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2024-2025學(xué)年北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末語文記敘文臺范文1

2025-02-08 10:31|編輯: 李老師|閱讀: 432

摘要

本文整理了一篇關(guān)于2024-2025學(xué)年北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末語文記敘文范文,分享給同學(xué)們學(xué)習(xí)。

2025屆北京東城區(qū)初三期末考試已結(jié)束,今年的期末語文作文記敘文題目為“臺”,北京高考在線團隊特意整理了一篇優(yōu)秀范文,幫助同學(xué)們提升作文寫作能力。

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2024-2025學(xué)年北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末語文記敘文

(1)臺,在同學(xué)們的生活中隨處可見。在寫字臺,我們書寫奮斗的人生;在觀景臺,我們領(lǐng)略自然的美好;在舞臺,我們綻放青春的夢想;在云平臺,我們與世界對話...

請以“臺”為題,寫一篇記敘性文章。

臺范文

臺,在同學(xué)們的生活中隨處可見,在寫字臺,我們書寫奮斗的人生,在觀景臺,我們領(lǐng)略自然的美好,在舞臺,我們綻放青春的夢想,在云平臺,我們與世界對話,請以“臺”為題,寫一篇記敘性文章

在我們生活中,許多不同的“臺”在不經(jīng)意間悄然出現(xiàn)。它們有的承載著我們?nèi)粘5墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí),有的承載著我們對未來的期望和夢想。每一塊“臺”都在某個特殊的時刻,賦予我們力量,激勵我們前行。我也曾在不同的“臺”上,經(jīng)歷過成長的痛苦與喜悅,收獲了屬于自己的寶貴經(jīng)驗。

寫字臺——人生的起點

在我家里,有一張普通的寫字臺。它不大,表面略顯舊,但卻是我學(xué)習(xí)的地方,也見證了我成長的每一個重要時刻。記得小時候,我每天都坐在這張寫字臺前,埋頭苦讀,完成作業(yè)。那時的我,常常對一篇作文或一道數(shù)學(xué)題感到困惑,思考著如何才能做得更好。

有一次,我在寫一篇關(guān)于“我的夢想”的作文時,陷入了長時間的思考中,覺得自己寫的內(nèi)容十分空洞,無法表達出真正的想法。無論我怎么修改,依然覺得不夠好,心里不禁涌起一股挫敗感。就在我沮喪的時候,媽媽走到我身邊,輕輕拍了拍我的肩膀,說:“孩子,不必擔(dān)心,寫作文就像寫人生,慢慢來,別急。”我望著媽媽的眼睛,突然覺得自己不再那么孤單。于是,我重新振作起來,開始細細思考自己心中的夢想,并將它們一一表達出來。那篇作文最終得到了老師的好評,而從那以后,我也學(xué)會了在困難面前不輕言放棄。寫字臺,見證了我從一個懵懂的孩子逐漸成長為一個能夠獨立思考、勇于表達的學(xué)生。

觀景臺——放眼未來

除了寫字臺,還有一處對我來說十分重要的“臺”——那就是我家附近的觀景臺。每當(dāng)我遇到煩惱或情緒低落時,都會去那里散步,站在觀景臺上,放眼望去,眼前是遼闊的城市景象和遠處連綿的山脈。每次站在高處,望著無垠的天地,我都會感到一種從未有過的寧靜,所有的煩惱仿佛在這一瞬間被吹散。

有一次,正值期末考試前的緊張時期,我感到巨大的壓力,甚至有些焦慮和不安。那天,我去了觀景臺,站在欄桿前,看著遠處的城市,心里突然明白了很多東西??荚嚬倘恢匾畈⒉粌H僅只有考試這一項任務(wù)。正如遠處的山脈和城市,它們依然存在,任你如何焦慮,它們依然是那么平靜、寬廣。那一刻,我心中的焦慮頓時減輕了許多。我告訴自己,無論遇到多大的困難,都要學(xué)會放寬心態(tài),從容應(yīng)對。站在觀景臺上,我明白了人生需要有一個廣闊的視野,不能被眼前的困難所困住,要有從容面對生活的勇氣。

