少年班招生是面向低年級(jí)考生特有的一種招生方式，從各高校的招生簡(jiǎn)章來(lái)看，主要面向初三至高三的學(xué)生。無(wú)須高考、一考免三考、直降一本線等招生優(yōu)惠，2026高校少年班校測(cè)考什么？筆試+面試考試內(nèi)容？北京高考在線團(tuán)隊(duì)整理了相關(guān)內(nèi)容：

招生簡(jiǎn)章：2026高校少年班招生簡(jiǎn)章及報(bào)考指南匯總

備考指南：2025高校少年班招生簡(jiǎn)章匯總

特別注意：少年班針對(duì)具有特定學(xué)科特長(zhǎng)或天賦的學(xué)生進(jìn)行招生，北京高考在線團(tuán)隊(duì)整理了【各高校少年班測(cè)試試題】資料，從而幫助同學(xué)們備考。

2026高校少年班校測(cè)考什么？筆試+面試考試內(nèi)容

少年班校測(cè)的考試內(nèi)容因?qū)W校和班型而異，大部分校測(cè)考核以筆試+面試為主：

筆試：考查科目包含數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文等，大部分少年班主要考察學(xué)生的數(shù)理學(xué)科基礎(chǔ)。清華、北大、中科大等少年班的考核難度對(duì)標(biāo)學(xué)科競(jìng)賽。

面試：主要考察學(xué)生邏輯思辨、創(chuàng)新精神、溝通交流、心理素質(zhì)等方面的能力。

01、清華丘成桐數(shù)學(xué)英才班

選拔程序包括綜合測(cè)試、學(xué)科能力測(cè)試（兩場(chǎng)筆試、一場(chǎng)面試）和心理測(cè)試，其中對(duì)學(xué)術(shù)能力的考查是關(guān)鍵。

?數(shù)學(xué)一試（專業(yè)測(cè)試一）：

考查中學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容和大學(xué)數(shù)學(xué)的微積分（數(shù)學(xué)分析）及線性代數(shù)（高等代數(shù)）內(nèi)容。主要考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，以及對(duì)微積分、線性代數(shù)等等這些未來(lái)研究數(shù)學(xué)需要的真正的基礎(chǔ)方法和工具的掌握程度。近些年又加上了“群與群作用的基本概念”，所以有可能考察一些抽象代數(shù)的內(nèi)容。

?數(shù)學(xué)二試（專業(yè)測(cè)試二）：

采取“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考”的形式：考試當(dāng)天上午由兩位教授講授兩個(gè)專題，著重講解中學(xué)數(shù)學(xué)未涉及的概念或者定理；下午是筆試，考核上午所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受程度，學(xué)習(xí)理解能力和分析解決問(wèn)題能力，而非解題技巧的運(yùn)用。

前兩場(chǎng)筆試后，按分?jǐn)?shù)淘汰，優(yōu)勝者獲得面試資格。

最終錄取的時(shí)候，往年是按照加權(quán)總分：一試分?jǐn)?shù)x0.5+二試分?jǐn)?shù)x0.3+面試分?jǐn)?shù)。

?面試：

考察綜合素養(yǎng)，包括研究動(dòng)機(jī)、對(duì)數(shù)學(xué)前沿問(wèn)題的認(rèn)知、未來(lái)學(xué)術(shù)規(guī)劃，以及臨場(chǎng)反應(yīng)、溝通表達(dá)能力。可能有閱讀材料后闡述問(wèn)題的環(huán)節(jié)，限時(shí)閱讀后需在短時(shí)間內(nèi)闡述材料問(wèn)題，并回答相關(guān)提問(wèn)。

02、清華物理攀登計(jì)劃

?一試：

一試主要考查物理競(jìng)賽和普通物理內(nèi)容，大體是普通競(jìng)賽的難度；去年攀登計(jì)劃一試總體難度不高，對(duì)有競(jìng)賽基礎(chǔ)的同學(xué)非常友好。

?二試：

二試要求會(huì)更高，難度和區(qū)分度都較大?？荚嚽皶?huì)由清華教授進(jìn)行2天左右的講座授課，其間穿插小測(cè)，小測(cè)不計(jì)入總成績(jī)；二試會(huì)結(jié)合普通物理中較難的部分和四大力學(xué)知識(shí)以及講座內(nèi)容進(jìn)行筆試考查，需要注重以下兩種能力：

