2024北京林業(yè)大學(xué)招生政策介紹及招生變化

2024-05-31 16:38|編輯: 杜老師|閱讀: 821

摘要

2024北京林業(yè)大學(xué)招生政策確定，今年有11大亮點(diǎn)，本文整理了2024北京林業(yè)大學(xué)招辦訪談，考生可作為參考。

近日，北京林業(yè)大學(xué)招生辦公室通過(guò)招辦訪談的形式對(duì)院?；厩闆r、招生計(jì)劃、就業(yè)及深造情況進(jìn)行介紹，為了方便考生更全面的了解高校信息，北京高考在線整理了2024北京林業(yè)大學(xué)招辦訪談，方便考生查看。

2024北京林業(yè)大學(xué)招生政策介紹及招生變化

——訪北京林業(yè)大學(xué)招生辦主任劉芳

北京林業(yè)大學(xué)選考科目有調(diào)整，2024年起，學(xué)校多數(shù)理工農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的選考科目調(diào)整為物理+化學(xué)，部分專(zhuān)業(yè)要求選考生物或物理或地理，還有部分專(zhuān)業(yè)依然不限選考。建議考生結(jié)合今年的變化，做好報(bào)考準(zhǔn)備。

一、2024年學(xué)校招生政策有哪些亮點(diǎn)或新變化？

劉芳：2024年，學(xué)校招生方面的變化、亮點(diǎn)截至目前共11項(xiàng)。

一是新增專(zhuān)業(yè)。今年我校新增了數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，立足數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的迫切需求，旨在培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)復(fù)合型領(lǐng)軍人才。

二是新增雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。2023年獲批的“生物技術(shù)+園藝（觀賞園藝方向）雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目”今年首次高考招生，項(xiàng)目圍繞花卉生物育種，服務(wù)現(xiàn)代種業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，錄取入這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)，達(dá)到項(xiàng)目畢業(yè)和學(xué)位授予要求，可獲得生物技術(shù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位和園藝（觀賞園藝方向）農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位這兩個(gè)學(xué)位。項(xiàng)目通過(guò)兩大專(zhuān)業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，建立交叉融合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)共建課程和教學(xué)研討、科研融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升人才培養(yǎng)成效，致力于培養(yǎng)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

三是新增聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。與北京語(yǔ)言大學(xué)聯(lián)合開(kāi)設(shè)木材科學(xué)與工程（德語(yǔ)復(fù)合人才實(shí)驗(yàn)班），推進(jìn)文工學(xué)科交叉融合，旨在培養(yǎng)一批精通德語(yǔ)和熟悉德語(yǔ)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的木材科學(xué)與工程國(guó)際化人才，助力我國(guó)實(shí)現(xiàn)木材科技自立自強(qiáng)和木材工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，有效保障我國(guó)木材安全和生態(tài)安全。

四是新增生態(tài)環(huán)境菁英班。與中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心合作設(shè)立，通過(guò)創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)育人模式，主動(dòng)探索科教融匯、產(chǎn)教融合協(xié)同育人新機(jī)制，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為解決國(guó)家生態(tài)安全、環(huán)境健康和可持續(xù)發(fā)展的重大科學(xué)理論和關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題提供人才支撐。項(xiàng)目實(shí)行雙導(dǎo)師制，由學(xué)校配備校內(nèi)導(dǎo)師，中科院生態(tài)中心配備校外導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)或參與研究課題，推動(dòng)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)課題組、進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)。面向大二學(xué)生開(kāi)展選拔。

五是增設(shè)法學(xué)（卓越法治人才實(shí)驗(yàn)班），直接面向高考招生，立足國(guó)家法治人才培養(yǎng)需求，強(qiáng)化國(guó)內(nèi)法律人才培養(yǎng)和國(guó)際法律事務(wù)參與，突出個(gè)性化、精英化培養(yǎng)，推行導(dǎo)師制，保研指標(biāo)有一定傾斜（約30%），探索本研貫通制培養(yǎng)。

六是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式改革，以日英雙語(yǔ)并重為特色，持續(xù)鞏固、提高學(xué)生英語(yǔ)技能，培養(yǎng)學(xué)生具有較好的英語(yǔ)交流能力和較強(qiáng)的日語(yǔ)應(yīng)用能力。

