拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的常見模式有哪些？北京高考在線整理了相關(guān)內(nèi)容，供考生參考。

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拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的常見模式

以中小學(xué)為主導(dǎo)單位的是兩種模式，一種是超常教育模式，在全國有一些試點學(xué)校，他們采取選拔低學(xué)齡智力超常兒童，采取加速式教學(xué)模式，縮短年限完成義務(wù)教育階段國家課程以及早培班特設(shè)課程，層層選拔，分批淘汰。只有一部分學(xué)?？梢灾鄙咧?，其他的都需要參加中考高考。最短的也都已經(jīng)開展實驗二十年以上，應(yīng)該說成敗經(jīng)驗教訓(xùn)都非常多，但我們現(xiàn)在缺少對這樣一個群體的實證性研究。

除此之外，更多的是一種許許多多高中都存在的模式，我們稱之為“X中模式”。不是哪一個學(xué)校，幾乎所有學(xué)校都有這種情形，就是按考試成績將學(xué)生分入尖子班、競賽班，配置優(yōu)秀的老師，加快監(jiān)督，不斷淘汰。這個班里的學(xué)生多參加學(xué)科競賽，都要參加中考、高考。

在高校，也有這種模式。比如“少年班貫通模式”，現(xiàn)在大有風(fēng)靡全國之勢。如果哪個學(xué)校能辦某某班，簡直是這個學(xué)校的一大榮譽、一大亮點和一大資源聚合法寶。有了這個班，就可以擴大招生范圍，可以堂而皇之把別的學(xué)校的好學(xué)生挖過來。

還有一些“基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)軍計劃模式”，這其實是非常好的模式，因為他不需要選拔，也不要參加高考。這種創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)的路子，也給了我們非常大的啟發(fā)，它們更多強調(diào)的是以豐富的課程來給學(xué)生多樣的選擇，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性。

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