2024哈爾濱醫(yī)科大學招生政策介紹及招生變化

2024-06-05 11:20|編輯: 常老師|閱讀: 1344

摘要

2024哈爾濱醫(yī)科大學新增雙學士學位、聯(lián)合學士學位項目，本文整理了2024哈爾濱醫(yī)科大學招辦訪談，考生可作為參考。

近日，哈爾濱醫(yī)科大學招生辦公室通過招辦訪談的形式對院校基本情況、招生計劃、就業(yè)及深造情況進行介紹，為了方便考生更全面的了解高校信息，北京高考在線整理了2024哈爾濱醫(yī)科大學招辦訪談，方便考生查看。

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2024哈爾濱醫(yī)科大學招生政策介紹及招生變化

哈爾濱醫(yī)科大學：新增雙學士學位、聯(lián)合學士學位項目

——訪哈爾濱醫(yī)科大學招生就業(yè)處李文睿

哈爾濱醫(yī)科大學2024年計劃招生3740人，其中校本部計劃招生1700人，大慶校區(qū)計劃招生2040人。校本部新增護理學-公共事業(yè)管理雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目，智能醫(yī)學工程專業(yè)獲批哈爾濱工業(yè)大學-哈爾濱醫(yī)科大學聯(lián)合學士學位培養(yǎng)項目，普通護理學專業(yè)調(diào)整至大慶校區(qū)。招生改革省份選考科目有調(diào)整。

一、2024年學校招生政策有哪些亮點或新變化？

李文睿：一是新增雙學士學位項目。2024年獲批護理學-公共事業(yè)管理雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目，今年首次招生。普通護理學專業(yè)調(diào)整至我校大慶校區(qū)招生。錄取至這個項目的同學，達到項目畢業(yè)和學位授予要求，可獲得護理學理學學士學位和公共事業(yè)管理管理學雙學士學位。項目培養(yǎng)具備基本的護理教學、科研以及人文關懷能力，有一定的自我發(fā)展?jié)摿?，能夠從事生命全周期、健康全過程護理以及醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理的交叉學科復合型人才。

二是新增聯(lián)合學士學位項目。智能醫(yī)學工程專業(yè)2024年獲批哈爾濱工業(yè)大學-哈爾濱醫(yī)科大學聯(lián)合學士學位培養(yǎng)項目。項目充分發(fā)揮哈醫(yī)大與哈工大分別在醫(yī)學和工學領域的學科優(yōu)勢特色，聚焦醫(yī)學大數(shù)據(jù)、人工智能技術與醫(yī)學科學的交叉融合和醫(yī)學應用，培養(yǎng)具有扎實理論基礎和較強實踐能力、創(chuàng)新能力的醫(yī)、理、工交叉復合型創(chuàng)新人才。

三是選考科目有調(diào)整。2024年起，學校校本部大多數(shù)專業(yè)的選考科目為物理+化學+生物，少部分專業(yè)的選考科目為歷史，也有專業(yè)選考科目為物理+化學，個別專業(yè)選考科目為生物。請考生結合選考科目，做好報考準備。

需要提醒廣大考生，根據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，色盲色弱的考生不能錄取到校本部藥學類（藥學、臨床藥學專業(yè)）、生物科學類（生物信息學專業(yè)）、醫(yī)學類（基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、兒科學、口腔醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、預防醫(yī)學、智能醫(yī)學工程、護理學、精神醫(yī)學）、生物醫(yī)學工程專業(yè)。入學后學校將對新生身心健康狀況進行復查，復查結果不符合所錄取專業(yè)體檢要求者，按照學校有關規(guī)定處理。大慶校區(qū)體檢要求請關注我校大慶校區(qū)本科招生網(wǎng)。

二、2024年學校招生計劃如何安排？有無增減？

李文睿：學校校本部設有17個本科招生專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、工學、法學、管理學5個學科門類。2024年校本部計劃招生1700人，與2023年保持一致。與2023年不同的是，2024年，學校將大慶校區(qū)精神醫(yī)學專業(yè)招生計劃調(diào)整至校本部（哈爾濱市），修業(yè)年限五年，授予醫(yī)學學位，招生計劃為60人；設立護理學（護理學與公共事業(yè)管理雙學位）專業(yè)招生，修業(yè)年限四年，授予理學與管理學雙學士學位，招生計劃為60人；智能醫(yī)學工程專業(yè)為哈爾濱工業(yè)大學與哈爾濱醫(yī)科大學聯(lián)合學士學位培養(yǎng)，修業(yè)年限四年，授予工學學位，招生計劃為30人。學校大慶校區(qū)設有13個本科招生專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、工學、管理學4個學科門類。2024年計劃招生2040人，相比于2023年，計劃總數(shù)增加23人。

