今天，北京高考在線團(tuán)隊(duì)給大家整理了2026年北京高考語(yǔ)文作文議論文結(jié)構(gòu)模板，快來(lái)填充你的素材庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)：2026北京高考各科目知識(shí)點(diǎn)匯總

高考科目備考，除了日常試題練習(xí)外，還需要一些借助一些資料來(lái)提升科目成績(jī)。因此，北京高考在線團(tuán)隊(duì)特意準(zhǔn)備了以下資料：

2026高考語(yǔ)文紅樓夢(mèng)資料匯編：http://www.lasepton.cn/form?xyppid=575801242610047573

北京高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文匯編：http://www.lasepton.cn/form?xyppid=576360536355115224

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了【2026北京高考升學(xué)交流群】，分享最新升學(xué)動(dòng)態(tài)、政策、考試試題、備考攻略等信息，一路陪伴考生們備考。

掃碼進(jìn)群

高分議論文的神仙結(jié)構(gòu)模板(標(biāo)題+開頭段+論證段+結(jié)尾段）

01適用主題：堅(jiān)持

志堅(jiān)不墜青云，行篤自成星海

?開頭段：

尼采曾言：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默。”當(dāng)汗水浸透的土壤未能開出預(yù)期之花，當(dāng)精衛(wèi)填海般執(zhí)著迎向無(wú)垠滄溟，世人難免詰問(wèn)：事與愿違時(shí)，堅(jiān)持是否已成虛妄的自縛？細(xì)察歷史長(zhǎng)河，真正的堅(jiān)持從不為成敗所囚禁——它如暗夜孤星，在結(jié)局的帷幕落下之前，早已將人性的穹頂照徹通明。

?論證段：

1.既如此，當(dāng)知堅(jiān)持是人格的淬火之爐，于絕境中鍛造精神金鋼。

2.于是乎，堅(jiān)持更是存在的莊嚴(yán)姿態(tài)，以行動(dòng)本身定義生命高度。

3.更何況，堅(jiān)持是文明長(zhǎng)河的無(wú)聲堤壩，守護(hù)著人類精神的薪火不熄。

?結(jié)尾段：

尼采筆下聲震人間者，必經(jīng)深自緘默的沉淀。當(dāng)結(jié)局的曙光隱入云靄，真正的堅(jiān)持者早已在跋涉中將自己鍛造成器。他們以身軀為碑，證明人類最璀璨的勝利，從不在結(jié)局的冠冕，而在那明知不可為而為之的每一步孤勇前行中——此身雖隕，志化星海；此路雖湮，光耀千秋。

02適用主題：不屈

不屈者立，不屈者興

?開頭段：

何以江山如畫？是因有人曾以不屈的脊梁，在烽火硝煙中為它奠基；何以生命如詩(shī)？是因有人愿以不屈的意志，在荊棘載途中為它賦形。“不屈”，這二字重若千鈞，它既是個(gè)人立于天地的精神脊梁，更是民族屹立于時(shí)代洪流的不朽根基。它并非苦難催生的被動(dòng)抵抗，而是一種主動(dòng)的生命選擇，一種深植于血脈、關(guān)乎尊嚴(yán)與信念的堅(jiān)守與超越。

?論證段：

1.民族的不屈，是存亡絕續(xù)之際，用生命點(diǎn)燃的信仰火炬，鑄就了江山如畫的底色。

2.個(gè)人的不屈，是命運(yùn)陰霾之下，以樂(lè)觀與擔(dān)當(dāng)點(diǎn)亮的人性之光，詮釋了生命韌性的高度。

3.時(shí)代的接力棒已傳至我輩手中，不屈的內(nèi)涵亦需在傳承中煥發(fā)新的生機(jī)。

?結(jié)尾段：

不屈者，方能于逆境中屹立不倒；不屈之民族，方能于變局中歷久彌新。這是一種穿越時(shí)空的精神密碼，個(gè)人借此實(shí)現(xiàn)生命的昂揚(yáng)，民族憑此書寫復(fù)興的華章。愿我輩青年，皆能鑄就不屈之魂，于新時(shí)代的浪潮中，既成為自身命運(yùn)的掌舵者，亦成為民族偉業(yè)不可或缺的鑄基石。微信公眾號(hào)：薯片的作文館

03適用主題：奮進(jìn)青春

奮進(jìn)青春有姿態(tài)，投身家國(guó)綻華彩

?開頭段：

“國(guó)家不可一日無(wú)青年，青年不可一日無(wú)覺醒。”時(shí)代浪潮奔涌，我輩青年當(dāng)以何書寫人生？答案鏗鏘：以?shī)^斗為筆，繪就夢(mèng)想藍(lán)圖。從賽場(chǎng)拼搏到科研攻堅(jiān)，從守護(hù)綠色到探索蒼穹，無(wú)數(shù)身影正將個(gè)人理想熔鑄于時(shí)代洪流。這奮進(jìn)的身姿，是青春最美的注解，更是對(duì)"奮斗成就夢(mèng)想"最堅(jiān)定的踐行。

