10月底，2023-2024學(xué)年北京各區(qū)高三期中開考，除期中試題答案外，各區(qū)語文作文關(guān)注度也很高，北京高考在線團隊整理了一篇大興期中語文議論文”先和后“優(yōu)秀范文，分享給大家學(xué)習參考。

期中范文：2023-2024學(xué)年北京各區(qū)高三期中語文作文題目及范文匯總

期中試題練習：2023-2024學(xué)年北京高三各區(qū)期中試題及答案匯總

2023-2024學(xué)年北京大興高三期中語文作文議論文"先和后"范文

在立身處世方面，如何認識與處理“先”“后”呢？在我看來，“先”與“后”實際上說的是“學(xué)”與“成人”。

人非生而知之者，孰能無惑？人非生而成人者，何以成人？唯有學(xué)習。

古賢有言：人之初，性本惡。若沒有“學(xué)習”加以引導(dǎo)又怎能成人？卡普納成長于非洲村落，當同村人都因貧窮去偷獵象牙時，他卻做了守護象群的志愿者。何其然也？只因他自小便受母親“善待圣靈”的教誨，并不斷學(xué)習自然生態(tài)后，他才能摒棄心中利益驅(qū)逐的惡，成為守護者。同樣的生存環(huán)境，學(xué)習使卡普納脫離世俗利益的桎梏，心懷大愛，依靠雙手勞動謀生，而不做違背人性的惡舉。

當今人們之所以如此崇尚讀書禮儀也正是出于學(xué)習能給人帶來的教化陶冶。詩書傳家久，禮義濟世長。可能在讀“萬鐘不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉”之前，自己還是個熊孩子，可在這種觀念長久的熏陶學(xué)習之下，熊孩子也會懂得“去別人家做客不亂動?xùn)|西”，以致將來為官為人明白“茍非吾之所有，雖一毫而未取”的清正廉潔之道。學(xué)習帶來的，已不單單是文字的輸入，短期效果帶來的可能是知識的增添，而長遠來看，當那些文字在腦海中模糊了，當他們?nèi)谌肴说囊谎砸恍?、待人處事之道時，學(xué)習的魅力才可見一斑。

學(xué)習不應(yīng)止步于讀書以博學(xué)曉世事，“學(xué)”更重要的是塑造人之品性，將有形的字化作無形的精氣神。武藝姝在《中國詩詞大會》上一鳴驚人，人們驚的不只是她上千的詩詞積累，更是她自信而不失風度的氣質(zhì)。于她而言，學(xué)習詩詞將她由一個只重“用詩詞增添作文文采”的目光短淺之人，變成一個有風骨內(nèi)涵、更注重詩詞為她構(gòu)建的寧靜內(nèi)心世界的“人”；由物喜己悲變得榮辱不驚，淡定處世。有形的詩詞便融入她的血脈，化作她的風骨。

學(xué)以成人，筑玉之心，冰之骨，獨立于世，一撇一捺，終成“人”。

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