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期末作文：2024-2025學年北京各區(qū)初高中期末語文作文題目及范文匯總

期末試題：2024-2025學年北京初高中期末試題及答案匯總

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2025北京海淀區(qū)高三期末語文作文：柔軟的力量標桿文9

三類上

柔軟的力量

力量，通常被用于形容剛強，以體現其硬度、強度，以及其發(fā)揮的功用。但柔軟，亦可以有力量。

柔軟，一般指觸感上比較軟，有彈性，也指性格上柔和，不激進。

柔軟有何力量？柔軟，可以促進人際交往，緩解矛盾。在與他人的交往中，與他人理念不合時，如果雙方都比較強勢，矛盾往往會被激化，因此而產生的裂隙也難以愈合。而如果雙方都柔和一些，各退一步，也就會促進互相的理解，沖突便能化解。論語中“禮之用，和為貴，先生之道，斯為美，小大由之。”便是在強調柔和、和氣的重要性。

柔軟，也是對他人犯錯時的寬容。與別人合作時，的確會因為其中一人的失誤而導致滿盤皆輸。但我們不能因此便去詆毀那犯錯之人。言語的攻擊不能解決任何問題，只能發(fā)泄自己的不滿，讓自己一時暢快。但適當的寬容，釋放一些善意卻能夠使其鼓起勇氣繼續(xù)向前，與你一起達到成功。這，便是柔軟的力量。

柔軟，也是“剛”的輔助，唯有用柔軟做連接，“剛”才能完全體現出其強硬。西楚霸王項羽當年是何其盛也，至剛至烈，卻沒有柔，導致其打入京城后為非作歹，一把火燒了阿房宮，并弄得百姓苦不堪言，最后項羽也因此被趕出咸陽城，落得令人唏噓的結局。在朝廷為官時，若只是正直，而不懂得柔，就極容易在不合時宜的場合發(fā)言，最終不得善終。唯有像唐太宗那樣剛柔并濟，其剛之時，可以發(fā)動玄武門事變，促自己上位；其柔之時，虛心納諫，才有了貞觀之治，才能讓胡人敬稱為大可汗。

僅有“剛”不可，僅剩“柔”亦不可。“知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”如果我們僅剩“柔”，那么在與人交往中就會變成好好先生和軟柿子，任人宰割。宋朝重文輕武，反戰(zhàn)主和，最終落得滅國的結局。唯有剛柔并濟，才能發(fā)揮各自的力量。

我們要善于在剛強的性格中添一點柔和，在激進的辦事風格中加一點柔軟，剛柔并濟，以致成功。

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