三、2024年學校招生專業(yè)有無變化？具體是怎樣的？

李文睿：2024年，學校校本部將大慶校區(qū)精神醫(yī)學專業(yè)招生計劃調(diào)整至校本部（哈爾濱市），修業(yè)年限為五年，授予醫(yī)學學士學位。該專業(yè)設立于2004年，是省級一流本科專業(yè)建設點。我校是國內(nèi)首批開設此專業(yè)的院校之一。該專業(yè)培養(yǎng)具有人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識，掌握精神醫(yī)學的理論知識和技能，具有科學思維和創(chuàng)新精神，具備繼續(xù)醫(yī)學教育和終身學習能力的精神醫(yī)學人才。該專業(yè)畢業(yè)生主要面向在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構和醫(yī)學科研部門從事以精神疾病為主的臨床預防、治療、教學和科學研究工作。該專業(yè)近三年考研錄取率分別為25.49%、20.00%、22.55%。

校本部獲批護理學-公共事業(yè)管理雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目，修業(yè)年限為四年，授予理學與管理學雙學士學位。該項目培養(yǎng)適應我國健康中國戰(zhàn)略及衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要，具備以人為本的理念、良好的職業(yè)態(tài)度，系統(tǒng)掌握護理學和衛(wèi)生事業(yè)管理的基礎理論、基本知識與基本技能，具有較強的臨床護理實踐和組織規(guī)劃、溝通協(xié)調(diào)等管理能力，具備基本的護理教學、科研以及人文關懷能力，有一定的自我發(fā)展?jié)摿Γ軌驈氖律芷?、健康全過程護理以及醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理的交叉學科復合型人才。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院從事臨床護理、醫(yī)院運營管理、醫(yī)院管理等領域。該專業(yè)近三年考研錄取率分別為20.48%、21.93%、20.14%。

智能醫(yī)學工程獲批哈爾濱工業(yè)大學-哈爾濱醫(yī)科大學聯(lián)合學士學位培養(yǎng)項目。該項目充分發(fā)揮哈醫(yī)大與哈工大分別在醫(yī)學和工學領域的學科優(yōu)勢特色，聚焦醫(yī)學大數(shù)據(jù)、人工智能技術與醫(yī)學科學的交叉融合和醫(yī)學應用，培養(yǎng)具有扎實理論基礎和較強實踐能力、創(chuàng)新能力的醫(yī)、理、工交叉復合型創(chuàng)新人才。錄取至該項目的同學，達到項目畢業(yè)和學位授予要求，可獲得哈工大-哈醫(yī)大聯(lián)合學士學位。該專業(yè)畢業(yè)生主要在醫(yī)療單位、新興智能醫(yī)療診斷公司、高等學校、科研院所等單位從事智能臨床診斷、智能臨床治療、智能臨床決策、智能醫(yī)學圖像系統(tǒng)開發(fā)和分析等工作。

四、請您簡要介紹一下學?；厩闆r，優(yōu)勢及特色專業(yè)。

李文睿：哈爾濱醫(yī)科大學坐落在北國冰城哈爾濱，是由我國現(xiàn)代醫(yī)學先驅伍連德博士于1926年創(chuàng)辦的濱江醫(yī)學專門學校（1938年更名為哈爾濱醫(yī)科大學）和前身為中國共產(chǎn)黨于1931年在江西瑞金創(chuàng)建的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學校原興山（現(xiàn)鶴崗市）中國醫(yī)科大學第一、二分校組建而成。學校是部委省共建大學、黑龍江省國內(nèi)一流大學建設高校、中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟中方牽頭單位、國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地、教育部首批試辦七年制高等醫(yī)學教育院校、教育部高水平公共衛(wèi)生學院建設高校。學校有博士學位一級學科授權點9個，碩士學位一級學科授權點10個，博士專業(yè)學位授權類別2個，碩士專業(yè)學位授權類別7個，博士后科研流動站6個。現(xiàn)有中國工程院院士2人，中國醫(yī)學科學院學部委員2人，獲南丁格爾獎1人，國務院學科評議組成員3人，教育部高等學校教學指導委員會委員19人。9個學科進入ESI全球排名前1%，其中臨床醫(yī)學進入前1‰學科。

