作為2023年熱門事件，“巴以沖突”引起全世界的關(guān)注。北京高考在線團隊整理了“巴以沖突”寫作示例，分享給高考生，遇到相關(guān)作文主題，可以參考。

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2024高考作文素材：巴以沖突寫作示例

（一）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

曾經(jīng)的綠水青山，如今卻變成了荒漠戈壁，是誰打破了寧靜的世界，卻讓戰(zhàn)火燒透人類的家園？是誰抹去了孩童的歡笑，卻讓淚水淘盡生命的硝煙？是誰偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌？是誰遮住了人類的視野，讓白鴿的羽毛插滿禿鷹血腥的身軀？是誰蒙蔽了智慧的認(rèn)知，讓繁花般的生命如此落英飛灑？

歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰(zhàn)爭。而戰(zhàn)爭每天都在毀滅生命，毀滅財富。沒有和平，就沒有人的幸福，就沒有社會的發(fā)展和進步。為了能有永久的和平，人類必須正視戰(zhàn)爭造成的苦難，思考如何制止戰(zhàn)爭。

請以“守望和平”為題，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作指導(dǎo)】

戰(zhàn)爭，一直與人類的歷史相隨而行。弗朗索瓦?費奈隆說過：“所有的戰(zhàn)爭都是內(nèi)戰(zhàn)，因為所有的人類都是同胞?！睙o論是非正義戰(zhàn)爭還是正義戰(zhàn)爭，無論是侵略者還是被侵略者，都免不了死亡，而作為個體的“人”，在世上活著的時間畢竟很有限，從這個意義上講，“人”應(yīng)該好好活著，享受生命的恩賜，而不該去做炮灰。

今天我們不斷的回望歷史并不是要銘記彼此的仇恨，而是要理解彼此的傷痛，并珍惜眼前的和平生活，不讓歷史重演。

“守望”是寫作的關(guān)鍵，“守望”本意是“看守了望”，但它的內(nèi)涵非常廣泛，長期生活在這個日新月異的和平時代，戰(zhàn)爭與犧牲已逐漸遠去。我們有太多的東西需要選擇，有太多的東西需要堅守，有太多的藍圖需要描繪。如何守望和平？首先是如何面對戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭造成的仇恨。其次，愛、珍惜、感恩、諒解、寬容、溝通、謙讓、友善、信任等等皆可以消除仇恨，引來和平。第三，銘記什么，忘記什么，也是要考慮的內(nèi)容。

可寫成記敘類文章，通過想象虛構(gòu)戰(zhàn)爭中人們的命運變化來透射戰(zhàn)爭的罪惡，表達對和平的渴望。精巧的構(gòu)思、跌宕的情節(jié)、虛實的映襯、細節(jié)的爆發(fā)是寫作的關(guān)鍵；

可寫成議論類文章，面對長期的和平安逸的生活，面對世界上依然不斷燃燒的戰(zhàn)火，我們?nèi)绾畏此紤?zhàn)爭，如何正視戰(zhàn)爭的苦難，如何制止戰(zhàn)爭，如何守望和平，都是值得我們認(rèn)真總結(jié)的。充實新鮮的史料素材、積極理性的個性思考是寫作的關(guān)鍵。

【材料指引一】

抗日戰(zhàn)爭的初期，上?；疖嚹险镜膹U墟中，坐著一個受傷的、哭泣的中國孩子。偌大的車站，只有一個孩子?？吹竭@個孩子，我們因此而痛心。我們仿佛聽到了他的哭喊；我們想到了他的孤苦無依。這樣一張圖片，引起了全世界人民的憤慨。

當(dāng)時的景象觸目驚心，還有人在掙扎著站起來，鐵軌上、月臺上到處躺著炸死炸傷的人，斷肢殘體處處皆是。只是由于想到了工作，才使我忘了所看到的東西。我停步裝上片子，看到腳上的鞋子已滿幫是血。我穿過鐵軌，以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全景，這時，看見一個男子從鐵軌上抱起一個幼童，把他放在月臺上后又回去抱另一個受重傷的孩子，孩子的母親已死在鐵軌上。我在拍攝這幅悲慘的畫面時，聽到有架飛機又飛回來了。我迅速對著那個孩子拍完了剩下的幾英尺膠片，然后向孩子跑去，想把他帶到安全的地方去。

