北京理工大學(xué)近2年在京本科普通批投檔錄取分?jǐn)?shù)變化分析

2025-08-19 17:38|編輯: 李老師|閱讀: 238

摘要

本文分析了北京理工大學(xué)近2年在京本科普通批投檔錄取分?jǐn)?shù)變化，一起來看吧！

北京理工大學(xué)2025年在京本科普通批投檔錄取分?jǐn)?shù)是多少？與去年相比有什么變化嗎？這是最近很多同學(xué)想要了解的信息，為此，北京高考在線團(tuán)隊特意做了相關(guān)數(shù)據(jù)分析，希望對大家有幫助，詳情如下：

投檔數(shù)據(jù)變化：重點高校近2年在京本科普通批投檔錄取分?jǐn)?shù)變化分析匯總

北京理工大學(xué)2025年投檔線分?jǐn)?shù)在600分以上，這一分段還能報哪些院校和專業(yè)呢？北京高考在線團(tuán)隊特意為大家準(zhǔn)備了：

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北京理工大學(xué)2024-2025年在京本科普通批投檔錄取分?jǐn)?shù)

院校		專業(yè)組		25最低分	24最低分	25市排名	24市排名
1048	北京理工大學(xué)	1	歷史	654	654	2767??	2776
1048	北京理工大學(xué)	2	物理＋化學(xué)	671??	674	1244??	1138
1048	北京理工大學(xué)	3	物理＋化學(xué)	664	664	1800??	1860
1048	北京理工大學(xué)	4	不限(中外合辦)	633	632	5597??	5467
1048	北京理工大學(xué)	5	物理＋化學(xué)(中外合辦)		——		——

北京高考在線團(tuán)隊分析：

1.北京理工大學(xué)2025年專業(yè)組5個，分別是1個歷史組、2個物理+化學(xué)組、1個不限(中外合辦)組、1個物理+化學(xué)(中外合辦)，相比2024年新增了物理＋化學(xué)(中外合辦)組。

2.從今年的在京投檔線來看，整體數(shù)據(jù)與去年基本持平：不限(中外合辦)組不相比去年在京投檔線上漲??1分，物理＋化學(xué)組相比去年在京投檔線下降??3分，其余專業(yè)組不變。

3.從市排名來看，整體變化也較小。其中，01歷史組、03物理+化學(xué)組市排名上升??，分別上升9名、60名，02物理+化學(xué)組、04不限(中外合辦)組市排名下降??，分別下降106名、130名。

2025年在京招生專業(yè)

專業(yè) 代碼	專業(yè)名稱	{專業(yè)組} 選考科目要求	錄取批次	計劃招生數(shù)
60	設(shè)計學(xué)類	{06}不限選考科目	本科提前批藝術(shù)B段	10
70	體育教育	{07}不限選考科目	特殊類型招生志愿
10	社會科學(xué)試驗班(徐特立英才班之國際組織和全球治理)	{01}歷史(必須選考)	本科普通批	8
20	工科試驗班(卓越班)	{02}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	10
21	工科試驗班(未來精工技術(shù))	{02}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	30
30	工科試驗班(徐特立英才班)	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	25
31	工科試驗班(拔尖計劃)	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	5
32	工科試驗班(宇航與機電類)	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	10
33	工科試驗班(智能制造與智能車輛菁英班)	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	15
34	工科試驗班(信息科學(xué)技術(shù))	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	26
35	工科試驗班(電子信息實驗班)	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	28
36	理科試驗班(理學(xué)與材料菁英班)	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	10
37	經(jīng)濟管理試驗班(數(shù)字化管理)	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	4
38	工業(yè)設(shè)計	{03}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	2
40	會計學(xué)(中外合作辦學(xué))	{04}不限選考科目	本科普通批	58
50	航空航天工程(中外合作辦學(xué))	{05}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	3
51	能源與動力工程(中外合作辦學(xué))	{05}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	6
52	光電信息科學(xué)與工程(中外合作辦學(xué))	{05}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	2
53	自動化(中外合作辦學(xué))	{05}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	2
54	車輛工程(中外合作辦學(xué))	{05}物理＋化學(xué)(均須選考)	本科普通批	8

