2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高三期中語(yǔ)文科目考試已結(jié)束，議論文題目是“說淬火”，這類議論文應(yīng)該如何寫作？為了幫助同學(xué)們提升議論文寫作水平，北京高考在線團(tuán)隊(duì)特意搜集了一篇優(yōu)秀范文，詳情如下：

試題分析：2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高三期中各科試題分析匯總

期中試題：2024-2025學(xué)年北京各區(qū)高三期中試題及答案匯總

說淬火范文（一類中）

說淬火

高溫金屬欲想增加其硬度和強(qiáng)度，則需要快速冷卻，以求淬煉，方能成材。個(gè)人的成長(zhǎng)亦需淬火的鍛煉，方能頑強(qiáng)不屈。我以為接受淬火，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

淬火前是熱烈的，淬火后是冰冷沉寂的。這看似是由熱及冷的放下和消沉，實(shí)則是謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)取的主動(dòng)選擇和毅然堅(jiān)守，唯有經(jīng)歷淬火的磨練和考驗(yàn)，才能促使品質(zhì)的提升，以達(dá)到不斷的進(jìn)步。淬火前的火熱可以是一次小勝，一次順利的成功，國(guó)家發(fā)展的接續(xù)。然而倘若我們沉醉于其中，則可能喪失己志，消沉終日。人不能總處于熱烈之中，心緒躁動(dòng)，沒有冷靜的思考，理性的分析，全面的考量。倘不經(jīng)歷“淬火”的冷卻，則可中道崩廢。主動(dòng)靜下心來，將自己排除于躁動(dòng)的外界，不失為一種智慧的選擇。

然而靜下心來拒絕沖動(dòng)就一定能有所作為嗎？人不是金屬，不能放入“冷卻劑”就立刻增加硬度和強(qiáng)度，這意味著我們的淬火勢(shì)必更加漫長(zhǎng)與艱難。淬火，是一種持續(xù)的過程。靜心之后不是停滯，而是主動(dòng)謀求新的火熱。通過學(xué)習(xí)和修身讓自己再次獲得技能和知識(shí)的成就，提升個(gè)人素質(zhì)。故人的淬火需要自己主動(dòng)去改變，以達(dá)到煉的目的。有兩種人，一種停留在對(duì)世界的抱怨與憤懣中，不求身體力行；另一種入則躬身行事，不斷靜下心來審視自己的世界，以持續(xù)努力得到淬煉。神舟十九號(hào)載荷專家王浩澤青年時(shí)學(xué)習(xí)宇航專業(yè)，為了個(gè)人的發(fā)展進(jìn)步，放棄之前專業(yè)取得的成就，在新的領(lǐng)域“冷卻”下來，重新踏實(shí)學(xué)習(xí)，成為全面發(fā)展的人才。

淬火本就艱難，誰(shuí)能輕易放棄熱血沸騰而回歸長(zhǎng)久的冷寂呢？我們?nèi)吮揪陀兄蛑鵁狒[與名利的趨勢(shì)，所以靜下心來就更加不易了。然而譬如青年人選擇考公、赴邊與做村支書，他們認(rèn)清了外在名利的困擾，主動(dòng)選擇邊遠(yuǎn)地區(qū)隔絕煙火熱鬧而冷卻下來，以此在實(shí)地的鍛煉中經(jīng)受考驗(yàn)，在與初識(shí)不熟悉的村民交往中提升個(gè)人管理協(xié)調(diào)才能。由此可見，認(rèn)清了淬火的益處而擺脫躁動(dòng)之?dāng)_，能夠成就個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的共同進(jìn)步。

主動(dòng)接受淬火，主動(dòng)迎接淬火，堅(jiān)守淬火中的冷。當(dāng)前面臨種種全球性挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要新動(dòng)能，科技的進(jìn)步需要基礎(chǔ)科學(xué)理論的新突破，這都要求我們主動(dòng)迎接“淬”的挑戰(zhàn)，在接受冷后的持續(xù)拼搏中磨練自我，成就其堅(jiān)強(qiáng)。

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