2022-2023學年海淀高三期中考試已結(jié)束，今年海淀期中語文作文依然是議論文和記敘文任選其一，為了方便低年級同學學習優(yōu)秀作文范文，提升自身寫作水平，北京高考在線團隊特意整理了記敘文一個人和一座城的一篇范文，詳情如下：

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2022-2023學年海淀高三期中語文記敘文材料：

一座城，是一個人身心棲居的家園；一個人，又會給一座城帶來溫度與活力，甚至會影響一座城的氣盾與精神……人和城的故事，一直都在上演著。

請以“一個人和一座城”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

一個人和一座城

6號文（二類中37-38分）

自我闊別家鄉(xiāng)，已有十年之久了。

當我再次踏上家鄉(xiāng)的小船，在水鄉(xiāng)中前行時，我的內(nèi)心激動澎湃，懷揣著好奇四處張望江南水鄉(xiāng)的魅力十年如一日，波光粼粼的湖面上蕩漾著幾葉扁舟，寧靜而詳和。

“小伙，你是外地來玩的吧?我們這里可多有趣的嘞，保你來了就不想走?！睙崆榈拇蛞娢覗|張西望，許是把我當成了游客，熱情地介紹起自己的家鄉(xiāng)來。

我有些驚奇，沒想到他一介船夫竟把普通話說得如此標準。但我無意打斷他的熱心，追問他有什么好玩的地方。

“你看那邊那些個小平房，都是上個世紀建的嘞?！?/p>

我順著他手指的方向看過去，那一排排小店古色的灰瓦白墻好像從畫里走出來一般，卻沒能在我心中掀起波瀾。只因它們在我離開時，就已經(jīng)是這幅模樣。這次回來，我本意是想看到些新興事物的?？蛇@座城市似乎與十年前并無二致，讓我有些意興闌姍。

又和船夫攀談了幾句，我到了目的地，交錢下了船。

眼前是一座不大的院落，是我從小長成人的地方。我踏步走進去，一眼就看到了杵在樹下乘涼的幾位大爺大娘，還有獨自坐在一旁發(fā)呆的阿婆。

我走到阿婆身邊，親切地用家鄉(xiāng)口音問她:“阿婆，還記得我嗎?”

阿婆看看我，良久，搖了搖頭。

我嘆了口氣——是啊，離開這么久，又有誰還記得住我呢?

“阿婆，這是小軒啊，這你都不記得了?”一旁的大爺從人堆中探出頭來，笑著對阿婆說。

“小軒……”，阿婆念叨了幾遍這個名字，眼里忽然冒出了光，“小軒啊，回來了?！?/p>

“嗯?！蔽矣行└袆拥攸c了點頭。

“小軒啊，這幾年忙什么呢?都不回來看看我們?！贝鬆敍_我招招手，“你過來，幫我看看這手機該怎么下載東西?！?/p>

聞言，我有點詫異地走過去，三下兩下幫大爺弄好了。

哎呀，還是我們小軒厲害?！币慌缘拇竽锟滟澋?。

我正想回話，幾聲童音打斷了我。

“小軒厲害，小軒厲害!”

我回過頭，看到幾個小孩圍著我轉(zhuǎn)，個個臉上揚溢著開心的笑容。他們身上穿著的衣服并不如我那時那般陳舊。

孩子的家長們跑來驅(qū)趕小孩，連聲向我道歉。我沒有氣惱，只是深深地看了他們一眼，仿佛看到了這座城市的未來。將來有一天，他們也會像我一樣，站在這里被人夸獎。

我回頭看了看低頭鼓弄手機的大爺，又想起了仍然記得我的阿婆，想起了那位普通話說得極為通順的船夫。此時再抬頭看向這座城市的風景時，我有了不同的感觸。

這座城并沒有原地踏步，它也在用它的方式默默追趕著時代的腳步?？蔁o論它如何變化，都留有我的一片容身之所。這是我的家鄉(xiāng)，我念著它，它亦時刻包容著我。

【點評】

該文講述了一個游子與故鄉(xiāng)小城重逢的故事，文章前半部分通過“我”的觀察，交代了故鄉(xiāng)人事的變與不變，后半部分主人公以歸鄉(xiāng)者的身份幫助鄉(xiāng)鄰使用手機，追趕新時代，體現(xiàn)出一定的設計能力。但家鄉(xiāng)的變化更多通過我的“感受”而非“故事”呈現(xiàn)，“小孩子們”象征城市未來的敘事邏輯沒有完全搭建，結(jié)尾處的主題升華略顯生硬是這篇文章應該再做斟酌修改的地方。

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