今其薪資水平已跌至全國(guó)本科平均線以下。根據(jù)麥可思研究院數(shù)據(jù),2019屆外國(guó)語言文學(xué)類畢業(yè)生畢業(yè)五年后月收入為9568元,其中英語專業(yè)僅為9073元,而同期全國(guó)本科畢業(yè)生畢業(yè)五年后月收入已突破萬元。不僅如此,外語專業(yè)的薪資漲幅也遠(yuǎn)遜于全國(guó)平均水平,從畢業(yè)半年到畢業(yè)五年,其薪資爬坡速度緩慢,讓不少外語人直呼“性價(jià)比太低”。更令人心酸的是,當(dāng)外語專業(yè)學(xué)生在招聘軟件上搜索“語言”相關(guān)崗位時(shí),跳出的多是Java、C++等編程崗位,這份錯(cuò)位,成為無數(shù)外語人的心頭之痛。

如果說能力稀缺性的喪失讓外語專業(yè)步履維艱,那么生成式AI的橫空出世,則直接讓外語專業(yè)陷入“無路可走”的絕境。此前,翻譯是外語專業(yè)畢業(yè)生的核心就業(yè)方向,從幾十萬字的商業(yè)合同到日常的商務(wù)郵件,翻譯領(lǐng)域是外語人的“自留地”。但如今,只需將文檔輸入AI對(duì)話框,幾秒就能得到譯文,且潤(rùn)色效果堪比專業(yè)譯員,外語人在職場(chǎng)中的核心價(jià)值,正被AI快速消解。

多項(xiàng)實(shí)測(cè)研究證明了AI在翻譯領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力:在針對(duì)GPT-4的測(cè)試中,研究人員選取英語、俄語、印地語等多語種,從準(zhǔn)確性、流暢性等13個(gè)維度,將其與初級(jí)、中級(jí)、資深譯員對(duì)比,結(jié)果發(fā)現(xiàn)GPT-4的錯(cuò)誤率低于大多數(shù)初中級(jí)譯員,在英語-俄語、漢語-印地語互譯的準(zhǔn)確性上,甚至能與資深譯員平起平坐。更重要的是,AI不會(huì)疲憊、不會(huì)分心,面對(duì)訓(xùn)練充分的語種,表現(xiàn)始終穩(wěn)定,且其能力以月為單位持續(xù)迭代,這種降維打擊,讓人類譯員難以抗衡。

AI對(duì)翻譯行業(yè)的沖擊,已體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的行業(yè)數(shù)據(jù)中。2025年一項(xiàng)針對(duì)全球近兩千名翻譯從業(yè)者的調(diào)查顯示,生成式AI普及后,認(rèn)為業(yè)務(wù)減少的受訪者比例大幅飆升,其中自由職業(yè)譯員感受最為深刻,這一比例從2023年的25%升至51%,語言服務(wù)提供商、公司內(nèi)部翻譯團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)減少比例也分別升至46%、19%。與此同時(shí),客戶流失、項(xiàng)目規(guī)??s減、外包需求減少成為行業(yè)常態(tài),2025年超四成從業(yè)者認(rèn)為遭遇客戶流失,近三分之一表示項(xiàng)目規(guī)模大幅縮水。國(guó)內(nèi)不少譯員也曬出自己的接單數(shù)據(jù):ChatGPT問世后,翻譯量從2023年的100萬字腰斬至2024年的56萬字,收入隨之一落千丈。

就連外語領(lǐng)域的“天花板”同聲傳譯,也難逃AI的沖擊。如今的人工智能同傳產(chǎn)品,不僅翻譯又快又準(zhǔn),還能復(fù)刻發(fā)言者的音色、語調(diào)和情緒,完美還原現(xiàn)場(chǎng)語境;而普通無線耳機(jī)的實(shí)時(shí)翻譯功能,更是讓日常的跨語言交流變得輕而易舉,出國(guó)旅游、看海外原版影視,再也不用為語言不通發(fā)愁。當(dāng)同傳這一最后壁壘被AI捅穿,外語專業(yè)的就業(yè)空間被進(jìn)一步壓縮。

盡管業(yè)內(nèi)始終有“AI取代不了高端外語需求”的聲音自我安慰,但殘酷的現(xiàn)實(shí)是,每年海量的外語專業(yè)畢業(yè)生中,真正能達(dá)到“高端水平”、掌握不可替代能力的人寥寥無幾。在僧多粥少的市場(chǎng)環(huán)境下,轉(zhuǎn)行似乎成為多數(shù)外語人的唯一選擇。

但這并不意味著外語專業(yè)就完全失去了價(jià)值,在當(dāng)下的就業(yè)市場(chǎng)中,“外語+”的復(fù)合能力正在成為新的核心競(jìng)爭(zhēng)力??缇畴娚痰男≌Z種運(yùn)營(yíng)崗、外貿(mào)領(lǐng)域的國(guó)際采購(gòu)專員、涉外法治方向的律師等崗位,都對(duì)兼具外語能力和專業(yè)技能的人才求賢若渴,深圳、杭州等地的跨境電商小語種運(yùn)營(yíng)應(yīng)屆生起薪可達(dá)8000-12000元,能力強(qiáng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)員年薪能達(dá)20-50萬,涉外律師年薪起步更是超20萬。這也為外語專業(yè)的發(fā)展指明了方向:無論是高校的專業(yè)設(shè)置,還是學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí),單一的語言能力早已無法適應(yīng)時(shí)代需求,只有將外語與運(yùn)營(yíng)、法律、技術(shù)、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)技能結(jié)合,才能在時(shí)代的浪潮中站穩(wěn)腳跟。

從黃金賽道到寒冬降臨,外語專業(yè)的命運(yùn)變遷,是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。AI的發(fā)展讓基礎(chǔ)語言服務(wù)被快速替代,全民語言能力的提升讓外語的稀缺性不再,而這場(chǎng)變革也給所有高等教育專業(yè)敲響了警鐘:只有緊跟時(shí)代需求,不斷調(diào)整專業(yè)定位、培養(yǎng)復(fù)合能力,才能避免被時(shí)代拋棄。對(duì)于外語專業(yè)而言,寒冬并非終點(diǎn),而是轉(zhuǎn)型的起點(diǎn),唯有打破單一的語言培養(yǎng)模式,走向“外語+”的復(fù)合發(fā)展之路,才能迎來新的生機(jī)。

聲明:本文由北京高考在線團(tuán)隊(duì)(官方微信公眾號(hào):bjgkzx)排版編輯,內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。

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