1.2025年設(shè)立“卓越班”（全院士團(tuán)隊導(dǎo)師，專業(yè)任選、校區(qū)任選（大三后可選珠海校區(qū)））。

2.在徐特立學(xué)院中增設(shè)兩個特色班，“智能班”和“領(lǐng)軍班”。

（1）建立“智能班”，培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才

學(xué)校是首批國家人工智能學(xué)院共建單位、首批人工智能產(chǎn)教融合平臺、首批自主智能機器人協(xié)同育人基地、首批人工智能本科專業(yè)、人工智能（F06）唯一基礎(chǔ)科學(xué)中心等，依托12個全國首批平臺，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)人工智能學(xué)院，對“智能班”實行一體化培養(yǎng)。

北理工人工智能學(xué)院設(shè)置人工智能理論基礎(chǔ)、類腦智能、群體智能、智能安全與反智、智能技術(shù)及應(yīng)用五個學(xué)科方向；更側(cè)重以學(xué)科交叉筑基，依托信息、兵器、控制等頂尖學(xué)科群，將人工智能理論學(xué)習(xí)與海洋科技、空天信息等專業(yè)應(yīng)用場景深度耦合，學(xué)生可在全國重點實驗室等國家級實驗平臺中開展實踐訓(xùn)練；更強調(diào)以產(chǎn)教貫通賦能，依托學(xué)校與華為、百度等十家企業(yè)共建的10個聯(lián)合實驗室，和人工智能+芯片、+大數(shù)據(jù)、+大模型、+系統(tǒng)的4個實訓(xùn)平臺，用“理論授課、場景拆解、工程反哺”的方式進(jìn)行迭代賦能，為國家AI領(lǐng)域發(fā)展培養(yǎng)人工智能與多學(xué)科交叉的拔尖創(chuàng)新人才。

（2）建立“領(lǐng)軍班”，鍛造戰(zhàn)略科技領(lǐng)軍者和卓越工程師

學(xué)校是國家首批“卓越工程師”建設(shè)單位，招生規(guī)模獲批數(shù)量居全國前列。“領(lǐng)軍班”最大亮點就是校企深度融合，學(xué)校與中國商用飛機有限責(zé)任公司、中國航天科技集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)、中信集團(tuán)等25家大型集團(tuán)企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)。班級依托校企合作項目，通過校企導(dǎo)師協(xié)同育人，將學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)、實踐全過程。學(xué)生在研究生就讀期間，就可以進(jìn)入國內(nèi)大型集團(tuán)、頂級研究院所開展工作，同時獲得專項資助，最高可達(dá)每月1萬5千元，畢業(yè)后優(yōu)先入職工作。

3.新增“低空技術(shù)與工程”專業(yè)

北京理工大學(xué)是全國首批增設(shè)“低空技術(shù)與工程”專業(yè)的6所高校之一，獲批招生人數(shù)100人，居首位。重點培養(yǎng)面向低空經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略需求的拔尖人才。

本科招生方面，“低空技術(shù)與工程”專業(yè)在“宇航與機電類”這個大類中進(jìn)行招生，設(shè)立“低空技術(shù)班”。該專業(yè)是建立在航空宇航科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、力學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上多學(xué)科交叉的新興專業(yè)，聚焦于低空飛行器設(shè)計研發(fā)和低空交通空管等技術(shù)領(lǐng)域。

