今天，北京高考在線團隊給大家整理了2026年北京高考語文近四年優(yōu)秀作文標(biāo)題及開頭結(jié)尾，快來填充你的素材庫。

知識點：2026北京高考各科目知識點匯總

高考科目備考，除了日常試題練習(xí)外，還需要一些借助一些資料來提升科目成績。因此，北京高考在線團隊特意準(zhǔn)備了以下資料：

2026高考語文紅樓夢資料匯編：http://www.lasepton.cn/form?xyppid=575801242610047573

北京高考語文必背古詩文匯編：http://www.lasepton.cn/form?xyppid=576360536355115224

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了【2026北京高考升學(xué)交流群】，分享最新升學(xué)動態(tài)、政策、考試試題、備考攻略等信息，一路陪伴考生們備考。

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一、2025全國一卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。——老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀II）

假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經(jīng)起來——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《赤子之心終不泯，鳳凰涅槃迎新生》

開頭：“艱難困苦，玉汝于成”，誠哉斯言，歷經(jīng)苦難的淬煉，民族才能愈發(fā)堅韌偉大。心緒翻騰雖未言，痛哉；聲音嘶啞仍歌唱，美哉；雙手帶血終擁抱，壯哉！中華文明何以能承繼千年？因為在我們文明的血脈里，始終奔涌著一種苦難扼殺不了的力量——“于暗夜中燃燈，在絕境中放歌”的赤子精神。你我赤子之心不泯，長歌未央，民族脊梁就永會挺立，迎來鳳凰涅槃，浴火新生。結(jié)尾：回望歷史的烽煙,喜看今朝的星河，赤子之心穿越千年而來，永不褪色。我輩青年當(dāng)承繼此色，握緊時代的接力棒，在沉默中沉淀力量，在吶喊中堅定信仰，在相擁中燃燒希望，讓涅槃重生的鳳凰于新時代的天際，綻放更七彩光芒，飛向更浩瀚的蒼穹。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《我以我“血”薦軒轅，復(fù)興之路且高“歌”》

開頭：“我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地”，戴望舒在抗戰(zhàn)烽火中寫下的詩句，恰似一個民族集體記憶的隱喻。當(dāng)老舍筆下鼓書藝人的喉頭顫動、艾青詩中鳥兒的嘶啞歌唱、穆旦筆下帶血的擁抱匯聚成三重奏時，我們看到的不僅是個體的生命體驗，更是一個民族在苦難與奮起中的精神圖譜。

結(jié)尾：愛國詩人余光中在《聽聽那冷雨》中寫道："二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。"如今的時代表面一片晴空萬里，但我們深知民族復(fù)興之路上的風(fēng)雨從未停歇，我們既要傳承老舍筆下對弱者的疼惜，葆有艾青詩中對抗?fàn)幍膱?zhí)著，更需踐行穆旦筆下帶血的擁抱、戴望舒‘摸索土地”的虔誠，中華民族的復(fù)興之歌必將響徹云霄。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《殤歌》

開頭：喉中翻騰、嘶啞歌唱、帶血擁抱——創(chuàng)痛總在催生最倔強的表達。深重的苦難，非但不能扼殺表達，反而會鍛造出最震撼人心的聲音。沉默是痛的積蓄，嘶啞是誠的抗?fàn)?，帶血是生的宣言?/p>

結(jié)尾：創(chuàng)痛非終點，而是言說的起點。它可以重創(chuàng)我們，卻無法真正讓我們沉默。它擠壓出的聲音，因真實而有力，因不屈而震撼，在集體中更化作照亮前路的精神火炬。這就是人性深處永不熄滅的表達之光——在至暗時刻，也要發(fā)出自己的聲響。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦4：

題目:《喑啞長歌貫山河，我輩熱血續(xù)華章》

開頭：山河嗚咽，風(fēng)雨如晦。老舍筆下鼓書藝人欲唱難言的翻騰心緒，艾青詩中嘶啞喉嚨的鳥之啼鳴，穆旦筆下以“帶血的手”擁抱民族新生——這些文字如歷史的回響，浸透著民族在深淵邊緣的掙扎與奮起，那是一種在苦難重壓下依然頑強滋生、于沉默中孕育、在喑啞中迸發(fā)的璀璨不朽的精神力量。

