浙江大學首屆強基生數(shù)據(jù)公布，北京高考在線團隊整理了相關內(nèi)容，詳情如下：

浙江大學自2020年開始招收強基計劃學生，全部納入竺可楨學院拔尖人才培養(yǎng)體系，實施學分制、導師制、書院制、小班化、個性化、國際化，“三制三化”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

首屆強基數(shù)據(jù)：各大高校首屆強基錄取學生及轉(zhuǎn)段數(shù)據(jù)匯總

在浙大，強基學生，可以參與基礎研究、交叉前沿與。顛覆性技術(shù)攻關等全面科研訓練，接受本研銜接培養(yǎng)，配備班主任和專業(yè)導師實現(xiàn)人生和學術(shù)的全面啟航。

四年過去，經(jīng)過動態(tài)調(diào)整，首屆強基計劃學生實現(xiàn)100%轉(zhuǎn)段，其中直博比例近90%，在各自領域多維發(fā)展，今天，讓我們一起來了解他們在浙大的強基成長！

01碰撞思維火花，品味數(shù)學之美

張皓祥

本科：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：數(shù)學專業(yè)

成長收獲

1.負責國家自然科學基金青年學生項目1項

2.獲第十三屆全國大學生數(shù)學競賽決賽數(shù)學類二等獎

3.獲國家獎學金等多項獎學金及榮譽

“我認為數(shù)學是一個既具現(xiàn)實關懷又有藝術(shù)美感的學科。浙大提供了多元化的培養(yǎng)體系，不論是數(shù)學的嚴格推演，還是計算機的算法訓練，都給我打下了扎實的基礎。多學科交叉讓我不斷發(fā)現(xiàn)數(shù)學與應用的緊密聯(lián)系，使我更堅定地繼續(xù)研究數(shù)學。強基小班化的教學培養(yǎng)體系令我受益頗多。我們與集體同行、碰撞智慧的快樂。老師們也富有激情，啟迪我們在數(shù)學中深入鉆研。讓我們在浙里，與智慧哲思同舟，在時代前沿弄潮！”

02深入挖掘自我，格萬物致窮理

陳銘楠

本科：物理學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：物理學專業(yè)

成長收獲

1.獲全國大學生物理實驗競賽二等獎

2.獲浙江大學優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽

3.獲浙江大學優(yōu)秀團干部等多項榮譽

“物理讓我看到了一條實現(xiàn)個人理想的道路，而強基計劃讓我將個人理想同祖國需求緊密相連。物理格萬物致窮理，它讓我在遇到困難時都能夠庖丁解牛，抓住關鍵。強基計劃很好地保護了我的好奇心，給了我一個深度挖掘自我的機會，讓每一個想法‘落地生根’。強基的本研銜接和導師制讓我可以提前窺視到未來科研生活的一角，一步步堅定了我走下去的決心。蓋有非常之功，必待非常之人，我們在浙江大學等你！”

03求知求學探力學，著眼大局志高遠

陳李子晨

本科：工程力學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：力學專業(yè)

成長收獲

1.20多門課程成績滿績

2.獲國家獎學金等多項獎學金

3.獲國際基因工程機器大賽金獎等27項榮譽

“力學的理論與實踐瞄準國家戰(zhàn)略需求，唯思與解，攻堅致遠。我對力學的思考轉(zhuǎn)化為研究興趣，并報考強基計劃。學校為我們配備了科研導師，老師專業(yè)指導、學科思維訓練，讓我明白了既要治學嚴謹、穩(wěn)扎穩(wěn)打，也要著眼大局、敢于突破；在力學世界，我遇到了更好的自己，也期待著實現(xiàn)更優(yōu)秀的學科成就，助推時代大進步！探究力學奧秘，閃爍于一方天地，期待每一個心懷熱愛的你，照亮長空萬里。”

04化好奇為學問，究科學之根本

施崇斌

本科：化學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：化學專業(yè)

成長收獲

1.連續(xù)三年獲浙江大學一等獎學金

2.獲竺可楨學院基礎學科拔尖學生一等獎學金等多項獎學金

3.獲學校推薦浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽

“在浙江大學，我將對化學的好奇變?yōu)樗鶒邸⑺?，選擇了強基計劃化學專業(yè)。導師的全力支持、全面的科研訓練、最終走出實驗研究無數(shù)次嘗試與失敗的循環(huán)、學科交叉融合的新奇、研究成果得到肯定……四年的強基學習帶給我的不止這些感動與喜悅，更讓我養(yǎng)成“探究根本”的思考方式。我將繼續(xù)走在化學研究的道路上，為國家基礎學科建設貢獻力量。純粹與自由的環(huán)境助力人才培養(yǎng)，機遇與挑戰(zhàn)促進人才成長，“化學+N”的科學世界等你來。”

05探索細胞世界，感受生命魅力

錢旸

本科：生物科學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：遺傳學專業(yè)

