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中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃多少分能上?招生政策有哪些要求

2026-01-18 09:03|編輯: 常老師|閱讀: 60

摘要

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃多少分能上?招生政策有哪些要求?本文整理了相關(guān)內(nèi)容,想要報考中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃的考生,重點關(guān)注!

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強(qiáng)基計劃:2026年強(qiáng)基計劃招生政策指南匯總

入圍分?jǐn)?shù):39所高校2025年強(qiáng)基計劃入圍分?jǐn)?shù)線匯總

強(qiáng)基試題:39所高校2025年強(qiáng)基計劃校測試題匯總

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃多少分能上?招生政策有哪些要求

中國海洋大學(xué)院校與專業(yè)實力

中國海洋大學(xué)(Ocean University of China,OUC),位于山東省青島市,是一所學(xué)科門類齊全、海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著的教育部直屬綜合性全國重點大學(xué),由教育部、自然資源部、山東省和青島市共建,是國家“雙一流”“985工程”“211工程”重點建設(shè)高校。

院校實力

在最新的2026QS世界大學(xué)排名中中國海洋大學(xué)排名第801-850區(qū)間;在2026泰晤士世界大學(xué)排名位居601-800區(qū)間;在2025軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中位居第301-400區(qū)間。

學(xué)科實力

在第四輪學(xué)科評估中,中國海洋大學(xué)有2個A+專業(yè)。以下是具體的學(xué)科評估結(jié)果。

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃多少分能上?招生政策有哪些要求

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃政策解讀

*以下是2025年強(qiáng)基計劃招生政策,僅供考生家長參考。

招生對象&報名條件

符合高考報名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣和吃苦耐勞的精神,符合專業(yè)招生體檢要求,并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類:

?第一類:綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績優(yōu)異的考生;

?第二類:相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生:高中期間獲得全國中學(xué)生五大學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽二等獎及以上獎勵。

招生專業(yè)及招生地區(qū)

招生專業(yè)為海洋科學(xué)、海洋技術(shù)和生物科學(xué)專業(yè),面向北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、云南、陜西和甘肅等省(區(qū)、市)試點招生,在上述高考改革省份的選考科目要求為:物理和化學(xué)。

注:不建議輕度色覺異常(俗稱色弱)和色覺異常II度(俗稱色盲)的考生報考上述專業(yè)。

入圍規(guī)則

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃入圍采用“高考成績?nèi)雵?rdquo;、“高考成績加權(quán)入圍”和“金銀牌破格入圍”模式。

?第一類考生:考生高考成績須不低于特招線上40分(滿分特殊省份按比例計算)。依據(jù)考生入圍成績,按分省招生計劃數(shù)的3倍確定入圍名單,入圍成績相同時,依次按照數(shù)學(xué)單科成績、語文單科成績、外語單科成績排序確定入圍名單。

對于報考海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè)的考生:入圍成績=高考成績(不含政策性加分)+數(shù)學(xué)單科成績*0.3。

對于報考生物科學(xué)專業(yè)的考生:入圍成績=高考成績(不含政策性加分)。

?第二類考生:高考成績達(dá)到特招線可直接入圍學(xué)??己恕?/p>

入圍分?jǐn)?shù)線

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃多少分能上?招生政策有哪些要求

注:對于報考海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè)的考生:入圍成績=高考成績(不含政策性加分)+數(shù)學(xué)單科成績*0.3;對于報考生物科學(xué)專業(yè)的考生:入圍成績=高考成績(不含政策性加分)。

校測安排

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基校測包含面試+體育測試。

1.面試:面試采取專家、考生、考場“三隨機(jī)”抽簽的方式,測試全程錄音錄像。著重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,專業(yè)志向、興趣特長以及創(chuàng)新思維,全面考察學(xué)生的理想信念、綜合素質(zhì)、培養(yǎng)潛質(zhì)以及外語應(yīng)用能力等。同時,學(xué)校還將考生綜合素質(zhì)檔案作為參考材料使用。

2.體育測試:測試項目包括BMI體重指數(shù)(測試身高和體重)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。考生須參加所有項目測試,每個項目滿分為100分。體育測試成績不計入學(xué)校考核成績。

錄取辦法

??綜合成績計算方法:

綜合成績由高考成績(占85%)、學(xué)校考核成績(占15%)組成。

綜合成績=高考總成績/高考滿分值×850+??汲煽???紳M分值×150。??汲煽儩M分100分。

??確定錄取名單:

第一類考生:根據(jù)考生所在省份強(qiáng)基計劃的招生名額,按綜合成績由高到低順序確定強(qiáng)基計劃預(yù)錄取名單。

同分優(yōu)先錄取規(guī)則:學(xué)??己顺煽儭⒏呖伎偝煽?、高考數(shù)學(xué)成績、高考外語成績、高考語文成績、體育測試成績。

第二類考生:綜合成績達(dá)到同省份第一類考生綜合成績最低錄取分?jǐn)?shù)線的,予以錄取,且不占第一類考生的錄取名額。

??錄取分?jǐn)?shù)線:

一、面試合格分?jǐn)?shù)線:75分。

二、各省份錄取最低綜合分:

中國海洋大學(xué)強(qiáng)基計劃多少分能上?招生政策有哪些要求

培養(yǎng)轉(zhuǎn)段

?培養(yǎng)方案

(一)本碩博銜接培養(yǎng)方案

實施“本碩博”銜接式的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。前3年主要進(jìn)行通識教育、學(xué)科教育和科研訓(xùn)練,達(dá)到學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí);中間2年,主要開展本科畢業(yè)論文撰寫、本碩銜接培養(yǎng)、研究生專業(yè)教育和科學(xué)研究;后4年為博士培養(yǎng)階段。

進(jìn)入研究生階段后,學(xué)生主要在強(qiáng)基計劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng),本研銜接專業(yè)范圍詳見強(qiáng)基計劃各招生專業(yè)培養(yǎng)方案,具體招生專業(yè)和名額以當(dāng)年度學(xué)校工作方案為準(zhǔn)。

(二)階段性考核和分流補(bǔ)入辦法

專業(yè)將分別在本科階段一、二年級末對學(xué)生進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,不適合強(qiáng)基計劃培養(yǎng)模式的學(xué)生轉(zhuǎn)出班級,進(jìn)入普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時,通過有關(guān)程序,在一、二年級本科學(xué)生中選拔成績優(yōu)異、科研能力表現(xiàn)突出的學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)入強(qiáng)基計劃。

本科階段三年級末,經(jīng)考核認(rèn)定不具備強(qiáng)基計劃培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生,分流至普通班完成本科階段學(xué)習(xí),其他學(xué)生按照教育部和學(xué)校最新相關(guān)政策進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段。

在研究生階段第二學(xué)年,按照學(xué)校和學(xué)院相關(guān)工作實施細(xì)則等規(guī)定,經(jīng)專家工作組考核未通過的學(xué)生退出“本碩博”銜接培養(yǎng)模式,按照普通學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式進(jìn)行培養(yǎng)。

(三)其他激勵機(jī)制

1.結(jié)合教育部有關(guān)政策,通過校內(nèi)“本碩博”銜接機(jī)制,暢通學(xué)生成長發(fā)展通道;結(jié)合國家公派出國政策支持,優(yōu)先選拔強(qiáng)基計劃學(xué)生出國完成博士學(xué)位。

2.設(shè)立“強(qiáng)基”專項獎學(xué)金,獎勵在課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生;設(shè)立“出國(境)訪學(xué)獎學(xué)金”,支持學(xué)生赴國(境)外短期訪學(xué)(課程學(xué)習(xí))、國(境)外短期科學(xué)研究或科研訓(xùn)練,參加國(境)外高水平學(xué)術(shù)會議、國(境)外高水平暑期學(xué)校。

3.為每一位學(xué)生建立“成長檔案”,跟蹤學(xué)生成長情況。建立畢業(yè)生信息反饋機(jī)制和人才成長數(shù)據(jù)庫,根據(jù)質(zhì)量信息和反饋信息持續(xù)改進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)工作;依托學(xué)校專業(yè)評估、學(xué)生學(xué)習(xí)體驗調(diào)查、教學(xué)督導(dǎo)、課程評估和教師幫扶等機(jī)制,實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)工作的質(zhì)量管理和自我評估。

4.學(xué)校將采取有效措施,調(diào)動廣大教師投入強(qiáng)基計劃學(xué)生培養(yǎng)工作的積極性、主動性和榮譽(yù)感。具體包括:對強(qiáng)基計劃選聘的師資在課酬、績效等方面單獨制定政策,在評獎評優(yōu)、職稱評聘等方面予以傾斜,激勵教師在授課、教學(xué)改革、教材編寫、學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、科研訓(xùn)練等方面做出突出成績。

?強(qiáng)基計劃轉(zhuǎn)段情況

中國海洋大學(xué)海洋生命學(xué)院對2024屆生物科學(xué)強(qiáng)基計劃學(xué)生轉(zhuǎn)段擬錄取25人,此前中海洋公布2024屆生物科學(xué)專業(yè)招生計劃數(shù)為30人,轉(zhuǎn)段率約83%。

聲明:本文由北京高考在線團(tuán)隊(官方微信公眾號:bjgkzx)排版編輯,內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請及時聯(lián)系管理員刪除。

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