【材料指引二】

在美國的一個空曠、冷清的機場上，從越南戰(zhàn)場歸來的海軍陸戰(zhàn)隊下士庇隆辛納曼與他的妻子相擁而泣。妻子為丈夫的歸來而高興，更為丈夫的殘疾而痛心。丈夫出征的時候是邁著矯健的軍人的步伐，歸來時卻要借助拐杖，這是怎樣的一種殘忍，今后他們該怎么辦？從這張圖片中，我們可以看到無論是被侵略國家，還是侵略者的國家在戰(zhàn)爭中都一樣會受到摧殘。所以，全世界的人民都應(yīng)熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。

【材料指引三】

這是一幅讓所有中國人永遠過目不忘的油畫——《南京大屠殺》（中國旅美畫家李自?。?。它展現(xiàn)了1937年日軍在南京屠城的暴行。整幅油畫由“屠”、“生”、“佛”三聯(lián)組成，寬3.2米、高2.1米，畫面主體是堆積成山的尸體。左側(cè)為“屠”：兩個趾高氣揚的日本軍官站立著，其中一個正獰笑著擦拭沾滿鮮血的戰(zhàn)刀。中間一聯(lián)為“生”：在尸山的上面，一個孩子正趴在裸露著胸膛慘死了的母親身上哭喊著。右側(cè)一聯(lián)為“佛”：一位佛家弟子正拖起一位慘死的老人。整座尸山的后面是奔流滾滾的長江。

這幅油畫在海外巡展時曾引起巨大轟動，常常見到西方的觀眾在畫前默默佇立，久久不愿離去，許多人都淚流滿面。值得一提的是也有人對展覽的成功感到不舒服。一些日本人也來參觀。他們走后不久，就有人打電話來，要求主辦者撤下《南京大屠殺》。隨后，主辦方又接到了日本大使館打來的電話，再次提出撤畫的請求。

【材料指引四】

1937年12月13日，在松井石根大將指揮下，侵華日軍未經(jīng)攻城戰(zhàn)斗，從光華門、雨花門、中華門竄進南京城區(qū)，立即有計劃有組織的展開不分青紅皂白的大屠殺。

67年過去了，金陵恥，今未雪，30萬以上同胞屈死的冤魂在九泉之下難以安息，20萬幸存者的悲憤之情永遠也平靜不下來。討回公道是受害者不可剝奪的政治權(quán)利，任何猶豫、徘徊、忍辱都是錯誤的。

時隔已有60余年，與日本朝野堅持護衛(wèi)國恥的現(xiàn)實相反，我雖正義旗幟在手卻未能伸張正義，使得國人正當(dāng)?shù)囊笤谌毡緡辽弦淮斡忠淮螖≡V。應(yīng)該用什么適當(dāng)?shù)难栽~來論述這種姑息、屈就的實質(zhì)呢?

一個屠城的夢魘，回旋在我們腦際70年；一段數(shù)十萬人的血淚和屈辱，我們訴說了70年。70年前的夢魘時刻，南京到底是一個怎樣的人間地獄，我們無法言語。

【材料指引五】

巴以沖突多年，炮火不斷、生靈涂炭，世界矚目。2001年9月11日，“恐怖組織”轟炸了美國的世貿(mào)大樓，6000多人死亡，經(jīng)濟損失慘重。聯(lián)合國秘書長安南宣布，9月21日為“世界和平日”，這一天全世界一切戰(zhàn)爭?；?，讓人們過上一天和平的生活。

2003年1月8日，美國反戰(zhàn)組織“和平的明天”的部分成員來到1991年海灣戰(zhàn)爭中遭到多國部隊轟炸的巴格達“阿美利亞”防空洞前舉行燭光祈禱活動，反對美國可能向伊拉克發(fā)動的戰(zhàn)爭。“和平的明天”是由部分“9?11”恐怖襲擊事件死難者家屬發(fā)起的一個和平組織。

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