該班師資團(tuán)隊強大，由張軍、胡海巖等7名兩院院士領(lǐng)銜，以國家級人才為骨干，型號總師等行業(yè)專家為輔助支撐。構(gòu)建了多方協(xié)同的培養(yǎng)機制，重點依托中國-阿聯(lián)酋智能無人系統(tǒng)“一帶一路”聯(lián)合實驗室、陸空基信息感知與控制全國重點實驗室等國家級科教平臺，為本專業(yè)人才培養(yǎng)提供豐富科教資源保障。并與低空技術(shù)相關(guān)的航空航天、兵器等國家科研機構(gòu)以及中航智、大疆創(chuàng)新等龍頭企業(yè)合作，為學(xué)生提供廣泛的實習(xí)實踐機會。

4. 新增“智能醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)將面向國家“健康中國”戰(zhàn)略和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有醫(yī)工交叉融合背景，掌握人工智能、大數(shù)據(jù)、機器人等前沿技術(shù)，具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)通過課程的學(xué)習(xí)以及緊密圍繞臨床需求開展的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握扎實的醫(yī)學(xué)知識和工程實踐能力，能夠解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的復(fù)雜問題，推動智能醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。該專業(yè)將以腦健康智能評估與干預(yù)教育部重點實驗室和融合醫(yī)工系統(tǒng)工信部重點實驗室為依托，建設(shè)跨學(xué)科、多元化的教學(xué)和科研平臺，組建中科院院士領(lǐng)銜，以國家級領(lǐng)軍人才、國家級青年人才為核心，優(yōu)秀青年教師為骨干的高水平教學(xué)科研團(tuán)隊，著力培養(yǎng)智能醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

5. 新增“法學(xué)”（中國政法大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)）項目

該專業(yè)依托兩校在法學(xué)學(xué)科與科技領(lǐng)域的獨特優(yōu)勢，聯(lián)合建設(shè)的國際科技組織涉外法治人才培養(yǎng)項目，培育“法律專業(yè)能力+科技領(lǐng)域認(rèn)知+國際談判素養(yǎng)”三維賦能的高端法治人才。采用“2年北理工+1年政法+1年北理工”的培養(yǎng)模式，實施雙校導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)、跨國科研平臺實踐、國際組織實訓(xùn)對接的立體化培養(yǎng)體系，在社會科學(xué)實驗班（人文社科方向）大類進(jìn)校選拔。專業(yè)共享兩校12個國際合作平臺、8個跨國科研機構(gòu)及50余個國際組織實訓(xùn)崗位，組建“校內(nèi)專家+國際官員+企業(yè)法務(wù)”三體師資庫，開放國家級實驗教學(xué)中心與虛擬仿真平臺。培養(yǎng)人才定向輸送至國際組織、政府部委及科技企業(yè)，精準(zhǔn)解決全球科技治理人才缺口。

6.實行全員AI教育

為適應(yīng)新時代社會需求，由學(xué)校張軍書記牽頭建設(shè)人工智能通識必修課程學(xué)校為全體在校生開展人工智能教育，以期促進(jìn)學(xué)校全體學(xué)生的人工智能素質(zhì)的提升，引領(lǐng)人工智能通識教育的發(fā)展。通過大一面向全體學(xué)生開設(shè)面向理工管文不同學(xué)科的分層次、分模塊的人工智能通識課，并融入智能化的教育模式，建設(shè)24小時數(shù)字助教老師，服務(wù)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。

面向大二學(xué)生開設(shè)人工智能輔修專業(yè)、面向“法學(xué)-人工智能、生物技術(shù)-人工智能、工商管理-人工智能”等部分專業(yè)開設(shè)人工智能雙學(xué)位項目等三種形式，滿足學(xué)生對人工智能知識的需求，使學(xué)生將人工智能技術(shù)與自身專業(yè)領(lǐng)域的知識相結(jié)合，成長為懂得將人工智能應(yīng)用于其他領(lǐng)域的復(fù)合型人才，為未來職業(yè)發(fā)展建立競爭優(yōu)勢。

在所有專業(yè)開展AI+專業(yè)的專業(yè)升級，各專業(yè)設(shè)置人工智能融合課程，將各學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谌斯ぶ悄芗夹g(shù)的最新運用方法融入本科教學(xué)。