?論證段：

1.青春須早為，當(dāng)以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)砥礪奮進(jìn)。

2.青春須有為，當(dāng)以實(shí)干者的姿態(tài)接續(xù)奮進(jìn)。

3.青春須勇為，當(dāng)以拓荒者的姿態(tài)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

?結(jié)尾段：

“最激昂是少年志，最閃耀是追夢(mèng)人。”何其有幸，我們能夠奮斗中見證偉大，成就未來(lái)。新時(shí)代青年的奮進(jìn)，擁有著挑戰(zhàn)者、實(shí)干者、拓荒者的姿態(tài)，在砥礪中、接續(xù)中、團(tuán)結(jié)中，迸發(fā)著青春的活力。流沙成塔，涓滴匯海，奮進(jìn)的青春，無(wú)窮的力量，終將成就奮進(jìn)之中國(guó)，奮進(jìn)之時(shí)代。

04適用主題：語(yǔ)言

執(zhí)語(yǔ)言之筆，繪精彩華章

?開頭段：

“言，心聲也。”自人類始作語(yǔ)言，文明遂得破繭而出，萬(wàn)千氣象皆借言辭以傳。燭之武片言卻敵，良言能化寒冰，民族之魂借語(yǔ)脈綿延。執(zhí)此神筆，吾輩青年當(dāng)揮灑語(yǔ)言之魅力，繪就時(shí)代之華章，此乃歷史之問(wèn)，更是未來(lái)之約。

?論證段：

1.語(yǔ)言之力，破現(xiàn)實(shí)困局之迷茫，亮前行路途之燈塔。

2.語(yǔ)言不僅是工具，更是文明薪火相傳之圣火，民族精神凝聚之圖騰。

3.語(yǔ)言魅力，修辭立誠(chéng)，言以修身。

?結(jié)尾段：

言為世范，語(yǔ)見精神。微信公眾號(hào)：薯片的作文館。執(zhí)語(yǔ)言之筆，非為雕章琢句，實(shí)為繪就心靈相通、文明互鑒的時(shí)代華章。讓我們汲取先賢智慧，錘煉思想深度，以真誠(chéng)之心、理性之思、生動(dòng)之言，既溫暖人世微涼，亦匯聚時(shí)代強(qiáng)音，在歷史的長(zhǎng)卷上，寫下屬于我們這一代人的輝煌辭章——讓世界不僅看見漢字的風(fēng)骨，更聽見中華文明走向復(fù)興的壯闊和聲。

05適用主題：青春奮斗

“后浪”奔涌起，奮斗正當(dāng)時(shí)

?開頭段：

風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。時(shí)代的浪潮奔涌向前，一批批“后浪”青年已悄然成為中流砥柱。在2025年這充滿希望的新起點(diǎn)上，我們看到：中國(guó)女籃的“Z世代”姑娘們以青春熱血在國(guó)際賽場(chǎng)續(xù)寫“巾幗不讓須眉”的傳奇；鄉(xiāng)村振興的一線，涌現(xiàn)出如帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)農(nóng)旅的“95后”村官陳雨禾，用青春畫筆描繪山鄉(xiāng)巨變；科技創(chuàng)新的前沿，更有如“北斗導(dǎo)航系統(tǒng)”青年工程師團(tuán)隊(duì)，以韶華年華守護(hù)大國(guó)重器。他們正如原野上的星火，乘風(fēng)而起，匯聚成這個(gè)時(shí)代最為燦爛的光河。

今天的“后浪”奔涌而起，且勇往直前；今天的青年正逢其時(shí)，也重任在肩。

?論證段：

1.憶往昔——百年征程砥礪同心。

2.看今朝——千秋偉業(yè)催人奮進(jìn)。

?結(jié)尾段：

“后浪”奔涌而至，奮進(jìn)正當(dāng)此時(shí)。志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖。吾輩“后浪”者，當(dāng)心中有火，眼里有光。以青春之我，逐夢(mèng)華夏之陽(yáng)。吾輩“后浪”者，當(dāng)承前浪之學(xué)，補(bǔ)當(dāng)世之缺，圖未來(lái)之月。吾輩“后浪”者，當(dāng)懷凌云志，當(dāng)創(chuàng)日月新，當(dāng)為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開太平。奔涌吧，后浪們！在時(shí)代的洪流中永不停歇！