七是園藝專(zhuān)業(yè)全新升級(jí)，由觀賞園藝方向向以觀賞園藝為特色、以生物技術(shù)和生態(tài)理論為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)型，深入對(duì)接鄉(xiāng)村振興和美麗中國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略需求，著力提升專(zhuān)業(yè)對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略和教育強(qiáng)國(guó)的支撐力和貢獻(xiàn)度。

八是生物科學(xué)（拔尖班）招生計(jì)劃數(shù)增加，將面向更多省份開(kāi)展招生。拔尖班基于學(xué)校2021年獲批的全國(guó)林業(yè)院校中唯一的“生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地”建設(shè)，實(shí)施全程導(dǎo)師制、完全學(xué)分制、小班化、個(gè)性化、國(guó)際化培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建“3+1+X”的“本博貫通”培養(yǎng)模式，推薦免試攻讀研究生比例約70%。

九是在學(xué)校具有博士學(xué)位授予權(quán)或國(guó)家急需緊缺專(zhuān)業(yè)施行本研貫通制培養(yǎng)，學(xué)校各類(lèi)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目均在此列（拔尖班、基地班、梁希實(shí)驗(yàn)班等）。其中，生物科學(xué)（國(guó)家理科基地班）在生物科學(xué)類(lèi)進(jìn)行大類(lèi)招生，實(shí)行滾動(dòng)分流，推薦免試攻讀研究生比例約50%；7個(gè)梁希實(shí)驗(yàn)班（林學(xué)類(lèi)、水土保持與荒漠化防治、風(fēng)景園林、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)工程類(lèi)、國(guó)家公園建設(shè)與管理、草業(yè)科學(xué)）在2024年繼續(xù)主要通過(guò)高考招生，均為我校特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)軍人才和未來(lái)技術(shù)科學(xué)家，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的人才培養(yǎng)方案，施行“3+1+X”培養(yǎng)模式，保研指標(biāo)和獎(jiǎng)助學(xué)金指標(biāo)單列，實(shí)行導(dǎo)師制，推薦免試攻讀研究生比例約40%。

十是優(yōu)化輔修專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）設(shè)置。為了讓學(xué)有余力的學(xué)生掌握更多的知識(shí)技能，促進(jìn)交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)，學(xué)校共開(kāi)設(shè)20余門(mén)輔修專(zhuān)業(yè)，并對(duì)輔修專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)行了優(yōu)化。本校在籍全日制本科學(xué)生，第二學(xué)期可進(jìn)行報(bào)名，第三學(xué)期正式開(kāi)始修讀輔修專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）。修完輔修專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）培養(yǎng)方案要求的課程，成績(jī)合格者，可頒發(fā)輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)。獲得主修專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位證書(shū)，且修完輔修專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）培養(yǎng)方案要求的課程及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），成績(jī)合格，符合我校學(xué)士學(xué)位授予條件的，可授予輔修學(xué)士學(xué)位。輔修學(xué)士學(xué)位在主修學(xué)士學(xué)位證書(shū)中予以注明，不單獨(dú)發(fā)放學(xué)位證書(shū)。

十一是選考科目有調(diào)整，2024年起，學(xué)校多數(shù)理工農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的選考科目調(diào)整為物理+化學(xué)，部分專(zhuān)業(yè)要求選考生物或物理或地理，還有部分專(zhuān)業(yè)依然不限選考。建議考生結(jié)合今年的變化，做好報(bào)考準(zhǔn)備。

二、2024年學(xué)校招生計(jì)劃如何安排？有無(wú)增減？

劉芳：今年學(xué)校的總體招生規(guī)模較往年略有增量，部分省份將在去年的基礎(chǔ)上，增加招生計(jì)劃投放，實(shí)際投放以教育部正式下達(dá)為準(zhǔn)。分專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃情況，考生可以先參考去年的招生計(jì)劃，預(yù)計(jì)會(huì)在往年的基礎(chǔ)上略做調(diào)整。

三、2024年學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有無(wú)變化？具體是怎樣的？

劉芳：學(xué)校2024年新增數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)、電子商務(wù)三大學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，注重與數(shù)字技術(shù)相關(guān)學(xué)科的交叉融合，切實(shí)服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)。旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與相關(guān)交叉學(xué)科知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，熟悉數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的新規(guī)律、新特點(diǎn)和新的商業(yè)模式，具備推動(dòng)數(shù)字核心產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智慧林草規(guī)劃與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型能力，擁有綠色環(huán)保意識(shí)、數(shù)字素養(yǎng)、創(chuàng)新思維以及國(guó)際視野的德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型、高素質(zhì)領(lǐng)軍人才。