1??基本知識(shí)是否牢固，對(duì)于四大力學(xué)基本知識(shí)理解是否正確；

2??能否在短時(shí)間內(nèi)接受一個(gè)模型或者算法，比如統(tǒng)計(jì)中某一個(gè)統(tǒng)計(jì)模型的計(jì)算，彎曲幾何中對(duì)應(yīng)量的計(jì)算等。

?面試：

面試環(huán)節(jié)完全圍繞物理學(xué)科展開，以抽題現(xiàn)講或提問(wèn)回答的方式進(jìn)行。

這要求考生不僅會(huì)做題，而且能在相對(duì)緊張的面試環(huán)境下從容流暢地表達(dá)自己的想法，并且與現(xiàn)場(chǎng)的清北教授進(jìn)行有效的溝通交流。心理測(cè)試只是問(wèn)卷，如實(shí)填寫即可。

03、清華丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃

2026年清華數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃已結(jié)束。今年的校測(cè)環(huán)節(jié)新增了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)測(cè)試，通過(guò)后才能參加筆試一試、二試。以下是清華大學(xué)2026年丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃校測(cè)考情：

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)測(cè)試考情

考試形式：機(jī)考

考點(diǎn)設(shè)置：在全國(guó)部分城市設(shè)置考點(diǎn)

測(cè)試內(nèi)容：數(shù)學(xué)

測(cè)試結(jié)果：通過(guò)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)測(cè)試的學(xué)生可以參加學(xué)科能力測(cè)試，未通過(guò)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)測(cè)試的學(xué)生不再參加后續(xù)環(huán)節(jié)。

學(xué)科能力測(cè)試考情

學(xué)科能力測(cè)試包括一試和二試。

考試內(nèi)容：

一試：中學(xué)數(shù)學(xué)全部?jī)?nèi)容、微積分、線性代數(shù)、群與群作用的基本概念

二試：非固定形式的開放性內(nèi)容。

注：在數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)等方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)可申請(qǐng)免于參加數(shù)學(xué)基礎(chǔ)測(cè)試、學(xué)科能力測(cè)試。

面試、心理測(cè)試及體測(cè)

面試及心理測(cè)試：綜合考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)術(shù)志向、數(shù)學(xué)/物理類知識(shí)的廣度和深度等。

體育測(cè)試：體育測(cè)試項(xiàng)目包括身高、體重、肺活量、臺(tái)階運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)，無(wú)故不參加者將取消其認(rèn)定資格。

04、北大數(shù)學(xué)英才班

通過(guò)北大數(shù)學(xué)英才班初審的同學(xué)，會(huì)先到北大進(jìn)行為期三天的學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行筆試和面試?？己藘?nèi)容也主要開源于學(xué)習(xí)營(yíng)。

?筆試：

北京大學(xué)數(shù)學(xué)英才班筆試分為課程一考試和課程二考試兩場(chǎng)，考核的內(nèi)容基本都是來(lái)自前三天在學(xué)習(xí)營(yíng)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

??課程一考試：考2個(gè)小時(shí)，總共七道題

??課程二考試：考2個(gè)小時(shí)，總共四道題

?面試：

北京大學(xué)數(shù)學(xué)英才班面試需要在20分鐘的時(shí)間里，將涵蓋大學(xué)知識(shí)的兩道題講給考官聽，同時(shí)也會(huì)問(wèn)考生對(duì)某個(gè)概念的理解或者定義的記憶。一般都是來(lái)自于這幾天學(xué)習(xí)營(yíng)里的內(nèi)容。

05、北大物理卓越計(jì)劃

北大物理卓越計(jì)劃包括學(xué)科基礎(chǔ)能力測(cè)試、學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試、面試和體質(zhì)測(cè)試。

學(xué)科基礎(chǔ)能力測(cè)試：初審“通過(guò)”的考生須進(jìn)行兩天的學(xué)科基礎(chǔ)能力測(cè)試，測(cè)試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科。成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試環(huán)節(jié)。

學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試：主要考查學(xué)生的物理邏輯思維和綜合運(yùn)用物理知識(shí)的能力。成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入面試和體質(zhì)測(cè)試環(huán)節(jié)。