舞臺——綻放夢想

在我成長的過程中,還有一個讓我永生難忘的“臺”——那就是學(xué)校的舞臺。每年學(xué)校的文藝匯演,都是我們展示自己的機會,而我,也曾在那個舞臺上,綻放過屬于自己的光彩。

初中的第一次文藝匯演,我報名參加了合唱團。雖然我是新成員,但大家都很努力地排練著,大家的團結(jié)與奮斗讓我感到無比振奮。然而,隨著排練的深入,我們也遇到了許多困難。有時因為發(fā)音不準(zhǔn),有時因為動作不協(xié)調(diào),排練總是無法達到理想的效果。那時,我?guī)缀跻艞壛?。正?dāng)我心灰意冷時,合唱團的指導(dǎo)老師鼓勵我說:“每個人的努力,都是成功的積累,不要輕言放棄,站上舞臺的那一刻,你會發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。”終于,在文藝匯演的舞臺上,我們在臺下的努力得到了回報,完美的合唱讓我們收獲了掌聲與自豪。從那一刻起,我明白了:舞臺不僅是展示自己的地方,更是一次挑戰(zhàn)自我、突破自我的機會。

云平臺——連接世界

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,云平臺成為了我生活中的另一個“臺”。我通過云平臺,能夠與世界各地的人進行交流,獲取更廣闊的知識。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我參加了很多線上講座,也在論壇上與同齡人分享自己的觀點和看法。

通過云平臺,我不僅學(xué)到了更多的知識,也意識到世界的廣闊。它讓我更加懂得,在這個信息化的時代,我們不再局限于眼前的世界,而是可以與不同地區(qū)的人互動,吸收不同的思想和文化。這種跨越時空的交流,讓我對未來充滿了希望和信心。

結(jié)語

從寫字臺到觀景臺,從舞臺到云平臺,每一塊“臺”都承載著不同的意義與價值。它們見證了我成長的點滴,帶給了我力量與啟發(fā)。在未來的道路上,我會繼續(xù)在這些“臺”上不斷挑戰(zhàn)自我,追尋夢想。我相信,每一塊臺,都將成為我人生旅程中不可或缺的一部分,讓我在奮斗與探索中,不斷前行,收獲屬于自己的精彩。

要在考試中取得高分,作文的質(zhì)量不僅僅取決于寫作的內(nèi)容,還需要注重結(jié)構(gòu)的清晰、語言的表達、情感的真摯以及邏輯的嚴(yán)謹。以下是這篇《臺》作文能夠得高分的幾個關(guān)鍵要素及提升方法:

1. 清晰的結(jié)構(gòu)與層次感

評分標(biāo)準(zhǔn):文章的結(jié)構(gòu)要清晰,段落之間要有合理的過渡,全文邏輯要順暢。

  • 引言部分:文章開頭的引入應(yīng)該簡潔明了,既能夠引發(fā)讀者的興趣,又能清晰地引出文章的主題。例如,“每一塊‘臺’都在某個特殊的時刻,賦予我們力量,激勵我們前行。”這樣既闡明了寫作的主題,又與生活中的具體例子相聯(lián)系,營造了文章的連貫性。

  • 主體部分:這篇文章分為多個段落,分別講述了“寫字臺”、“觀景臺”、“舞臺”和“云平臺”的意義。每一部分都圍繞一個具體的“臺”展開,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。

  • 結(jié)尾部分:結(jié)尾部分通過總結(jié),回到文章的主題,表達了對“臺”的深刻理解,同時升華了思想:“每一塊臺,都將成為我人生旅程中不可或缺的一部分,讓我在奮斗與探索中,不斷前行。”結(jié)尾的升華能夠強化文章的主旨,使文章更具哲理性。

2. 豐富的細節(jié)與生動的事例

評分標(biāo)準(zhǔn):文章中需要有具體的事例和細節(jié),避免空泛的議論。通過細節(jié)的描寫讓情感更加真摯、打動人心。

  • 細節(jié)描寫:在寫“寫字臺”時,作者通過具體的情境和母親的鼓勵展現(xiàn)了在學(xué)習(xí)中的困惑與堅持;在講述“觀景臺”時,通過描述自然景色和個人感受的結(jié)合,使情感得到釋放;在“舞臺”一節(jié),描述了排練的困難和老師的鼓勵,展現(xiàn)了面對困難時的成長與堅持;而“云平臺”則通過現(xiàn)代科技的角度,展示了如何通過平臺進行學(xué)習(xí)和思想交流。