結(jié)尾：那喑啞長歌已匯入民族血脈奔涌的江河，它從不曾真正停歇，而是在每一代人心中激蕩回響。讓我們以青春之手接過這帶血的擁抱，讓沉默積蓄的偉力、嘶啞中迸發(fā)的勇氣，在中華文明生生不息的壯麗畫卷中續(xù)寫不朽的華章——那將是民族魂在永恒時空里最嘹亮的回響。

二、2025全國二卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

“昨夜閑潭夢落花”“我欲因之夢吳越”“鐵馬冰河入夢來”……夢往往以一種獨特的方式呈現(xiàn)我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現(xiàn)自己的夢。

如果有一天，我們能夠?qū)糍浻杷?hellip;…

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《贈人金色夢，人間四月天》

開頭：夢想是有力量的，所以，如果有一天，我們能夠?qū)糍浻杷?.....那么，人世間最好的禮物，莫過于夢想，贈人金色夢，不啻以舟渡人，以火暖寒，以星引航。人人互贈夢想，世界將無比美好，人間將無比絢麗，永是四月天。贈夢予人，善莫大焉，美莫盛焉，德莫厚焉。

結(jié)尾：如果有一天，我們能夠?qū)糍浻杷?.....愿我們都是贈夢人，也是收夢者，在人間播撒希望與芬芳。夢夢互贈，星光匯聚，彼此照亮，人間便永遠(yuǎn)是最美四月天，處處綻放著溫暖與繁花。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《贈人以夢，世界滿香》

開頭：夢，是“昨夜閑潭夢落花”中對家鄉(xiāng)的美好思念；夢，是“我欲因之夢吳越”中對理想的迫切追尋；夢，是“鐵馬冰河入夢來”中對報國的至死不渝。他們的夢也點亮了無數(shù)后來者的人生，世界因他們的贈予，而香滿四溢。我等青年也應(yīng)做一個贈夢者，讓世界滿香。

結(jié)尾：雖然，贈世界以夢值得大贊特贊，但是，也請尊重別人的夢，更要做到“己所不欲勿施于人”，還要做到知行合一，這才是真正的贈夢者。

請贈世界以夢，讓世界滿香！

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《贈夢于你，共赴中華盛世》

開頭：夢是人類頭腦活動中的復(fù)雜現(xiàn)象，是記憶的變異，也是渴望的重組；是白晝里紛繁印象的某種殘存，也是黑夜中熾熱追求的另類呈現(xiàn)。夢代表著對過往的追憶，也彰顯著對未來的憧憬。時值中華崛起之際的我們，一面在傳統(tǒng)文化的瑯?gòu)謩倬忱锪鬟B忘返，一面振動躍躍欲試的翅膀，要在未來可期的盛世天空自由翱翔。

結(jié)尾：讓這些夢想落地生根，化為現(xiàn)實，正是此刻的我贈給諸君的盛世夢。雅興忽來，書能下酒；豪情一往，夢可贈人。敢于暢想是前提，敢于實踐是關(guān)鍵，敢于成功是目標(biāo)。讓我們仰望星空，腳踏實地，懷揣大夢想，啟航新征程，為盛世中華的早日到來貢獻年輕的力量。

三、2025天津卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(70分)

車輪的輻條一根一根，向心輳集，連接起居于中心的輪轂。輻集而輪運，勁直的輻條匯聚于輪轂，車輪支撐起載重的車輛，滾滾向前。

你對這段話有怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合自身體驗，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《淬凝心之火，鑄時代利刃》

開頭：長河霜冷，時空闃寂。面對霄壤嬗變、波譎云詭的時代大勢，凝心之力堅如磐石，人類文明得以屹立不倒。青年一代應(yīng)向心輳集，淬凝心之火，鑄時代利刃。（開頭以詩意化的語言營造厚重感，“霜冷”“闃寂”的意象與“凝心之力”的堅定形成對比，迅速點題。）

結(jié)尾：“冀以塵霧之微補益山海，螢燭末光增輝日月。”讓我們攜手并肩，將個人與國家緊密相連，凝心鑄魂，鑄就時代的利刃。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《勁直承重，萬方輻輳》

開頭：千年前的車輪沉默旋轉(zhuǎn)于黃沙古道，其上先賢如勁直輻條，眾星拱月般向心匯聚，無聲托舉起文明的重量；今日世界之輪同樣飛馳于時間軌道，我輩青年成為新的輻條，以更加堅韌緊密的態(tài)勢交織于無形輪轂之上。勁直承重，萬方輻輳，這是每一條輻條的韌性與使命，更是每一根輻條所凝望、奔赴并最終共同塑造的理想之核。