四、請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下學(xué)?；厩闆r，優(yōu)勢(shì)及特色專(zhuān)業(yè)。

劉芳：北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬，教育部、國(guó)家林業(yè)和草原局、北京市人民政府共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校以及國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的56所高校之一。自1952年建校以來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了20多萬(wàn)名畢業(yè)生和一批外國(guó)留學(xué)生，其中包括國(guó)家科技部原部長(zhǎng)、中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)在內(nèi)的16名兩院院士。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，是以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，以林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程、水土保持與荒漠化防治學(xué)、草學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為特色，農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)?，F(xiàn)有66個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含方向），71個(gè)碩士生招生學(xué)科專(zhuān)業(yè)，32個(gè)博士生招生學(xué)科專(zhuān)業(yè)，有7個(gè)博士后流動(dòng)站，7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，19個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和4個(gè)自設(shè)交叉學(xué)科。林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)連續(xù)兩輪入圍“雙一流”建設(shè)學(xué)科，植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、一般社會(huì)科學(xué)、地球科學(xué)9個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球排名前1%。

學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家、省（部）級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心及野外臺(tái)站等共92個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)，包括全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、國(guó)家工程（技術(shù)）研究中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)野外科學(xué)觀測(cè)研究站1個(gè)、國(guó)際科技合作基地1個(gè)。

學(xué)校把生態(tài)文明建設(shè)作為立校之本、發(fā)展之基，立足學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，對(duì)標(biāo)生態(tài)文明建設(shè)“五大體系”構(gòu)建專(zhuān)業(yè)集群，著力服務(wù)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)、美麗中國(guó)建設(shè)事業(yè)。

在“生態(tài)文化”專(zhuān)業(yè)群中，學(xué)校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；商務(wù)英語(yǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；應(yīng)用心理學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”專(zhuān)業(yè)體系重點(diǎn)研究產(chǎn)業(yè)生態(tài)化改造和生態(tài)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)化。其中的林業(yè)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)所包含的木材科學(xué)與工程、林產(chǎn)化工等專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其所研究和利用的主要是可再生的生物質(zhì)材料，如木材、秸稈、果實(shí)、種子、花卉，甚至包括樹(shù)皮枝杈等，這些材料的特點(diǎn)是綠色、低碳、環(huán)保，并能制造出日常生活所需要的燃?xì)?、燃油、活性炭等能源；學(xué)校的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專(zhuān)業(yè)也都是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)是省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“目標(biāo)責(zé)任”專(zhuān)業(yè)體系以改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為核心。有研究整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有具體到進(jìn)行廢水廢氣廢物三廢處理的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)，是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有服務(wù)保障國(guó)家人居生態(tài)環(huán)境，提供重要人才支撐的風(fēng)景園林、園林專(zhuān)業(yè)，是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“生態(tài)文明制度”專(zhuān)業(yè)體系重點(diǎn)研究建立健全綠色生產(chǎn)和消費(fèi)的法律制度與政策導(dǎo)向，以及一體化生態(tài)修復(fù)、保護(hù)和監(jiān)管制度體系。有保護(hù)動(dòng)物和濕地的野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)，是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有聚焦以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系建設(shè)的國(guó)家公園建設(shè)與管理專(zhuān)業(yè)，為全國(guó)首家設(shè)立；有以環(huán)境法學(xué)教育為特色，聚焦國(guó)家生態(tài)文明法律和政策研究、法治服務(wù)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)，是省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“生態(tài)安全”專(zhuān)業(yè)體系以生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)有效防控為重點(diǎn)。有學(xué)校歷史最悠久、特色最鮮明的林學(xué)專(zhuān)業(yè)，有涵養(yǎng)水源、護(hù)衛(wèi)國(guó)土資源的水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)，有以森林生物學(xué)為特色、致力培養(yǎng)生物科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，均為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

五、學(xué)校的錄取原則有何特別之處？哪些專(zhuān)業(yè)有特殊要求？

劉芳：1.調(diào)檔比例。按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)；按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)，對(duì)于思想政治品德考核合格、服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑、體檢符合要求的考生，原則上提檔不退檔。

2.分?jǐn)?shù)級(jí)差。錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，無(wú)級(jí)差。