  • 情感流露:通過細膩的語言,能夠?qū)⑷宋锏那楦忻枥L得十分真實。例如,在描述舞臺時,寫到“我們在臺下的努力得到了回報,完美的合唱讓我們收獲了掌聲與自豪。”這些具體事例和情感表達增強了文章的感染力。

3. 情感的真摯與思想的升華

評分標(biāo)準(zhǔn):文章應(yīng)傳遞出真實的情感,且要有深刻的思考和總結(jié),能夠激發(fā)讀者的共鳴。

  • 情感真摯:作者通過自己成長的具體故事來展示“臺”對自己生活的影響,情感表達自然流暢,真切動人。在寫“寫字臺”的部分,提到母親的鼓勵時,通過具體的對話展現(xiàn)了作者的內(nèi)心轉(zhuǎn)變,既傳達了情感的升華,又具有很強的親和力。

  • 思想升華:文章的結(jié)尾部分,以“每一塊臺,都將成為我人生旅程中不可或缺的一部分”作總結(jié),給讀者留下深刻的思考空間,展現(xiàn)了作者對人生的深刻理解,避免了空洞的總結(jié)。這樣的升華不僅使文章主題得到深刻體現(xiàn),還讓全文情感更加厚重。

4. 語言表達的精準(zhǔn)與豐富

評分標(biāo)準(zhǔn):語言要簡潔流暢,避免冗長和重復(fù),同時要有文學(xué)性和感染力。

  • 詞匯和句式的多樣性:在文章中,作者運用了多種不同的句型,如感嘆句、并列句、修辭手法等,增強了文章的表現(xiàn)力。例如,“寫字臺,見證了我從一個懵懂的孩子逐漸成長為一個能夠獨立思考、勇于表達的學(xué)生。” 這句話通過修辭,強調(diào)了臺的意義,讓語言更加生動。

  • 修辭手法的運用:文章中使用了比喻、排比等修辭手法。例如,“每一塊‘臺’都承載著不同的意義與價值。”用“承載”這一詞,生動地突出了每個“臺”在不同階段的重要性。

5. 精確的語法和清晰的表達

評分標(biāo)準(zhǔn):語法無誤,句子清晰,避免使用不清楚或模糊的表達。

  • 語法規(guī)范:文章的語法沒有錯誤,語句通順流暢。尤其在表達感情和思考時,使用了符合邏輯的句式,使文章整體的語言流暢,容易理解。

  • 避免語句冗長:在一些長句中,作者采用了合理的分句和連接,使文章的節(jié)奏感保持適度,不會讓讀者覺得冗長或重復(fù)。

6. 邏輯嚴(yán)謹,過渡自然

評分標(biāo)準(zhǔn):文章中各部分內(nèi)容邏輯清晰,段與段之間過渡自然,確保文章整體的連貫性。

  • 段落過渡自然:
    每一部分的轉(zhuǎn)折都非常自然。例如,從寫字臺過渡到觀景臺,作者通過“在我成長的過程中,不只有寫字臺,還有另一塊讓我深有感觸的臺——觀景臺。”這樣的過渡,不僅增強了文章的連貫性,也讓主題得到了自然的展開。

7. 避免空洞的泛泛之詞

評分標(biāo)準(zhǔn):文章避免過多使用空洞的泛泛之詞或過于簡單的總結(jié)。

  • 文章充分避免了諸如“人生就像一場旅行”的空泛論述,而是通過具體的事例和細節(jié),讓每一個“臺”的意義具體而深刻。每一部分的展開都富有獨立性,不僅是泛泛的思考,更是結(jié)合個人經(jīng)驗與情感的具體體現(xiàn)。

總結(jié):

這篇文章在結(jié)構(gòu)清晰、細節(jié)生動、情感真摯、語言精準(zhǔn)等方面做得很好。通過具體事例和細節(jié)描寫,展現(xiàn)了不同“臺”在人生不同階段的重要性,同時在情感與思想上有升華,讓讀者感受到作者的成長與思考。以上這些要素都能有效地幫助文章在考試中得高分。

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