結(jié)尾：勁直承重，萬方輻輳。身為輻條的我們勁直承重、堅守輪轂，或許是在守護真理，或許是在傳揚美善，又或許是執(zhí)著于天下為公的正道。當(dāng)億萬人民將“吾道一以貫之”中永恒的“一”高高舉起，民族偉大的向心力終能支持人類文明之輪沖破關(guān)稅戰(zhàn)等重重關(guān)隘，在歷史的陡坡上繼續(xù)負(fù)重前行。在“輻”與“轂”之間，在“多”與“一”的永恒張力中，我們終將明白自己與輪轂的深切聯(lián)系，借己千輻之力，以迎前路曙光。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《輻集轂堅，行之彌遠(yuǎn)》

開頭：當(dāng)我們的老祖宗斫削出第一個車輪，華夏文明就躍身駛上了快車道。五千年來，我們時而在通衢闊路上揚鞭迅跑，時而在險隘折轉(zhuǎn)處小心過彎，但隆隆車聲始終未絕于耳，在這個藍(lán)色的星球上留下了一道顯目的轍痕。如果在“龍”之外，再尋一個文明的象征，我想最適恰的莫過于車輪了吧，它精而簡之地勾勒出中華民族的文明剪影，描繪出華夏歷史的精神圖騰。

結(jié)尾：轂堅以承重，輻集而行遠(yuǎn)。車轂是精神的號召、信仰的凝結(jié)，而輻條密集，又構(gòu)建起千千萬萬個同心圓，在急速堅定地滾動中，載著古老的文明在當(dāng)代與未來疾馳。五千年來，我們一路輝煌，相信在下一個五千年里，我們會為全人類的發(fā)展開拓出更加寬廣的坦途！

四、2024課標(biāo)1卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《勿為智能之仆，宜為智能之主》

開頭：“遇事不決，問度娘”，這似乎已成為當(dāng)代人解決問題的新信條?；ヂ?lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，技術(shù)的日新月異，使得人工智能如神助般能迅速回應(yīng)我們的各種疑問。然而，在這種便捷的表象之下，我們是否已淪為智能的奴仆？須知，比起解決問題，發(fā)現(xiàn)問題更重要，而我們正是后者的主體，是知識的探尋者與掌握者。我們絕不能淪為人工智能的仆從，而應(yīng)成為其主宰。結(jié)尾：在人工智能的時代洪流中，我們既是積極的推動者，也是其成果的享用者。但我們必須時刻銘記，人工智能始終是為人類服務(wù)的工具，我們才是其真正的主宰者。我們在享受其帶來的便捷與效能之余，更應(yīng)警惕被其束縛，成為它的附庸。讓我們以明智的態(tài)度來接納它，以審慎的態(tài)度來運用它，同時堅守自己的主體地位，與人工智能同行，豐盈你我的明天?？v使時光荏苒、歲月如梭，我們亦無需畏懼。

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《馭人工智能之舟，揚探索新問之帆》

開頭：在科技的浪潮中，人工智能如同一艘巨輪，破浪前行，將我們帶至前所未有的知識彼岸。然而，當(dāng)智能之光照耀，答案觸手可及時，我們是否應(yīng)為此而欣喜，認(rèn)為問題將逐漸消弭？實則不然，問題之海，無邊無際，唯有馭人工智能之舟，揚探索新問題之帆，我們方能不斷拓寬知識的邊界，推動科技的發(fā)展。

結(jié)尾：在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代里，讓我們馭智能之舟，揚探索之帆。讓我們在追求知識的道路上不斷前行，不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)。讓我們用智慧和勇氣書寫屬于我們的輝煌篇章！

擬題＋開頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《擁抱人工智能，唱響提問與回答的交響曲》

開頭：在科技的洪流中，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能如兩條巨龍，翻云覆雨，引領(lǐng)我們進入一個前所未有的新時代。昔日，難題如山，攀登艱難；今朝，只需輕輕一點，答案便如流水般涌來。然而，在這智慧浪潮的沖刷下，我們不禁要問：隨著問題的迅速解答，我們的問題是否也會逐漸消逝？答案當(dāng)然是否定的。

結(jié)尾：讓我們在享受人工智能和互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利的同時，不忘初心，堅持探索，不斷提問，不斷思考。只有這樣，我們才能在智慧浪潮中保持清醒的頭腦，不斷前進，迎接更加美好的未來。