3.加分政策。對(duì)享受全國(guó)性加分政策的考生，實(shí)行“一加到底”的政策，在提檔和錄取進(jìn)專(zhuān)業(yè)時(shí)均認(rèn)可，但最高不超過(guò)20分（不安排分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的招生項(xiàng)目除外）。

4.外語(yǔ)語(yǔ)種方面。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)只允許英語(yǔ)語(yǔ)種考生報(bào)考。

5.體檢要求。我校執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）特點(diǎn)，結(jié)合人才培養(yǎng)要求和就業(yè)需求，我校對(duì)部分專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）制定補(bǔ)充規(guī)定，詳見(jiàn)我校本科招生網(wǎng)招生政策欄目（http://zsb.bjfu.edu.cn）。

六、請(qǐng)介紹一下新高考實(shí)施以來(lái)，學(xué)校在京錄取分?jǐn)?shù)情況？

劉芳：新高考實(shí)施以來(lái)，我校普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)2021-2023年在北京錄取的最低分分別為597、595、600分，對(duì)應(yīng)的錄取最低分排名分別為8453、9405、10348名；中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取最低分排名分別為11822、12633、12247。其他各省的錄取情況，包括分專(zhuān)業(yè)錄取情況、招生計(jì)劃安排等均可在北京林業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)查詢，供考生們參考。

七、考生報(bào)考時(shí)需要注意什么？您對(duì)考生填報(bào)志愿有什么建議？

劉芳：對(duì)于專(zhuān)業(yè)志愿組的填報(bào)模式，主要有兩點(diǎn)建議：首先是建議對(duì)于平行志愿填報(bào)時(shí)，考生要盡可能選擇服從調(diào)劑，雖然可以填報(bào)多個(gè)專(zhuān)業(yè)組志愿，但投檔機(jī)會(huì)只有一次，如果考生專(zhuān)業(yè)志愿無(wú)法滿足且不服從調(diào)劑被退檔，只能等待征集志愿，造成考生的損失。其次是在志愿填報(bào)過(guò)程中，基本原則是“沖穩(wěn)保墊”，建議以?。ㄊ校┡琶麨閰⒖?，由高到低填寫(xiě)。相比較分?jǐn)?shù)而言，排名情況會(huì)更穩(wěn)定一些，因此建議考生根據(jù)排名情況，參考各學(xué)校往年錄取排名，確定自己適合的學(xué)校位置，但不要僅僅看分?jǐn)?shù)，選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)也很重要。

對(duì)于按專(zhuān)業(yè)投檔的省份考生，建議考生務(wù)必查看意愿學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的體檢要求，如考生不符合該專(zhuān)業(yè)的體檢要求，有可能有退檔風(fēng)險(xiǎn)。

八、學(xué)生入學(xué)以后，如果發(fā)現(xiàn)報(bào)考的專(zhuān)業(yè)不合適自己，是否有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)？請(qǐng)介紹一下轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策。

劉芳：學(xué)校尊重和支持學(xué)生個(gè)性發(fā)展，制訂了以學(xué)生發(fā)展為中心的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度，為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后根據(jù)自身興趣和專(zhuān)長(zhǎng)再次選擇專(zhuān)業(yè)提供機(jī)會(huì)。一是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)零門(mén)檻。只要對(duì)其他專(zhuān)業(yè)有志趣，且能完成轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)的本科生均可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)（“按國(guó)家特殊招生形式錄取且不允許轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”等學(xué)校本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理辦法中規(guī)定不允許轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的幾種情形除外）。二是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)機(jī)會(huì)多。學(xué)生可于大一第二學(xué)期初、大二第一學(xué)期初、大二第二學(xué)期初申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。各專(zhuān)業(yè)接收轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的具體要求由接收學(xué)院確定并提前公布。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生只能申請(qǐng)?jiān)谒囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

九、請(qǐng)您介紹一下學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金政策。

劉芳：為鼓勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立了以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)緩交減免為主，社會(huì)資助為補(bǔ)充的“6+1”式多元互補(bǔ)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和資助體系。在新生入學(xué)報(bào)到時(shí)設(shè)立有“綠色通道”，幫助家庭經(jīng)濟(jì)有較大困難的學(xué)生順利入學(xué)；開(kāi)展“陽(yáng)光優(yōu)才”家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)項(xiàng)目，組織“陽(yáng)光社團(tuán)”開(kāi)展校內(nèi)外公益和資助育人活動(dòng)，助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。