2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高三期中語(yǔ)文科目考試已結(jié)束，記敘文題目是“入境”這類作文應(yīng)該如何寫作？北京高考在線團(tuán)隊(duì)特意搜集了一篇優(yōu)秀范文，詳情如下：

試題分析：2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高三期中各科試題分析匯總

期中試題：2024-2025學(xué)年北京各區(qū)高三期中試題及答案匯總

入境范文（一類上）

鼓樓下游人來(lái)來(lái)往往，映在藍(lán)天白云下，一派京城盛景。小華遙望著自己策劃的“中軸入境”虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)展，只覺得爺爺口中的老北京景象仿佛帶著新生重現(xiàn)在了眼前。

小華是自小長(zhǎng)在中軸線旁的胡同里的，爺爺在他小的時(shí)候，總把“祖?zhèn)?rdquo;的“故事”講給小華聽。什么從前中軸線上的城樓是何等氣派巍峨、游人何等熱鬧，說(shuō)罷又感嘆如今早已不比當(dāng)年境況，年輕人都愛逛商城、不愛這傳統(tǒng)文化了。小華聽得多了，自然對(duì)從前的境況好奇起來(lái)，問(wèn)著爺爺能不能讓自己也入當(dāng)年之境，感受感受。爺爺哈哈大笑，說(shuō)道過(guò)去的東西怎能復(fù)原呢？?jī)?nèi)心記住、不忘根本就好。

這“根本”隨著爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)進(jìn)了小華耳朵里，也在日日的胡同、鐘鼓樓、先農(nóng)壇、地壇的走街串卷、嬉戲游玩中走入了小華心里。盡管爺爺那么說(shuō)，小華仍總惦記著要再入中軸之“境”，想親眼看看這凋蔽的景觀當(dāng)日興盛時(shí)的模樣，這個(gè)念頭悄悄埋在小華心底，直到他在國(guó)外VR技術(shù)領(lǐng)域取得了博士，仍然不變。

適逢學(xué)成歸國(guó)之際，一則新聞?dòng)橙肓诵∪A眼中。“北京軸線申遺成功”，小華心中一動(dòng)。原來(lái)，中軸線與傳統(tǒng)文化不只在爺爺、在自己內(nèi)心生了根，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都未曾忘記。對(duì)啊，華夏文明的子孫怎會(huì)忘記巍峨宮室與禮樂(lè)傳統(tǒng)呢？所有人都想要再入當(dāng)年之境，復(fù)當(dāng)年之景吧。

小華立刻動(dòng)身回國(guó)，著手收集起了資料，從古時(shí)皇帝祭天地社稷的禮儀到胡同里日常生活的百姓，這生生不息的盛景其實(shí)一直延續(xù)、傳承在中正四方的城里，如中軸脊梁綿延不絕、生生不息。

策展完成之后，小華忽然想起了錢學(xué)森先生曾把自己學(xué)的VR翻澤為“靈境”，這個(gè)名字貫徹東西界限，正如此刻小華用科技賦能傳統(tǒng)，“入境”之美，同中華文化之美就是不斷包容、求新啊。

站在綿延的中軸線上，望景山與奧山遙相呼應(yīng)，歷史與現(xiàn)代交織，科技與文化互生，小華靈感一動(dòng)，將展覽命名為了“中軸入境”。

千千萬(wàn)萬(wàn)戴上眼鏡的人們，在此刻在用“入境”技術(shù)真正入了從前的“境”，開拓了未來(lái)的“境”，真正更上一層樓，見到了兼客并包、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華之“境”。

小華站在中軸線上，望“中軸入境”，同古老的文化一起新“入境”。

評(píng)語(yǔ)：本文選材獨(dú)到，寫小華利用高科技使當(dāng)代人入中軸線之境。文章由倒敘展開，第一部分鋪墊“入”之欲，通過(guò)將爺爺口中從前中軸線游人如織的盛景與現(xiàn)在年輕人冷落的凋敝形成對(duì)比，引出小華用科技賦能的愿望。第二部分寫小華學(xué)成歸國(guó)，插入中軸線申遺成功的新聞，將一個(gè)人的入境之愿拓展為千萬(wàn)華夏子孫的心愿。第三部分策展成功，妙用命名再次升華主題。全文敘事架構(gòu)巧妙，時(shí)空專場(chǎng)干凈利索。

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