面試：主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。

體質(zhì)測(cè)試：主要測(cè)試學(xué)生的身高體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐，無(wú)故不參加者取消入選資格。

06、中科大少年班&少創(chuàng)班

?入圍考試

考試科目：數(shù)學(xué)、物理（主要考查知識(shí)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)概念、邏輯思維）。

對(duì)于極少數(shù)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，參加入圍考試并通過(guò)審核，可直接通過(guò)入圍考試。

?創(chuàng)新科學(xué)營(yíng)-第一階段

開展科學(xué)前沿報(bào)告及生涯導(dǎo)航講座，進(jìn)行數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，通過(guò)測(cè)試者進(jìn)入第二階段；

科目：數(shù)學(xué)、物理（重點(diǎn)考察知識(shí)基礎(chǔ)和靈活運(yùn)用能力）

形式：筆試

?創(chuàng)新科學(xué)營(yíng)-第二階段

開設(shè)短期大學(xué)先修課程，組織科學(xué)與社會(huì)研討，安排學(xué)習(xí)能力測(cè)試（筆試）和非智力因素測(cè)試（面試和體質(zhì)測(cè)試）。少年班考生及少數(shù)在五大學(xué)科競(jìng)賽具有突出才能和表現(xiàn)的考生增設(shè)學(xué)習(xí)能力測(cè)試、科技閱讀與寫作。

考試科目：數(shù)學(xué)+物理

分值：每科滿分100分

07、西交大少年班

?初試

時(shí)間及地點(diǎn)：2月上旬，在部分城市設(shè)置考點(diǎn)。

形式及內(nèi)容：上機(jī)考試，兩類考生分別命題。

第一類考生考試科目包含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜（語(yǔ)文、歷史）、理綜（物理、化學(xué)）；

第二類考生考試科目包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理。

?復(fù)試

時(shí)間及地點(diǎn)：3月上旬，線下考試。

復(fù)試內(nèi)容：

1)筆試：數(shù)理思維、創(chuàng)新設(shè)計(jì)；

2)綜合素質(zhì)測(cè)試：心理健康與綜合素質(zhì)；

3)體能測(cè)試：立定跳遠(yuǎn)和中長(zhǎng)跑（男生1000米，女生800米）；

4)面試：主要考察考生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、心理素養(yǎng)和綜合表現(xiàn)。

08、西湖大學(xué)創(chuàng)新班

?初試

數(shù)學(xué)：難度介于高考與競(jìng)賽之間，涉及課外拓展知識(shí)（如三次方程、集合論等），題型包括單選題和不定項(xiàng)選擇題。

物理：覆蓋高中內(nèi)容及部分近代物理知識(shí)。

化學(xué)：側(cè)重基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)分析能力。

英語(yǔ)：題型接近雅思或托福，注重語(yǔ)言應(yīng)用能力（如閱讀理解、寫作）。

?復(fù)試

學(xué)習(xí)能力測(cè)試：教師授課后即時(shí)測(cè)試，如數(shù)學(xué)考三次方程解法，物理考近代物理知識(shí)點(diǎn)，評(píng)估快速學(xué)習(xí)新知識(shí)和應(yīng)用能力。

綜合測(cè)評(píng)：

面試：圍繞科研興趣、學(xué)科理解、個(gè)人規(guī)劃展開，可能涉及時(shí)事熱點(diǎn)（如AI發(fā)展、學(xué)科交叉前景）。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作、邏輯表達(dá)和問(wèn)題解決能力。

科學(xué)素養(yǎng)展示：部分年份設(shè)置科學(xué)實(shí)驗(yàn)或課題展示環(huán)節(jié)。

09、東南大學(xué)少年班

筆試：主要考察學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)和語(yǔ)言能力，含數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)。數(shù)學(xué)題型以解答題、證明題為主，覆蓋高中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容；物理側(cè)重力學(xué)、電磁學(xué)等基礎(chǔ)模塊；英語(yǔ)考察閱讀、寫作、翻譯等題型，注重學(xué)術(shù)英語(yǔ)應(yīng)用。

面試：主要考察學(xué)生邏輯思辨、創(chuàng)新精神、溝通交流、心理素質(zhì)等方面的能力。