在語(yǔ)文考試當(dāng)中，作文仍然占據(jù)著很高的比例，高中語(yǔ)文作文學(xué)習(xí)中，考生要重視語(yǔ)文作文范文的作用，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，北京高考在線整理了2024屆佛山15校高三12月聯(lián)考“德字的啟示”審題分析及立意，供考生參考。

相關(guān)匯總：2024屆佛山15校高三12月聯(lián)考“德字的啟示”作文范文匯總

相關(guān)推薦：2023年各地區(qū)熱門(mén)聯(lián)考模考作文題目及范文匯總

2024屆佛山15校高三12月聯(lián)考“德字的啟示”審題分析及立意

【原題呈現(xiàn)】

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

“德”字始見(jiàn)于商代甲骨文，上圖“德”宇選自《說(shuō)文解字》。“德”字左邊的“彳”表行走，可引申為一種行為。右邊由“直”和“心”構(gòu)成，其中“直”字形像一只眼睛上面有一條直線，表示跟睛要看正；下加一個(gè)“心”，表示直行者還要心胸坦蕩?！暗隆痹诠糯墨I(xiàn)中也與“得”相通，表示得到。

作為新時(shí)代的青年，以上材料對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)整體把握上述材料的內(nèi)容和寓意寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于 800字。

【審題分析】

從材料來(lái)看，文字部分是對(duì)“德”字構(gòu)成的解說(shuō)，因此考生要圍繞材料中“德”字指向的內(nèi)涵進(jìn)行思考，展開(kāi)分析。材料中對(duì)“德”字的解說(shuō)分為三個(gè)層次：

1.左邊部分的“彳”，意為行走，引申為行為、行動(dòng)。我們可以理解為，“德”是指導(dǎo)行為的思想，是我們的行動(dòng)指引。作為新時(shí)代青年，我們要以“德”為行事的準(zhǔn)則，要將“德”這種操守、品行化于行為之中，做真正的有德之人。

2.右邊部分的“直”和“心”可以理解為直行時(shí)眼睛要看正，直視“所行之路”的方向，強(qiáng)調(diào)正道直行。作為新時(shí)代青年，在人生的奮斗歷程中要堅(jiān)守信念、堅(jiān)守初心，要走正路、干正事、揚(yáng)正氣，方可踐行“德”。當(dāng)然，“德”字也可理解為正直、坦率、誠(chéng)實(shí)、遵循本心等。

3.在古代文獻(xiàn)中，“德”與“得”通用。材料意在告訴我們，有德才有得，這里的“德”是品德、道德，“得”可以理解為目標(biāo)的達(dá)成或成果的獲取。作為新時(shí)代青年，我們要做有道德的賢明之人，一個(gè)有“德”的新青年才能夠在人生中有所獲得。

學(xué)生根據(jù)材料從不同角度進(jìn)行立意、寫(xiě)作，只要在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面符合相關(guān)要求，即可酌情給分。

【參考立意】

①行事有德，心正形端。

②立德修身，正道直行。

③心有德，形有德，才有得。

④形之無(wú)德，行而不遠(yuǎn)。

聲明：本文由北京高考在線團(tuán)隊(duì)（官方微信公眾號(hào)：京考一點(diǎn)通）排版編輯，內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。