北京第二批高等教育人工智能典型應(yīng)用場景培育名單公布，第二批20個，截至目前，加上首批認(rèn)定結(jié)果，本市已累計(jì)認(rèn)定培育32個高等教育人工智能典型應(yīng)用場景。北京高考在線團(tuán)隊(duì)整理了相關(guān)內(nèi)容，一起來看~

政策通知：2026年普通高校招生工作的通知相關(guān)政策匯總

推薦閱讀：2026北京高考報(bào)名、英語聽說考、合格考、志愿填報(bào)等安排匯總

北京第二批高等教育人工智能典型應(yīng)用場景培育名單

日前，北京市教委公布了第二批高等教育人工智能典型應(yīng)用場景培育名單，共有20所高校的20個場景入選。截至目前，加上首批認(rèn)定結(jié)果，本市已累計(jì)認(rèn)定培育32個高等教育人工智能典型應(yīng)用場景。

這些場景聚焦人工智能賦能教學(xué)環(huán)境、學(xué)校治理、終身學(xué)習(xí)等方面，重點(diǎn)關(guān)注對學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)模式、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等產(chǎn)生的根本性影響，體現(xiàn)了“小切口撬動大變革”。

未來，各學(xué)校將不斷探索實(shí)踐人工智能技術(shù)與高等教育深度融合的創(chuàng)新路徑，持續(xù)深化人工智能典型應(yīng)用場景建設(shè)。市教委將采取多種形式跟蹤收集各學(xué)校典型應(yīng)用場景推進(jìn)情況，并進(jìn)行宣傳推廣。

延展閱讀

日前，“加強(qiáng)全學(xué)段人工智能賦能教育”首次寫入2026年北京市政府工作報(bào)告。近年來，北京持續(xù)深化“人工智能＋教育”融合，在政策體系構(gòu)建、全學(xué)段場景融合、師生素養(yǎng)提升及校企協(xié)同創(chuàng)新等方面取得顯著進(jìn)展。

在強(qiáng)化“人工智能+教育”的頂層設(shè)計(jì)上，北京已提出“人工智能+教育”43344總體框架、18項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，并相繼出臺《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用工作方案》《北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）》《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用指南（2024年）》等系列文件。目前，北京還在研制《北京市教育數(shù)字化“十五五”規(guī)劃》，為教育領(lǐng)域人工智能的應(yīng)用提供制度保障與行動指引。人工智能通識教育也逐漸實(shí)現(xiàn)大中小全覆蓋，師生人工智能素養(yǎng)不斷提升。

與此同時，人工智能應(yīng)用不斷縱深拓展，逐漸構(gòu)建起全學(xué)段融合應(yīng)用新格局。比如，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域大力推廣經(jīng)過驗(yàn)證的典型場景，截至2025年底，接近90%的區(qū)域制定專項(xiàng)方案，中小學(xué)AI應(yīng)用率達(dá)87.7%（每校至少有一個場景應(yīng)用），較年初提升近20個百分點(diǎn)，教師助教、學(xué)情診斷、智能學(xué)伴等成為教學(xué)“必需品”，教師從“會用AI”向“善用AI”轉(zhuǎn)變，自建語料、自創(chuàng)智能體的“微創(chuàng)新”蔚然成風(fēng)。

高校聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、AI for Science、AI for Technology 等前沿領(lǐng)域，深耕“AI+產(chǎn)業(yè)”，目前已有25項(xiàng)創(chuàng)新應(yīng)用入選教育部人工智能典型場景，形成了一批具有國際水平、國內(nèi)領(lǐng)先的實(shí)踐成果。北京高校目前建設(shè)了11個智能科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科、36個人工智能本科專業(yè)，支持48所高校成立人工智能學(xué)院（系）和研究院，推動開設(shè)45個微專業(yè)、29個輔修專業(yè)，構(gòu)建了多層次的人才培養(yǎng)體系。

此外，北京還搭建供給側(cè)與需求側(cè)聯(lián)通的橋梁。建設(shè)AI應(yīng)用超市，搭建企業(yè)產(chǎn)品與教育場景的對接橋梁，匯聚30余款產(chǎn)品40余個工具，讓校企協(xié)同更具實(shí)效。通過“揭榜掛帥”機(jī)制打造的“京娃”系列智能體，如“京小健”已建成并投入應(yīng)用。