澳門旅游大學(xué)公布了2026學(xué)年本科招生簡(jiǎn)章，高考生申請(qǐng)將于2026年5月4日開始，擬新增“管理與數(shù)據(jù)科學(xué)”專業(yè)。北京高考在線幫大家整理了澳門旅游大學(xué)推出的這個(gè)新增“管理與數(shù)據(jù)科學(xué)”的專業(yè)特色及課程內(nèi)容安排，一起來(lái)看！

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澳門旅游大學(xué)新增“管理與數(shù)據(jù)科學(xué)”專業(yè)

課程概覽

管理與數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)士課程是一個(gè)創(chuàng)新的跨學(xué)科課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具備數(shù)據(jù)分析思維與領(lǐng)導(dǎo)能力的商業(yè)專才，以應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。 此課程結(jié)合了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)——涵蓋統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、編程編寫與機(jī)器學(xué)習(xí)——以及對(duì)商業(yè)原則與實(shí)踐應(yīng)用的深入理解。

學(xué)生將學(xué)習(xí)如何收集、分析與詮釋大量且復(fù)雜的數(shù)據(jù)集，建立預(yù)測(cè)模型，并傳達(dá)具行動(dòng)價(jià)值的洞見(jiàn)，以支持組織的決策制定。 課程強(qiáng)調(diào)使用業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)工具與技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包含實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及可選擇做畢業(yè)專題研習(xí)或者撰寫論文。

本課程畢業(yè)生將具備獨(dú)特能力，能有效銜接數(shù)據(jù)科學(xué)與商業(yè)策略之間的落差，使其在旅游、酒店、顧問(wèn)服務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域及其他相關(guān)行業(yè)中具備高度競(jìng)爭(zhēng)力。 課程同時(shí)強(qiáng)調(diào)硬技能（如編寫程序、數(shù)學(xué)以及解決問(wèn)題的能力）與軟技能（如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、倫理與社會(huì)責(zé)任意識(shí)）。 畢業(yè)生可勝任商業(yè)數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)智能分析師、系統(tǒng)分析師、市場(chǎng)分析師、財(cái)務(wù)分析師等職位，亦具備報(bào)讀研究生課程的良好基礎(chǔ)。

管理與數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)士課程的正常修業(yè)年限為四年，最長(zhǎng)修業(yè)期限為七年。 學(xué)生須在規(guī)定的修業(yè)期限內(nèi)修畢123個(gè)學(xué)分，方可獲頒學(xué)士學(xué)位。 本課程建議開設(shè)中文授課及英文授課班別（以非混合語(yǔ)言模式授課），兩個(gè)班別的課程結(jié)構(gòu)、科目及學(xué)分要求完全相同。

課程內(nèi)容

01 課程宗旨

本課程致力于為學(xué)生構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)科學(xué)理論體系（側(cè)重商業(yè)應(yīng)用），并注重實(shí)踐方法，培養(yǎng)其運(yùn)用各類數(shù)據(jù)分析工具的能力。

02 課程目標(biāo)

培養(yǎng)畢業(yè)生熟練掌握數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)概念與方法，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)管理。

培養(yǎng)使用業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行編程、數(shù)據(jù)整理與數(shù)據(jù)可視化的能力。

強(qiáng)調(diào)應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)以解決真實(shí)商業(yè)問(wèn)題，并支持策略性決策。

培養(yǎng)倫理意識(shí)及出色的溝通能力，能將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化而來(lái)的商業(yè)洞察力有效地傳達(dá)給不同的持份者。

03 課程學(xué)習(xí)成效

成功完成管理與數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)士課程后，學(xué)生將能夠：

知識(shí)：

• K1：系統(tǒng)地理解旅游及其他相關(guān)服務(wù)行業(yè)的專業(yè)知識(shí);

• K2：系統(tǒng)地理解數(shù)據(jù)科學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)務(wù)應(yīng)用;

• K3：能批判性地理解各自領(lǐng)域中的當(dāng)前問(wèn)題與專業(yè)實(shí)踐，并透過(guò)對(duì)顧客與市場(chǎng)數(shù)據(jù)的分析，獲知不同商業(yè)決策提升方法的優(yōu)劣

技能：

• S1：運(yùn)用資料分析與數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與工具，分析商業(yè)報(bào)告并詮釋結(jié)果，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用信息;

• S2：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)與技術(shù)，設(shè)計(jì)并建構(gòu)特定的商業(yè)分析解決方案，以解決真實(shí)世界中的商業(yè)問(wèn)題;

• S3：培養(yǎng)于旅游及服務(wù)行業(yè)中從事商業(yè)智能、商業(yè)分析及/或數(shù)據(jù)分析職位所需的技能與素養(yǎng);

S4：能清晰地向旅游及服務(wù)行業(yè)中的不同持份者傳達(dá)計(jì)劃、建議與理念，確保溝通內(nèi)容的高度準(zhǔn)確性與時(shí)效性。

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