2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高三期中語文科目考試已結(jié)束，議論文題目是“說淬火”，這類議論文應(yīng)該如何寫作？為了幫助同學(xué)們提升議論文寫作水平，北京高考在線團(tuán)隊(duì)特意搜集了一篇優(yōu)秀范文，詳情如下：

試題分析：2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高三期中各科試題分析匯總

期中試題：2024-2025學(xué)年北京各區(qū)高三期中試題及答案匯總

說淬火范文（一類中）

說淬火

經(jīng)過淬火的寶劍，百煉成鋼，堅(jiān)毅無敵；經(jīng)過淬火的生命，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，砥礪前行；經(jīng)過淬火的事業(yè)，重獲新生，一往無前……我認(rèn)為，“淬火”對于人生成長、事業(yè)發(fā)展具有重要意義。我們要重視淬火的意義，勇于接受淬火的考驗(yàn)，進(jìn)而迎來脫胎換骨的質(zhì)變。

淬火是成才的關(guān)鍵一環(huán)。當(dāng)高溫金屬與冷卻劑發(fā)生激烈的碰撞，金屬中的雜質(zhì)得以快速排出。在由極熱向驟冷的轉(zhuǎn)變中，金屬的硬度得以加強(qiáng)，強(qiáng)度得到質(zhì)的提升。個(gè)人成長和事業(yè)發(fā)展亦是如此。當(dāng)一個(gè)人聲名顯赫、如日中天之時(shí)，當(dāng)一項(xiàng)事業(yè)如火如荼、鮮花看盡之時(shí)，忽而將其投入刺骨的寒冰，打入卑微的污泥，為其帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)與巨大的落差，這便是淬火。若個(gè)人與社會(huì)事業(yè)能以拼搏之意志度過危局，則必然能如經(jīng)過淬火的寶劍一般得到心性品質(zhì)乃至能力意識(shí)的提升。反之，若不經(jīng)過淬火，縱使再輝煌，也只能像一塊生鐵，在歲月侵蝕中迅速失去光澤，變得脆弱以致崩解。

利用淬火為自身帶來質(zhì)的飛躍的實(shí)例不可勝數(shù)。張桂梅校長堅(jiān)守愛護(hù)學(xué)生的初心，從最初的雄心勃勃，接受了丈夫去世，無人支撐等考驗(yàn)的淬火后，毅然拼搏出了一條光明大道，鍛造成心懷無疆大愛的鏗鏘玫瑰。中國工農(nóng)紅軍長征途中幾次多番面臨覆滅的風(fēng)險(xiǎn)，然而正是在危局的淬火之下，最初救亡抗日的偉大理想并未熄滅，而是在領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)下越燃越旺，打造出一支走遍兩萬五千里的鋼鐵之師，為中國革命事業(yè)積蓄力量。經(jīng)歷淬火的生命愈顯芬芳，歷經(jīng)淬火的事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

毫無疑問，淬火是一個(gè)痛苦的過程，必定伴隨著無限的懷疑和苦難。高溫的金屬投入冷水，用蒸騰的白煙釋放能量，偉人在經(jīng)歷艱難時(shí)世的淬火后，則有可能迸發(fā)出偉大的思想。當(dāng)鄧小平被下放到干校，他在冷寂中徘徊思考，于是解凍后刮起春風(fēng)，為中國帶來改革開放。也許鄧公在那些時(shí)日里萌生了許多痛苦的思索，但它們反而轉(zhuǎn)化為凝聚新思想的重要力量。

當(dāng)下的青年人大多生活在和平富饒的生活中，沒有接受過淬火的考驗(yàn)。因此，我們要做好準(zhǔn)備，下定決心，堅(jiān)定信念，從未來的風(fēng)雨中獲得人生的成長與心靈的跨越。須知淬火不是自討苦吃和偏向虎山行的魯莽，而是坦然接受挑戰(zhàn)的自信與豪情，從凄風(fēng)冷雨中奮起的勇氣。

勇于接受淬火的考驗(yàn)，更要善于為個(gè)人成長添磚加瓦。金屬淬火后的成敗可能與天時(shí)地利有關(guān)，而我們?nèi)松拇慊鹗欠癯晒?，則可能更多取決于個(gè)人心性是否堅(jiān)定，意志是否堅(jiān)強(qiáng)。若以一顆恒心處之，則必能練出丹心鐵骨。

愿我們不做溫室花朵，而做淬火精鋼。

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