在語文考試當中，作文仍然占據(jù)著很高的比例，高中語文作文學習中，考生要重視語文作文范文的作用，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，北京高考在線整理了2024江西“三新”協(xié)同教研高三聯(lián)考作文“壁壘”作文審題及立意，供考生參考。

相關匯總：2024江西“三新”協(xié)同教研高三聯(lián)考作文“壁壘”范文匯總

相關推薦：2023年各地區(qū)熱門聯(lián)考?？甲魑念}目及范文匯總

2024江西“三新”協(xié)同教研高三聯(lián)考作文“壁壘”作文審題及立意

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面材料，按要求作文。

有人曾建議學生在填報志愿時選擇相應的有壁壘的專業(yè)，此事引起人們熱議。

“壁壘”原指古時軍營的墻壁，泛指防御工事，也用來比喻對立的事物或界限。實際生活中也有各種各樣的“壁壘”，如“貿(mào)易壁壘”“技術壁壘”“心理壁壘“等，“壁壘”一方面可以起到保護自己的作用，另一方面也可能使自己更加閉塞，影響效率和創(chuàng)新。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得汨露個人信息；不少于800字。

【審題立意】

材料先從社會現(xiàn)象人手，引出寫作關鍵詞“壁壘”，然后列舉了一些與“壁壘”有關的社會現(xiàn)象，包括個人、團體間乃至國家間的各種壁壘。最后指出這些“壁壘”可以保護自己卻也可能使自己更加閉塞，影響效率和創(chuàng)新。如何看待“壁壘”的雙刃劍的作用，考生有較大的自由發(fā)揮空間，在“保護自己”與“使自己更加閉塞”之間做辯證思考，可以較好地考查考生的邏輯思維能力。寫作時可結合某一具體壁壘寫自己的聯(lián)想和思考，也可以從廣義上的壁壘寫自己的聯(lián)想和思考

【參考立意】

1.壁壘一定程度上的確保護了我們，但莫要讓壁壘變溫室，因為溫室里的花朵經(jīng)不起風雨

2.要提防深陷壁壘不可自拔，當繭房一旦形成，我們就會被禁錮，陷入偏見和盲區(qū)，變得低效和頑固

3.認識到壁壘無處不在，但也要能沖破層層壁壘，破局限，展視野，見自我，見天地眾生

4.在保護自己的同時不要禁錮了自己

5.打破心中壁方能行無止境

6.“壁壘”是把雙刃劍；等等

溫馨提示：

掃描下方二維碼，加入"高中作文素材交流群"，免費獲取各省聯(lián)考作文素材及作文范文電子版資料。?

聲明：本文由北京高考在線團隊（微信公眾號：bjgkzx）排版編輯，內容來源于網(wǎng)絡，如有侵權，請及時聯(lián)系管理員刪除。