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2025屆高三T8聯(lián)考語文作文:材料分析+寫作啟示

2024-12-20 17:59|編輯: 常老師|閱讀: 589

摘要

本文整理了2025屆高三T8聯(lián)考語文作文:材料分析+寫作啟示,分享給同學們。

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2025屆高三T8聯(lián)考語文作文:材料分析+寫作啟示

【作文題目】

四、寫作(60 分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

將有作則思知止以安人。一《諫太宗十思疏》

譬如為山,未成一簧,止,吾止也。一《論語》

大學之道,在止于至善。一《禮記》陳力就列,不能者止。一《季氏將伐顓臾》

以上含有“止”字的語句引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。可以就以上某一句話聯(lián)想思考,也可以把幾個語句聯(lián)系起來思考。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【材料分析】

四個句子,都提到了“止”,但每一句的含義卻不同。下面先來分別理解一下各句中“止”的不同含義。

以下是對各句中“止”字意思的解釋:

1. 將有作則思知止以安人。——《諫太宗十思疏》

“止”的意思:這里的“止”有“停止、止境”的意思,即在有所作為時要考慮知道適可而止,使百姓安寧。

2. 譬如為山,未成一簣,止,吾止也。——《論語》

“止”的意思:第一個“止”是“停下來、中止”的意思;第二個“止”是“自己主動停止”的意思。整句話是說比如堆土成山,只差一筐土就完成了,這時停下來,是我自己要停下來的。

3. 大學之道,在止于至善。——《禮記》

“止”的意思:“止”在這里是“達到、處于”的意思,大學的宗旨在于達到最高的善。

4. 陳力就列,不能者止。——《季氏將伐顓臾》

“止”的意思:“止”是“停止、辭職、退下”的意思,意即能夠施展自己才能就任職,如果不行就該辭職。

【寫作啟示】

這是一道多則名言類材料作文。部編版選擇性必修上冊第二單元的研習任務(wù)明確提出,學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)該學以致用,要認真理解并體會古代典籍中的經(jīng)典語句。本題選取了學生比較熟悉的一些經(jīng)典語句,希望學生圍繞“止”探討其哲理情思,論述其在當今社會的 價值,領(lǐng)悟其對青少年的現(xiàn)實意義。

材料中的第一句“將有作則思知止以安人”出自《諫太宗十思疏》,這是學生必背篇目中非常熟悉的一句話,如果能想起它的上一句“誠能見可欲則思知足以自戒”,有助于學生理解這一語境,這里的“止”是告訴我們面對誘惑時能理智應(yīng)對,可以聯(lián)想到當代社會怎樣面對安逸、懶散、物質(zhì)享受等現(xiàn)實誘惑。

第二句“譬如為山,未成一講的是不要半途而廢、功虧一簣,止,吾止也”簣,而自己要承擔因為“止”造成的后果,前一句講的是“知止”,這一句講的是“不止”,二者也可以結(jié)合起來加以辯證思考,探討新時代的青年何時“止”何時“不止”的問題。

第三句“大學之道,在止于至善”的本義是,修身治人的根本原則是要達到道德修養(yǎng)的最高境界,這句話是對君子道德修養(yǎng)提出的要求,學無止境,一個人的品行修養(yǎng)亦無止境,學生可以結(jié)合現(xiàn)代社會談修身正心的重要意義。

第四句“陳力就列,不能者止”出自《季氏將伐額臾》,意思是能夠施展自己的才能就可擔任官職,如果不能施展才能就應(yīng)罷官免職,也就是在其位謀其職的意思,學生可以結(jié)合自己對社會的理解,談?wù)劯魉酒渎氁约白约簩θ松?guī)劃的想法。

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