優(yōu)勢專業(yè)：

基礎醫(yī)學（伍連德班）

修業(yè)年限：本科五年、碩士二年、博士X年

授予學位：醫(yī)學學士、碩士、博士

專業(yè)概況：該專業(yè)于2020年開始招生。實行基礎醫(yī)學教育7+X本-碩-博連續(xù)培養(yǎng)，其中“X”為學術學位博士研究生教育所需年限，具體修業(yè)年限以當年國家規(guī)定的學術學位博士研究生教育所需年限為準。該專業(yè)以培養(yǎng)從事基礎醫(yī)學研究和教育事業(yè)、引領現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展所需的優(yōu)秀人才為目標，秉承“本碩博融通培養(yǎng)”的原則，在優(yōu)化綜合素質(zhì)教育和全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、國際視野，具備獨立分析和解決問題、創(chuàng)新、跨學科團隊合作能力的基礎醫(yī)學科學研究和教育的拔尖人才。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向國內(nèi)外高等醫(yī)學院校、科研院所、衛(wèi)生行政管理部門以及其它醫(yī)藥相關單位從事基礎醫(yī)學的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫(yī)學實驗研究工作。

臨床醫(yī)學（“5+3”一體化，于維漢班）

修業(yè)年限：本科五年、碩士三年、博士X年

授予學位：醫(yī)學學士、碩士、博士

專業(yè)概況：該專業(yè)于2020年開始招生。實行臨床醫(yī)學教育5+3+X本-碩-博連續(xù)培養(yǎng)，其中“X”為專業(yè)學位博士研究生教育所需年限，具體修業(yè)年限以當年國家規(guī)定的臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生教育所需年限為準。該專業(yè)從卓越人才培養(yǎng)和“新醫(yī)科”的高度，培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要，掌握寬厚的自然科學、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生和臨床醫(yī)學的知識技能，具有社會責任感、人文精神、國際視野、臨床實踐能力、評判性思維能力、臨床科研能力和創(chuàng)新能力，獲得溝通與團隊合作、健康促進與臨床問題解決、信息管理、終身學習與繼續(xù)職業(yè)發(fā)展等能力的高層次、復合型、創(chuàng)新拔尖的臨床卓越人才。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研和醫(yī)學教育等工作。

五、學校的錄取原則有何特別之處？哪些專業(yè)有特殊要求？

李文睿：專業(yè)錄取時按照考生的投檔分數(shù)（含政策加分）和報考志愿安排專業(yè)，按照“分數(shù)優(yōu)先，兼顧志愿”原則，各專業(yè)志愿之間沒有分數(shù)級差。在投檔分數(shù)相同的情況下，按照省級招辦的投檔排序規(guī)則確定優(yōu)先錄取順序；若無排序規(guī)則，則依次優(yōu)先錄取順序為專業(yè)志愿順序在前的考生、單科成績高的考生，單科排序為外語、數(shù)學、語文。臨床醫(yī)學（“5+3”一體化，于維漢班）、基礎醫(yī)學（伍連德班）本碩博連讀專業(yè)，在全國所有省市錄取時均不考慮任何加分因素，按考生實際高考成績錄取。在實際分數(shù)相同的情況下，依次優(yōu)先錄取順序為有政策加分的考生、專業(yè)志愿順序在前的考生、單科成績高的考生，單科排序為外語、數(shù)學、語文。根據(jù)國家規(guī)定，色覺異常（色盲、色弱）考生不予錄取醫(yī)學類、藥學類、生物科學類、生物醫(yī)學工程專業(yè)。

