在寫(xiě)議論文時(shí)，大家都習(xí)慣用人物事例作為論據(jù)，特別是當(dāng)下熱門(mén)人物，那么有哪些萬(wàn)能人物素材可供參考的？北京高考在線(xiàn)團(tuán)隊(duì)為大家梳理了2026高考議論文萬(wàn)能人物素材：柴生芳、曾治中、全紅嬋，供大家參考。

知識(shí)匯總：2026北京高考各科目知識(shí)點(diǎn)匯總

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2026高考議論文萬(wàn)能人物素材：柴生芳、曾治中、全紅嬋

一、柴生芳 “三次抉擇守初心，奉獻(xiàn)基層寫(xiě)擔(dān)當(dāng)。”

【適?主題】：??選擇、堅(jiān)守初?、服務(wù)社會(huì)

【應(yīng)??例】：柴?芳，這位?科狀元、北??材?、留洋博?，在??的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，做出了三次令?敬佩的選擇。第?次，他放棄了國(guó)外優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，毅然回到西北，只因?中對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)祖國(guó)發(fā)展的使命感。第?次，他棄學(xué)從政，希望能從另?個(gè)?度為國(guó)家和?民貢獻(xiàn)?量。第三次，他主動(dòng)投?基層，深?到最需要他的地?。在基層?作中，他深?群眾，了解百姓疾苦，為改善民?四處奔?。他的每?次選擇，都背離了世俗眼中的“好前程”，卻始終堅(jiān)守著??的初?。最終，他將?命奉獻(xiàn)給了基層事業(yè)，??動(dòng)詮釋了對(duì)初?的堅(jiān)守和為?民服務(wù)的擔(dān)當(dāng)。

二、曾治中：“鉆研灌溉技術(shù)，總結(jié)‘七字經(jīng)’惠民生。”

【適?主題】：敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、科技興農(nóng)

【應(yīng)??例】：?為?利?作者的曾治中，??撲在灌溉管理?作上。他深知灌溉對(duì)于農(nóng)業(yè)?產(chǎn)的重要性，為了提?灌溉效率，保障農(nóng)???，他常年奔波于?間地頭。在實(shí)踐中，他不斷觀察、思考，反復(fù)試驗(yàn)不同的灌溉?式。經(jīng)過(guò)?數(shù)次的嘗試與總結(jié)，他終于提煉出了實(shí)?的灌溉管理“七字經(jīng)”。這?經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單易懂、操作性強(qiáng)，迅速在??農(nóng)村地區(qū)被?泛推?應(yīng)?，??改善了農(nóng)?灌溉狀況，為農(nóng)業(yè)豐收提供了有?保障。他以務(wù)實(shí)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，在平凡的崗位上默默耕耘，???的智慧和汗?，詮釋著敬業(yè)精神的深刻內(nèi)涵，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)著??的?量。

三、全紅嬋：“小小少年跳水臺(tái)，驚天一跳驚世界。”

【適?主題】：青春風(fēng)采、奮?與成長(zhǎng)、平凡與不凡

【應(yīng)??例】：??跳臺(tái)之上，全紅嬋像?顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝卻光芒萬(wàn)丈。這個(gè)還帶著稚?的少年，站在跳板前，眼中沒(méi)有絲毫怯意，只有對(duì)跳?的純粹熱愛(ài)。為了那“零?花”的完美??，她在訓(xùn)練館??數(shù)次重復(fù)起跳、翻騰、??的動(dòng)作，汗?浸濕了泳?，泡皺了?掌，卻從未讓她有過(guò)半分退縮。賽場(chǎng)上，她的每?個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)得如同教科書(shū)，當(dāng)?體沒(méi)??中，?乎看不見(jiàn)?花翻涌，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。她?奮?詮釋著青春的風(fēng)采，讓?們看到，平凡的少年，也能通過(guò)不懈的努?，在屬于??的舞臺(tái)上，綻放出不凡的光芒，書(shū)寫(xiě)出成長(zhǎng)的精彩篇章。