武漢大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章已公布，今年的招生專業(yè)、選科要求等方面都做了調(diào)整，北京高考在線團(tuán)隊(duì)特意分析了廈門大學(xué)近2年強(qiáng)基計(jì)劃招生變化，具體如下：

強(qiáng)基變化分析：2024年高校強(qiáng)基計(jì)劃招生變化匯總

強(qiáng)基備考資料能幫助考生事半功倍，為此，北京高考在線團(tuán)隊(duì)為大家整理了《新高一高二高三強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)指南》電子版資料，可免費(fèi)領(lǐng)取。

 

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武漢大學(xué)2023-2024年強(qiáng)基計(jì)劃招生變化

2024年VS2023年武漢大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章要點(diǎn)分析
招生要點(diǎn)	2024年	2023年
招生簡(jiǎn)章發(fā)布時(shí)間	4月10日	4月8日
報(bào)名時(shí)間	4月10日至30日	4月10日至30日
招生對(duì)象	在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份，符合2024年普通高考報(bào)名條件，理想信念堅(jiān)定、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，具有社會(huì)責(zé)任感和使命感、人格健全、身心健康、德智體美勞全面發(fā)展，對(duì)所報(bào)考的基礎(chǔ)學(xué)科有志向、有興趣、有天賦，以及強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。 申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類： 第一類：綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績(jī)（不含任何政策加分，下同）優(yōu)異的考生。 第二類：基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，在中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽、中國(guó)化學(xué)奧林匹克、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上的考生。
招生專業(yè)	哲學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、地球物理學(xué)（新增）	哲學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
選科要求
考生綜合成績(jī)合成辦法	綜合成績(jī)=高考成績(jī)×85%＋綜合能力測(cè)試成績(jī)×生源省高考總分滿分/100×15%
培養(yǎng)方案	（二）學(xué)校將對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行階段性考核及動(dòng)態(tài)分流補(bǔ)入機(jī)制。本科二年級(jí)末，組織專家對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生進(jìn)行考核，考核不合格學(xué)生分流到同專業(yè)普通班，空缺人數(shù)可由學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同專業(yè)普通班學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入。強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生完成規(guī)定的本科階段有關(guān)課程，達(dá)到轉(zhuǎn)段要求后，按照有關(guān)規(guī)定和程序直接轉(zhuǎn)入研究生階段培養(yǎng)。 （三）學(xué)校將持續(xù)做好強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生本研銜接工作，對(duì)符合培養(yǎng)要求的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行本研銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強(qiáng)基計(jì)劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍及名額以轉(zhuǎn)段當(dāng)年學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。學(xué)校通盤考慮本、碩、博階段的學(xué)習(xí)和科研，以學(xué)術(shù)為紐帶，以拔尖創(chuàng)新的學(xué)術(shù)型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化本碩博銜接的培養(yǎng)方案；推進(jìn)科教協(xié)同育人，學(xué)校相關(guān)科研項(xiàng)目以及科研機(jī)構(gòu)如國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等優(yōu)先吸納強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生參與項(xiàng)目研究。	（二）學(xué)校將對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行階段性考核及動(dòng)態(tài)分流補(bǔ)入機(jī)制。本科二年級(jí)末，組織專家對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生進(jìn)行考核，考核不合格學(xué)生分流到同專業(yè)普通班，空缺人數(shù)可由學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同專業(yè)普通班學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入。本科三年級(jí)末，組織專家對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生進(jìn)行考核，考核良好和優(yōu)秀者即可獲得繼續(xù)攻讀研究生資格，其中考核優(yōu)秀者優(yōu)先獲得直博資格。研究生階段，繼續(xù)實(shí)行專家考核機(jī)制，監(jiān)控培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)不合格學(xué)生進(jìn)行分流管理。 （三）學(xué)校將通盤考慮本、碩、博階段的學(xué)習(xí)和科研，以學(xué)術(shù)為紐帶，以拔尖創(chuàng)新的學(xué)術(shù)型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化本碩博銜接的培養(yǎng)方案，本科培養(yǎng)階段重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)，研究生培養(yǎng)階段按照培養(yǎng)方案和銜接辦法單獨(dú)組織學(xué)籍轉(zhuǎn)段，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)方案確定的碩士或博士相關(guān)專業(yè)繼續(xù)培養(yǎng)，并按有關(guān)規(guī)定辦理研究生學(xué)籍注冊(cè)；推進(jìn)科教協(xié)同育人，學(xué)校相關(guān)科研項(xiàng)目以及科研機(jī)構(gòu)如國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等優(yōu)先吸納強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生參與項(xiàng)目研究。
其他說(shuō)明	（三）強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生入學(xué)后本科學(xué)習(xí)期間不得轉(zhuǎn)專業(yè)。強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生退出和補(bǔ)入按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，對(duì)于學(xué)業(yè)考核未達(dá)到強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)要求或按規(guī)定需要退出的學(xué)生，應(yīng)退出強(qiáng)基計(jì)劃，轉(zhuǎn)入本專業(yè)普通班就讀。	（三）強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生入學(xué)后本科學(xué)習(xí)期間不得轉(zhuǎn)專業(yè)，本科期間階段性考核分流原則上限于本校強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)的普通班。

分析：

今年武漢大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章4月10日公布，比去年早公布2天，相當(dāng)于多了2天準(zhǔn)備時(shí)間，報(bào)名時(shí)間、入口沒有變化。

2.今年武漢大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃新增了1個(gè)地球物理學(xué)專業(yè)，選科要求在老高考地區(qū)為理工類、新高考地區(qū)為物理和化學(xué)必選。此外，武大今年在新高考地區(qū)選科要求做了統(tǒng)一，不在細(xì)分3+3、3+1+2地區(qū)。