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2026北京高考英語(yǔ)閱讀理解猜詞技巧

2025-11-20 17:39|編輯: 方老師|閱讀: 541

摘要

本文北京高考在線整理了英語(yǔ)閱讀理解猜詞技巧,分享給同學(xué)們!

今天北京高考在線團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了英語(yǔ)閱讀理解猜詞技巧,沖刺高分!

知識(shí)點(diǎn):2026北京高考各科目知識(shí)點(diǎn)匯總

英語(yǔ)高考大綱要求考生詞匯量為3500左右,只有熟練掌握才能在聽力、選擇題、完形填空、閱讀理解中游刃有余。

小編給大家整理了【2026版《高考英語(yǔ)必備詞匯匯編》資料】,建議大家都領(lǐng)一份打印出來復(fù)習(xí)背誦!高考英語(yǔ)3500詞不是一次下子就能背完的,需要長(zhǎng)久的背誦記憶!

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英語(yǔ)閱讀理解猜詞技巧

01構(gòu)詞法

閱讀中常常會(huì)遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。掌握構(gòu)詞法對(duì)猜測(cè)詞義很有幫助。如:unforeseeable.這個(gè)詞,可以根據(jù)構(gòu)詞法把它拆成un, fore, see , able;其中 see 是詞根,fore是“先,前,預(yù)”的含義,un是否定,able是“能……的,可……的”,因此unforeseeable是“未能預(yù)見到的”意思。

02同義詞近義詞

在生詞所出現(xiàn)的上下文中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與之同義或近義的詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu),這時(shí)可從熟悉的詞語(yǔ)中推知生詞的含義。統(tǒng)稱在詞或短語(yǔ)之間有并列連詞and或or,這些詞語(yǔ)或短語(yǔ)在句中作相同的成分,并且and或or連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的,由此確定同等關(guān)系中的某個(gè)生詞所屬的義域,甚至推出它的大致詞義。

03反義詞猜詞

對(duì)比是描述,說明事物的常用方式。在對(duì)比中,對(duì)比的事物是互為相反的,因此根據(jù)反義或?qū)Ρ汝P(guān)系可從已知推出未知。利用反義詞來說明生詞的意義,如反義詞hot and cold, perfect and imperfect,甚至前、后句為肯定與否定或是與不是等,在句內(nèi)詞與詞之間,在段內(nèi)句與句之間的關(guān)系上起著互為線索的作用。

04語(yǔ)境猜詞

任何一篇文章中的句子在內(nèi)容上都不是絕對(duì)孤立的,都跟句子所在的段落及整篇文章有關(guān)。利用上下文提供的情景和線索,進(jìn)行合乎邏輯的綜合分析進(jìn)而推測(cè)詞義,是閱讀過程中的一大關(guān)鍵,這也是近年來高考考查的熱點(diǎn)。

特別提醒:

在做英語(yǔ)閱讀理解題時(shí),一定要注意熟詞生義!這類猜詞題也常見于各年高考題當(dāng)中。熟詞生義比生詞本身的障礙要大得多。

原因有三:

其一,高考對(duì)生詞的數(shù)量有數(shù)量的規(guī)定,不得超過3%;

其二,熟詞生義很容易引起考生的誤解;

其三,熟詞生義的數(shù)量沒有限制。如果這種現(xiàn)象在一篇文章中出現(xiàn)得多,那就更難理解了。

05利用定義和解釋猜詞

有些文章,特別是科技文章,通常會(huì)對(duì)一些關(guān)鍵詞給予定義,我們可以利用定義來猜測(cè)這些詞的意思。釋義法就是根據(jù)文章中的字里行間,對(duì)生詞以定語(yǔ)(從句)、表語(yǔ)甚至用逗號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引出并加以解釋說明的方式。

06利用例證猜詞

為了說明或證實(shí),文章中經(jīng)常會(huì)舉例,往往用來列舉說明前面較難理解的詞,這些例子可幫助我們猜測(cè)生詞。舉例時(shí),常常會(huì)用一些連接性的詞,如:such as, like, for example, for instance等。

07根據(jù)復(fù)述和同等關(guān)系猜詞

為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)或把某事敘述得更明白,作者有時(shí)運(yùn)用不同語(yǔ)句來復(fù)述同一概念,這時(shí)可以利用這些重復(fù)和表達(dá)形式的變化來猜測(cè)詞義。雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì),但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語(yǔ)或是從句。

同等關(guān)系是指一個(gè)詞、一個(gè)詞組或短語(yǔ)在句中作同一成分,而且他們的詞義屬于同一范疇。只要我們認(rèn)出其中一個(gè)或幾個(gè)詞或短語(yǔ),即可以確定同等關(guān)系中生詞的詞性,作用和大概的意思。

08利用搭配猜詞

任何一個(gè)單詞在句子中總是與其他詞相關(guān)聯(lián)的,我們可以通過這些前后的關(guān)聯(lián)來猜測(cè)生詞的詞義。

09根據(jù)語(yǔ)意轉(zhuǎn)折猜詞

有時(shí)文章的作者為了增強(qiáng)表達(dá)效果,會(huì)用一些含有表示意思轉(zhuǎn)折的連詞,副詞或短語(yǔ)。

如:though, although, still, but, yet, instead, instead of, however, while, on the contrary, on the other hand, unlike, rather than, for one thing, for another等,我們可以根據(jù)轉(zhuǎn)折意思猜測(cè)詞義。

10根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)猜詞

例如:Young Hoover died. Over a thousand people attended his funeral.

分析:通過“年輕的Hoover去世了”,根據(jù)我們的常識(shí)猜測(cè)出一千多人參加的應(yīng)該是他的“葬禮”。

最后提醒同學(xué)們,掌握了一定的生詞推測(cè)技巧后,也不要去“死摳”個(gè)別詞,除了人名、地名等一些專有名詞不必去細(xì)究每一處,那些一時(shí)難以斷定其意思卻又不妨礙理解或答題的生詞,大可不必理會(huì)。

聲明:本文由北京高考在線團(tuán)隊(duì)(官方微信公眾號(hào):bjgkzx)排版編輯,內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。

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