大學(xué)校歌代表著一所大學(xué)的信仰和文化，那些建于新文化運(yùn)動時期的大學(xué)，不但承擔(dān)著傳播知識的重任，面對著當(dāng)時殘破的中國，又有著人之本性與情懷的迸發(fā)，而校歌則唱出了無盡的激情與追求。

同學(xué)們，當(dāng)你們依舊在高考的路上迷茫，當(dāng)你們依舊拿著那些老掉牙的例子寫作文時，當(dāng)你們依舊為素材而苦惱時，為什么不積累這些既能鼓舞斗志，有飽含激情與思想的校歌呢？

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01北京大學(xué)校歌燕園情

作詞：周保平

作曲：孟衛(wèi)東

紅樓飛雪

一時英杰

先哲曾書寫

愛國進(jìn)步民主科學(xué)

憶昔長別

陽關(guān)千疊

狂歌曾競夜

收拾山河待百年約

我們來自江南塞北

情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野

我們走向海角天涯

指點(diǎn)著三山五岳

我們今天東風(fēng)桃李

用青春完成作業(yè)

我們明天巨木成林

讓中華震驚世界

燕園情

千千結(jié)

問少年心事

眼底未名水

胸中黃河月

“愛國進(jìn)步民主科學(xué)”是探索、改革與追求

“收拾山河待百年約”是對國家的深厚情懷

“我們走向海角天涯，指點(diǎn)著三山五岳”是青年的自信與遠(yuǎn)大理想

“眼底未名水，胸中黃河月”是大我與小我的完美融合

02清華大學(xué)校歌

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巋然中央。

東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。

莘莘學(xué)子來遠(yuǎn)方，莘莘學(xué)子來遠(yuǎn)方。

春風(fēng)化雨樂未央，行健不息須自強(qiáng)。

自強(qiáng)，自強(qiáng)，行健不息須自強(qiáng)！

自強(qiáng)，自強(qiáng)，行健不息須自強(qiáng)！

左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學(xué)古探微。

新舊合冶，殊途同歸，肴核仁義，聞道日肥。

服膺守善心無違，服膺守善心無違。

海能卑下眾水歸，學(xué)問篤實(shí)生光輝。

光輝，光輝，學(xué)問篤實(shí)生光輝！

光輝，光輝，學(xué)問篤實(shí)生光輝！

器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東。

孰紹介是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風(fēng)。

水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘。

萬悃如一矢以忠，赫赫吾校名無窮。

無窮，無窮，赫赫吾校名無窮！

無窮，無窮，赫赫吾校名無窮

“無問西東”有一個前提，是“立德立言”?！傲⒌铝⒀浴笔歉?，“無問西東”是精神。

03復(fù)旦大學(xué)老校歌

劉大白 詞

豐子愷 曲

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，巍巍學(xué)府文章煥，

學(xué)術(shù)獨(dú)立思想自由，政羅教網(wǎng)無羈絆，

無羈絆前程遠(yuǎn)，向前，向前，向前進(jìn)展。

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，日月光華同燦爛。

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，師生一德精神貫，

鞏固學(xué)校維護(hù)國家，先憂后樂交相勉，

交相勉前程遠(yuǎn)，向前，向前，向前進(jìn)展。

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，日月光華同燦爛。

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，滬濱屹立東南冠，

作育國士恢廓學(xué)風(fēng)，震歐鑠美聲名滿，

聲名滿前程遠(yuǎn)，向前，向前，向前進(jìn)展。

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，日月光華同燦爛。

復(fù)旦大學(xué)的校名來于《尚書·大傳》所載《卿云歌》的名句“日月光華，旦復(fù)旦兮”。既有追求光明、自強(qiáng)勤奮之意，又表示不忘“震旦”之舊，寓含自主辦學(xué)、復(fù)興中華的意義。

04南京大學(xué)校歌

大哉一誠天下動，

如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。

千圣會歸兮，集成于孔。

下開萬代旁萬方兮，一趨兮同。

踵海西上兮，江東；

巍巍北極兮，金城之中。

天開教澤兮，吾道無窮；

吾愿無窮兮，如日方暾。

如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。有此精神，何事不成？

05武漢大學(xué)校歌

東湖之濱，珞珈山上，

這是我們親愛的學(xué)堂。

百年滄桑，弘毅自強(qiáng)，

根深葉茂育桃李，滿園芬芳。

啊，美麗的珞珈山，

多少雄鷹競翱翔。

揚(yáng)帆長江，奔向海洋，

這是我們成長的地方。

德業(yè)并進(jìn)，求是拓新，

大同寰宇向未來，我創(chuàng)輝煌。

啊，心中的珞珈山，

今朝多磨礪，明日作棟梁。

“今朝多磨礪，明日作棟梁。”你所承受的那點(diǎn)苦又算得了什么，切莫抱怨吧，除非你只想做一個庸碌之人。

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