成長收獲

1.負責的SRTP項目獲得省級創(chuàng)新項目

2.獲浙江省政府獎學金

3.獲竺可楨學院基礎學科拔尖學生一等獎學金等多項獎學金

“我認為生命科學是以人為核心的基礎科學研究，是強調(diào)人文關懷的學科。在強基計劃，這里有最新的科研方向和無限的可能。同時本研銜接培養(yǎng)模式保證本科科研訓練和博士研究的連貫性，讓我在獨立承擔項目和搭建知識框架方面有了更多經(jīng)驗，自己的科研能力得到了全方位的鍛煉。如果你真的有志于科研，強基計劃會是你非常好的一個選擇。”

06探尋科研生態(tài)位，揭開自然的面紗

朱樂瑤

本科：生態(tài)學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：生態(tài)學專業(yè)

成長收獲

1.負責國家自然科學基金青年學生項目1項

2.獲國家獎學金等多項獎學金

3.獲學校推薦浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽

“生態(tài)學，是與我們生活緊密相連的學科。浙大科研平臺、強基實驗室輪轉(zhuǎn)政策，讓我在本科階段就能加入各個課題組學習，參與科研，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，鍛煉自己的能力,在科研的大生態(tài)中探索自己的獨特生態(tài)位。我期待在更高的學術(shù)階梯上，繼續(xù)探索生態(tài)學的深度與廣度，揭開自然界更多未知的面紗。來浙江大學強基計劃，你將不僅僅是專業(yè)知識的接收者，更是前沿科學研究的探索者，讓我們一起成長為新時代的領軍人才！”

07扛過酸甜苦辣，奔赴醫(yī)學理想

胡如碧

本科：基礎醫(yī)學專業(yè)

大四

成長收獲

1.作為共同第一作者在CNS頂級期刊Cell上發(fā)表論文1篇

2.獲得基礎醫(yī)學院本科生種子基金項目

3.連續(xù)三年獲浙江大學學業(yè)優(yōu)秀標兵等多項榮譽及獎學金

“在強基計劃，通過‘科研啟航節(jié)’、實驗室研究等，開啟了我基礎醫(yī)學研究之路；多個實驗室輪轉(zhuǎn)、導師交流與解疑，幫助我初步明確了結(jié)構(gòu)藥理學的研究方向。‘種子基金’、課題組鍛煉，讓我在科研之路上不斷成長。堅持與專注讓我在浙江大學基礎醫(yī)學強基班收獲良多，也讓我明白腳踏實地是通向理想的最佳‘捷徑’。浙大強基，為你的科研夢提供更大的舞臺。”

08文通古今之變，字達語言智慧

楊雨奇

本科：漢語言文學（古文字學方向）專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：語言學及應用語言學專業(yè)

成長收獲

1.獲浙江大學一等獎學金

2.獲竺可楨學院基礎學科拔尖學生二等獎學金

3.浙江大學大學生科研訓練計劃（新苗人才計劃）結(jié)題優(yōu)秀

“我因興趣選擇強基計劃漢語言文學（古文字學方向）專業(yè)。《古文字學研究》等特色課程夯實基礎引介前沿，讓我建構(gòu)更縝密的知識體系；田野調(diào)查、《惟學學刊》等實踐與報告綜合設置，幫我提升問題意識和批判性思維。浙大‘智慧古籍平臺’‘學術(shù)地圖發(fā)布平臺’等開啟科技賦能人文研究新路徑，為我提供強大資源支撐與發(fā)展空間，讓我努力成為博雅專精的前行者。語言文學博大精深，學術(shù)探索精謹通流，歡迎來到漢語言文學的世界。”

09冷性子鉆研，熱心腸探問

李傲雪

本科：歷史學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：中國古代史專業(yè)

成長收獲

1.獲浙江省政府獎學金

2.連續(xù)三年獲浙江大學一等獎學金

3.獲浙江大學優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽

“帶著對歷史的好奇和探尋真相的堅持，我來到強基計劃歷史學。在特色課程學習中，仿制古禮、撰寫家族傳記等實踐活動和學術(shù)訪問、文化研究、SRTP等學術(shù)訓練讓我不斷思考歷史學研究的時代使命。大三的一次實習中，我采訪了浙江寧波的四位老人，并為他們寫了一本家傳，那次體驗讓我至今難忘。我將在歷史煙海里守候，追求真理、篤行不怠。擁有夢想的你我，都不平凡，追求真理的你我，都很耀眼。”

10求索真理智慧，體悟哲學之思

肖雯

本科：哲學專業(yè)

轉(zhuǎn)段直博至：外國哲學專業(yè)

成長收獲

1.參與國家文化和旅游部課題、國家自然科學基金課題

2.在《哲學探索》期刊上發(fā)表論文1篇

3.獲浙江大學一等獎學金等多項獎學金及榮譽

“我認為哲學把現(xiàn)象抽象為概念，來解構(gòu)、剖析過去，探索、預知未來。如何從哲學視角來更好地回應生活之問，這是我們窮極一生需要思考的課題。強基計劃讓我在國家級科研項目中，提升學術(shù)能力，訓練邏輯思維能力和語言表達能力，思考現(xiàn)實社會的形成機制與未來發(fā)展。我希望能在哲學的學習中，無限接近人生命題的答案。同道為朋，同志為友。在浙大強基，遇見志同道合的朋友。”