7月23日，高等教育評價機構軟科正式發(fā)布“2025軟科中國大學生滿意度調查”結果。北京高考在線團隊整理了排名相關內(nèi)容如下：

各類權威排名：2025-2026年度各類權威大學及學科排名數(shù)據(jù)匯總

福利：

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2025軟科中國大學生滿意度調查結果

“軟科中國大學生滿意度調查”是軟科發(fā)起，面向全國大學生開展的關于大學經(jīng)歷滿意度的調查項目。首屆調查結果于2022年5月30日首次發(fā)布。今年是該調查項目的第四次發(fā)布，為了保證調查結果的延續(xù)性和價值，軟科采用和上一個調查周期同樣的采集形式，問卷內(nèi)容在前三屆調查的基礎上進行優(yōu)化，在學校聲譽、課程教學、學風校風、校園生活、就業(yè)支持、后勤服務、成長感知、綜合體驗八大方面，設置了與大學學習生活密切相關的57個問題。

2025軟科中國大學生滿意度調查于2025年1月13日啟動，5月15日截止，歷時4個月，共回收問卷近30萬份，其中有效問卷近15萬份，覆蓋國內(nèi)2818所高校，含1105所普通本科高校、1528所高等職業(yè)院校（因樣本數(shù)量原因，分組統(tǒng)計結果不包含軍事院校、獨立學院以及中外合作辦學高校）。

總體滿意度

總體滿意度是大學生對學校學習生活綜合體驗的反映。調查結果顯示，累計有83.5%的學生對大學學習生活感到相對滿意，其中21.9%的學生反饋“非常滿意”，37.2%的學生反饋“滿意”，24.4%的學生反饋“還算滿意”；9.7%的學生認為一般；6.8%的學生對在校學習生活在不同程度上感到不滿意。

本次調查將這些院校按照辦學層次分為兩大類——普通本科高校（不含本科層次高職院校）和高等職業(yè)院校（含本科層次高職院校），并進一步細分為5組。兩大類別中，普通本科高校分為3組：①“雙一流”高校，指入選“雙一流”建設高校及建設學科名單的公辦本科層次高校；②非“雙一流”高校，指未入選“雙一流”建設高校及建設學科名單的公辦本科層次高校（不含本科層次高職院校）；③民辦高校，指舉辦者為社會力量的本科層次高校（不含本科層次高職院校）。高等職業(yè)院校分為2組：①職業(yè)本科院校，指高等職業(yè)院校中的本科層次院校，包括公辦、民辦院校；②高職?？圃盒?，指高等職業(yè)院校中的專科層次院校，包括公辦、民辦院校。因樣本數(shù)量原因，本報告的分組統(tǒng)計結果不包含軍事院校、獨立學院以及中外合作辦學高校。

從不同組別來看，普通本科高校中，“雙一流”高校的學生對所在學校的總體滿意度最高，67%的學生對在校學習生活的體驗感到滿意或非常滿意；非“雙一流”高校和民辦高校感到滿意或非常滿意的學生比例分別為59.2%和50.8%。高等職業(yè)院校中，職業(yè)本科院校的學生對所在學校的總體滿意度較高，61.9%的學生對在校學習生活的體驗感到滿意或非常滿意；高職?？圃盒Ｖ校?2.8%的學生感到滿意或非常滿意。

普通本科學生的調查結果

軟科中國大學生滿意度調查設計了大學生在校學習生活的多個方面，包括課程教學、學風校風、校園生活、就業(yè)支持、后勤服務等模塊。每個模塊下設計了與學生學校日常生活體驗密切相關的問題，每個問題都從關注度和滿意度兩個角度進行提問，以了解學生對學校某個方面的關注程度以及自己在該方面實際體驗的滿意度。

普通本科學生最關注和最滿意的方面

1.普通本科學生最關注的方面

在學生對學校服務的關注程度方面，調查結果顯示，“對學生的管理人性化”項目位列普通本科學生關注度第一，67%的學生對該項目表示關注或非常關注。在普遍受到關注的校園生活相關項目中，“學校周邊交通發(fā)達，出行便捷”是去年新增的項目，繼去年位列關注度第一后再次成為關注焦點，以66.3%的關注度位列第二；“宿舍條件舒適”也繼續(xù)收獲極高的關注度，65.7%的普通本科學生表示關注或非常關注。學校的就業(yè)支持服務同樣是學生關注的重點，“有幫助的就業(yè)指導”獲得65.2%的關注度。此外，各有64.6%的學生在“食堂食物選擇豐富”“能夠結交到志趣相投的朋友”兩個項目上表示關注或非常關注。

2.普通本科學生最滿意的方面

在學生對學校服務的滿意程度方面，多數(shù)學生對校園生活、學風校風模塊下的項目表示滿意或非常滿意。“圖書館提供充足的圖書電子資源”“學校環(huán)境優(yōu)美”分別獲得57.5%、57.4%的滿意度，其中“圖書館提供充足圖書資源”連續(xù)四年均為滿意度最高的項目。“教師評定學生成績客觀公正”“獎助學金等評選等公平合理”的滿意度也在55%以上。“宿舍管理人員待人親切”是后勤服務模塊中唯一位列滿意度前五的項目，54.6%的學生對在該項目上表示滿意或非常滿意。

調查結果顯示，對于就業(yè)支持、后勤服務等模塊下的部分項目，學生的滿意度較低。尤其是就業(yè)支持模塊，7個項目中有6個位列倒數(shù)10名，“提供充足和優(yōu)質的實習崗位”“舉辦優(yōu)秀校友就業(yè)經(jīng)驗分享會”“經(jīng)常舉辦求職技能類的專題講座”僅分別獲得46.6%、46.4%和46.2%的滿意度；后勤服務模塊中，“學校領導重視學生的意見”僅獲得45.4%的滿意度，位列倒數(shù)第一。此外，學生關注度較高的前10個項目中，3個滿意度位列倒數(shù)10名，分別是“食堂食物選擇豐富”“對學生的管理人性化”“有幫助的就業(yè)指導”。以上結果反映出國內(nèi)高校在學生就業(yè)支持、后勤服務方面仍有較大進步空間。