2025高考作文素材：時(shí)代楷模楊士莪（事件背景+高分標(biāo)題）

2024-09-26 16:03|編輯: 常老師|閱讀: 583

摘要

2024年9月19日，楊士莪同志被中共中央宣傳部追授為“時(shí)代楷?！薄１疚恼砹讼嚓P(guān)的背景介紹及高分標(biāo)題，供考生參考。

2024年9月19日，楊士莪同志被中共中央宣傳部追授為“時(shí)代楷模”。扎根在哈爾濱工程大學(xué)，耕耘在水聲工程領(lǐng)域，楊士莪幾十年如一日，傾聽(tīng)大海的聲音，把一生都奉獻(xiàn)給海洋強(qiáng)國(guó)事業(yè)。北京高考在線團(tuán)隊(duì)特意整理了楊士莪同志事件背景及高分標(biāo)題，分享給同學(xué)們學(xué)習(xí)。

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2025高考作文素材：時(shí)代楷模楊士莪事件背景

【事件呈現(xiàn)】

今年3月19日，楊士莪因病在哈爾濱逝世，享年93歲。作為我國(guó)水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開(kāi)拓者之一，楊士莪為我國(guó)水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建我國(guó)第一個(gè)理工結(jié)合、配套完整的水聲工程專業(yè)，首先開(kāi)展國(guó)內(nèi)水聲定位系統(tǒng)研制并達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，解決了國(guó)際上一直難以攻克的水洞降噪和測(cè)量方法問(wèn)題……為我國(guó)萬(wàn)里海疆裝上“耳朵”和“眼睛”。

2024年9月19日，楊士莪同志被中共中央宣傳部追授為“時(shí)代楷模”。

自力更生、從零開(kāi)始，投身海洋科研事業(yè)

1931年出生的楊士莪，童年正逢戰(zhàn)亂，在流離輾轉(zhuǎn)的生活中，逐漸在心底埋下了科研報(bào)國(guó)的種子。

1950年，楊士莪選擇從清華大學(xué)物理系肄業(yè)，報(bào)名參軍，到大連第一海軍學(xué)校任教，帶著滿腔熱血投身海洋科研事業(yè)。從此，楊士莪的簡(jiǎn)歷上一直寫著“清華大學(xué)肄業(yè)”。

1952年，哈爾濱工程大學(xué)的前身中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院籌建，楊士莪來(lái)到哈爾濱，扎根這片黑土地。在那個(gè)年代，水聲學(xué)科在國(guó)內(nèi)尚屬空白，國(guó)家選派了楊士莪等4人出國(guó)進(jìn)修。自此，他改行研究水聲。

從大學(xué)到國(guó)外研究所進(jìn)修，楊士莪始終沒(méi)有忘記國(guó)家需要。他覺(jué)得，水聲學(xué)科研究對(duì)國(guó)家安全意義重大。

在國(guó)外學(xué)習(xí)過(guò)程中，楊士莪認(rèn)識(shí)到，在國(guó)防技術(shù)的關(guān)鍵領(lǐng)域，核心技術(shù)是國(guó)之重器，必須自力更生，靠別人靠不住，也靠不起。這堅(jiān)定了他在水聲科學(xué)領(lǐng)域攻關(guān)的決心：一定要讓中國(guó)的“耳朵”聽(tīng)懂大海的聲音。

自力更生，從零開(kāi)始?；貒?guó)后，楊士莪一心投身我國(guó)的水聲科研事業(yè)，一干就是近70個(gè)春秋。

堅(jiān)守三尺講臺(tái)，培育科研人才

“只要是國(guó)家、社會(huì)需要的，就是值得干的。”2022年9月，“90后”院士楊士莪為00后新生上課的視頻刷屏朋友圈。這位91歲高齡的中國(guó)工程院院士被稱為“一站到底的院士”。

從教70年來(lái)，他總是站著給學(xué)生講課。“站著講課，我能加上動(dòng)作，自在又形象。”楊士莪說(shuō)。

科研育人，一直是楊士莪放不下的事業(yè)。

楊士莪在哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)理工結(jié)合、配套完整的水聲工程專業(yè)，提升了中國(guó)水聲教育水平。從這里走出的人才占據(jù)全國(guó)水聲科研界的半壁江山，學(xué)校也因此被稱為“中國(guó)水聲事業(yè)的搖籃”。

如今，哈爾濱工程大學(xué)已成為國(guó)家水聲事業(yè)發(fā)展的人才庫(kù)、專家?guī)旌退暭夹g(shù)基礎(chǔ)研究中心，我國(guó)水聲行業(yè)60％以上專業(yè)技術(shù)人員、70％以上高級(jí)專家，都從這里走出。

“以您的水平，還研究這么基礎(chǔ)的編程工具書？”哈爾濱工程大學(xué)教授殷敬偉回憶起拜訪楊院士的經(jīng)歷。“我更要認(rèn)真學(xué)，不能把錯(cuò)誤的知識(shí)教給學(xué)生。”楊士莪的回答，讓殷敬偉對(duì)老先生治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心充滿敬意。

堅(jiān)守三尺講臺(tái)，楊士莪培養(yǎng)了碩士、博士研究生110多名，教過(guò)的學(xué)生達(dá)數(shù)千人。他的學(xué)生多數(shù)已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的科研及學(xué)術(shù)骨干，為中國(guó)水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

扎根在哈爾濱工程大學(xué)，耕耘在水聲工程領(lǐng)域，楊士莪幾十年如一日，傾聽(tīng)大海的聲音，把一生都奉獻(xiàn)給海洋強(qiáng)國(guó)事業(yè)。