2024南京、鹽城高三一模作文“人活在世界上，你不比也是在比“參考立意

2024-01-16 11:27|編輯: 常老師|閱讀: 666

摘要

本文整理了2024南京、鹽城高三一模作文“人活在世界上，你不比也是在比“參考立意，供考生參考。

在語文考試當(dāng)中，作文仍然占據(jù)著很高的比例，高中語文作文學(xué)習(xí)中，考生要重視語文作文范文的作用，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，北京高考在線整理了2024南京、鹽城高三一模作文“人活在世界上，你不比也是在比“參考立意，供考生參考。

2024南京、鹽城高三一模作文“人活在世界上，你不比也是在比“參考立意

【原題呈現(xiàn)】

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀Ⅱ《阿舒》中老支書抒發(fā)的“人活在世界上，你不比也是在比”的感慨。

對十七歲的阿舒很有啟發(fā)。這一感慨，又引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?

請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【參考立意】

“比較”是一種普遍的心理現(xiàn)象，有人因?yàn)椤氨容^”而提升自我，有人因?yàn)椤氨容^”而急功近利，甚至心理扭曲，也有人因?yàn)椤氨容^”而自暴自棄，一蹶不振……如何面對“比較”，是我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)思考的人生命題。

在生活的大舞臺上，我們每個(gè)人都扮演著各自的角色，經(jīng)歷著不同的境遇，與他人進(jìn)行著各種各樣的比較。比較，或許是衡量自我價(jià)值的標(biāo)尺，或許是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，但也可能成為我們內(nèi)心焦慮的源頭。因此，如何正確看待比較，成為了我們需要深入思考的問題。

首先，我們需要明確一點(diǎn)，那就是比較本身并不是問題。正是通過比較，我們才能更好地認(rèn)識自己，看到自己的長處和短處。通過與他人的比較，我們可以了解自己的位置，明確自己的目標(biāo)。這種比較可以激發(fā)我們的競爭意識，促使我們更加努力地追求進(jìn)步。

然而，如果我們過于依賴比較，將其作為衡量自我價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么問題就出現(xiàn)了。當(dāng)我們把自己的價(jià)值與他人的成就進(jìn)行簡單對比時(shí)，很容易陷入一種片面的思維模式，忽視了自己的獨(dú)特性和個(gè)體差異性。每個(gè)人的生活經(jīng)歷、成長環(huán)境都是獨(dú)一無二的，我們不能簡單地將自己與他人進(jìn)行一刀切的比較。

此外，過度的比較也可能導(dǎo)致焦慮和壓力。當(dāng)我們看到他人的成功時(shí)，可能會(huì)感到自己的不足和無能。這種情緒如果長期積壓在心里，不僅會(huì)影響我們的心理健康，還可能對我們的生活和工作產(chǎn)生負(fù)面影響。

比較心理在社會(huì)上是客觀存在的，是由人的社會(huì)性決定的，也是我們每個(gè)人的本能反應(yīng)。我們要辯證客觀的看待，并且理性的看待比較的問題，阿舒的例子給我們的引導(dǎo)是這種“比”是推動(dòng)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我，去超越自我。比的是內(nèi)心成長。

立意方面，應(yīng)圍繞“比與不比”思考，重在引導(dǎo)正確看待比較。那么，如何正確看待比較呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于保持一種平衡的心態(tài)。一方面，我們可以從他人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找自己的成長動(dòng)力；另一方面，我們也要學(xué)會(huì)不把自己的價(jià)值與他人的成就簡單對比。我們應(yīng)該更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，了解自己的真正需求和價(jià)值觀，不因外界的評價(jià)而迷失自我。