六、能否介紹一下學校往年錄取分數(shù)情況？

李文睿：請考生登錄哈爾濱醫(yī)科大學本科招生網(wǎng)、大慶校區(qū)招生網(wǎng)查看，網(wǎng)址如下：

https://www.hrbmu.edu.cn/zhaosheng/lnfs.htm

https://zsw.hmudq.edu.cn/lnfs/index.jhtml

七、對于高考改革省份新的志愿填報和錄取模式，您能否給考生一些報考建議。

李文睿：新高考改革省、自治區(qū)、直轄市共有21個。選考科目為“3+3模式”的?。ㄊ校┯校罕本⑸虾?、天津、浙江、山東、海南；選考科目為“3+1+2模式”的?。ㄊ校┯校汉颖?、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西。校本部護理學（護理學與公共事業(yè)管理雙學位）選考科目要求為生物必須選考，法學、公共事業(yè)管理選考科目要求為歷史必須選考，精神醫(yī)學專業(yè)選考科目為物理+化學，其他專業(yè)選考科目要求物理、化學、生物三門均須選考。投檔方式為“專業(yè)+院校”的省、直轄市有：浙江、山東、河北、遼寧、重慶、貴州；“院校+專業(yè)組”的省、自治區(qū)、直轄市有：北京、天津、上海、海南、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、廣西。其他省份仍然采用平行志愿投檔方式。

報考建議：

1.全面了解國家、省、自治區(qū)、直轄市招生政策規(guī)定及學校招生章程，了解自己所屬類別的志愿設置、志愿填報時間、投檔錄取規(guī)則等情況。根據(jù)高考成績、選考科目、成績排序位次和學校歷年錄取分數(shù)情況，確定擬報考院校專業(yè)組或專業(yè)范圍。

2.查詢自己的高考成績和高考成績所對應的全省排名，還需要關注所在地區(qū)的高考成績一分一段表等，根據(jù)自身的興趣和未來職業(yè)方向，選定目標院校和專業(yè)，對照自己的成績位次和選科情況，按照“沖、穩(wěn)、保、墊”的思路分4個梯度，將自己有希望夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B，志愿C填一所“保守”院校，志愿D則填“墊底”院校，幾所院校就自然形成了梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免志愿落空。

八、學生入學以后，如果發(fā)現(xiàn)報考的專業(yè)不合適自己，是否有轉專業(yè)的機會？請介紹一下轉專業(yè)政策。

李文睿：學校校本部有轉專業(yè)政策。各專業(yè)學生在入學一年后，按學校相關要求提出轉專業(yè)申請。各專業(yè)轉出比例不超過在籍人數(shù)的5%；各專業(yè)轉入人數(shù)根據(jù)培養(yǎng)規(guī)模、教學條件和學術要求確定。各專業(yè)之間可以互轉，但以下情況除外：

1.高考為文史類的考生不能轉入只招收理工類考生的專業(yè)；高考改革省份，未選擇化學和生物的護理學、公共事業(yè)管理和法學專業(yè)學生不能轉入其他專業(yè)。

2.本科專業(yè)不能轉入長學制專業(yè)；長學制專業(yè)可以轉入本科專業(yè)，長學制專業(yè)之間不可以互轉。

九、請您介紹一下學校獎助學金政策。

李文睿：●哈爾濱醫(yī)科大學獎學金

特等獎占學生總數(shù)的2%，1000元/人*學期

一等獎占學生總數(shù)的8%，800元/人*學期

二等獎占學生總數(shù)的15%，500元/人*學期

●國家衛(wèi)健委國際交流與合作中心•第一三共醫(yī)藥學獎學金

獎勵60名學生，其中博士生5名，5000元/人*年；碩士生15名，4000元/人*年

本科生40名，3000元/人*年

●王志成教授獎學基金

獎勵品學兼優(yōu)的大學生，500元/人*年

●國家獎學金

獎勵品學兼優(yōu)的大學生，8000元/人*年

●國家勵志獎學金

獎勵品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生，國家勵志獎學金5000元/人*年

●國家助學金

資助在校生中的家庭經(jīng)濟困難學生，國家助學金一等4300元/人*年，二等3300元/人*年，三等2300元/人*年；全日制在校退役士兵學生全部享受本科生國家助學金

●學校設立本科生臨時困難補助。家庭經(jīng)濟困難學生可在家庭所在地申請生源地助學貸款，也可在入學后申請國家助學貸款

十、學校近幾年的就業(yè)及深造情況如何？

李文睿：本科畢業(yè)生畢業(yè)去向以升學為主。近三年，學校校本部考研率分別為56.30%、55.44%、51.25%。2024屆本科升學畢業(yè)生中，有37.48%進入到北京大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、中山大學和復旦大學等“雙一流”建設高校深造。我校各專業(yè)推免比例：臨床醫(yī)學專業(yè)推免比例近20%，其他專業(yè)推免比例為15%左右。