作文素材積累不僅需要優(yōu)美語(yǔ)句，更需要一些熱門(mén)時(shí)事時(shí)評(píng)，為此，北京高考在線團(tuán)隊(duì)整理了人民日?qǐng)?bào)5月微時(shí)評(píng)的內(nèi)容，分享給同學(xué)們。

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1、冬奧冠軍高亭宇：有困難？干就完了！| 金臺(tái)訪談錄

黨報(bào)評(píng)論君 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-03 14:28 發(fā)表于北京

高亭宇，1997年出生，中國(guó)速度滑冰運(yùn)動(dòng)員。2022年北京冬奧會(huì)期間，擔(dān)任開(kāi)閉幕式中國(guó)體育代表團(tuán)雙旗手。在速度滑冰男子500米決賽中，滑出34秒32的好成績(jī)，打破奧運(yùn)紀(jì)錄的同時(shí)，贏得中國(guó)歷史上首枚冬奧會(huì)男子速度滑冰金牌。

評(píng)論君：能否介紹一下速度滑冰項(xiàng)目？

高亭宇：速度滑冰的場(chǎng)地就是標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)400米場(chǎng)地，每一組都有2位選手出發(fā)，內(nèi)道佩戴白色標(biāo)識(shí)帶，外道佩戴紅色標(biāo)識(shí)帶，一定要佩戴在右胳膊上，如果說(shuō)你戴錯(cuò)胳膊，也是要取消成績(jī)的。滑完到第二個(gè)直線的時(shí)候，有換道區(qū)域，如果內(nèi)道選手阻擋了外道選手，則判內(nèi)道選手犯規(guī)。最后沖刺的時(shí)候也是，包括踩著標(biāo)志性的線。因?yàn)榕赃呌芯€，每個(gè)跑道都是單獨(dú)的線，如果你踩到對(duì)方的線，超過(guò)3步，就會(huì)被判為成績(jī)無(wú)效。

評(píng)論君：速度滑冰和短道速滑有什么不同？

高亭宇：速度滑冰追求的還是突破極限，速度的極限，身體的極限，心理的極限。短道速滑就是人與人的各種技巧類(lèi)的碰撞，所以說(shuō)那個(gè)觀賞性很強(qiáng)。如果說(shuō)你喜歡速度感的話(huà)，還是速度滑冰比較適合一點(diǎn)。

評(píng)論君：你從8歲開(kāi)始接觸速度滑冰，你覺(jué)得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的最大難點(diǎn)在哪兒？

高亭宇：最大的難點(diǎn)就是，零點(diǎn)幾秒的進(jìn)步，你可能得花費(fèi)3—4年的時(shí)間才能提高。所以這個(gè)項(xiàng)目也是和風(fēng)阻、和自己對(duì)抗，提高0.3秒會(huì)非常困難。我們比賽就差那0.1秒，甚至不到0.1秒。就像這次北京冬奧會(huì)，我和第二名韓國(guó)選手車(chē)旼奎，只差了0.07秒。偷一點(diǎn)懶，可能零點(diǎn)零幾秒就沒(méi)有了。

評(píng)論君：你覺(jué)得速度滑冰最大魅力是什么？

高亭宇：還是不斷地挑戰(zhàn)自己吧，跟自己較勁嘛，它最大魅力我感覺(jué)在這兒。

評(píng)論君：平常訓(xùn)練時(shí)，怎么保持專(zhuān)注的狀態(tài)？

高亭宇：在黑龍江省隊(duì)后兩年，已經(jīng)是國(guó)內(nèi)前幾名的水平了。到國(guó)家隊(duì)之后，還是感覺(jué)自己滑得還不夠快，成績(jī)不夠好，所以就天天看訓(xùn)練視頻研究。你真正喜歡一個(gè)事情，你就不會(huì)把自己控制得特別差，你會(huì)全身心地想投入進(jìn)去。你想分析到每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每一秒、0.01秒，會(huì)怎么做這個(gè)事情，怎么完善這個(gè)細(xì)節(jié)。如果說(shuō)你不夠熱愛(ài)的話(huà)，你就當(dāng)作普通職業(yè)上下班，就完全是兩種概念。一種是職業(yè)，一種是專(zhuān)業(yè)，很不一樣。

評(píng)論君：談?wù)剟V彬教練對(duì)你的影響？

高亭宇：從2011年進(jìn)入黑龍江省隊(duì)，認(rèn)識(shí)劉廣彬教練之后，我們一起走過(guò)了11年的時(shí)間，逐漸磨合得非常好。訓(xùn)練當(dāng)中，就是一個(gè)眼神，一個(gè)肢體語(yǔ)言，就互相懂對(duì)方的意思，所以也不會(huì)過(guò)多地說(shuō)那些矯情話(huà)。在我因?yàn)檠鼈睾邶埥￡?duì)的那段時(shí)間，他一直陪著我，給我鼓勵(lì)，給我自信，讓我重新回到賽場(chǎng)，重新回到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上展示自己，把這塊金牌留下，留在家門(mén)口。

評(píng)論君：2018年平昌冬奧會(huì)后，是不是經(jīng)歷過(guò)一段低谷期？

高亭宇：2018—2021年之間，算是一個(gè)非常低的低谷。一比賽就第八、第九，對(duì)自己樹(shù)立自信心非常不好。別人看來(lái)可能是我已經(jīng)躺平了，我也就到這兒了，但是我心里還是較著勁的。到奧運(yùn)賽季之后，我就開(kāi)始全方面爆發(fā)出來(lái)了。

評(píng)論君：聽(tīng)說(shuō)你在速度滑冰500米決賽前一天傷了？比賽的時(shí)候在想什么？

高亭宇：比賽前一天沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間康復(fù)，就只能是硬著頭皮上了。如果沒(méi)拿到冠軍，這件事情可能永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)?；臅r(shí)候基本什么都不想，奔著終點(diǎn)就去了。瞅著離終點(diǎn)越來(lái)越近，就拼盡自己最后的力量。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拉傷也是很?chē)?yán)重的，也不敢太用力使勁滑，但是盡可能地使勁。

評(píng)論君：等待成績(jī)的時(shí)候，是什么樣的心情？

高亭宇：等待的時(shí)候，可能也是因?yàn)樯眢w原因，沒(méi)發(fā)揮最好的競(jìng)技水平，感覺(jué)還是有點(diǎn)遺憾。但是沒(méi)想到，對(duì)手也就那樣了。等成績(jī)的時(shí)候，最后一組沒(méi)滑完，我已經(jīng)開(kāi)始慶祝了，因?yàn)槲抑来蠹叶际鞘裁此健Ｔ谖疑眢w有傷的情況下，取得這個(gè)成績(jī)，也是非常不錯(cuò)了。

評(píng)論君：怎么看待奧運(yùn)周期？

高亭宇：冬奧會(huì)前三年，或者前三年半，都是積累和鋪墊。我會(huì)把最好的狀態(tài)，留給奧運(yùn)賽季，留給奧運(yùn)會(huì)。

評(píng)論君：感覺(jué)你是一個(gè)不懼挑戰(zhàn)，敢于迎難而上的人。你覺(jué)得該怎么面對(duì)困難？

高亭宇：現(xiàn)在的困難，有什么可怕的呢？我就很納悶。你躲避了，你逃避了，你就感覺(jué)這困難非常大。但如果你面對(duì)它，解決它，你會(huì)感覺(jué)這就是個(gè)小事。干就完了。直面問(wèn)題，直面困難，解決它就可以了，不要害怕。害怕也沒(méi)用，越害怕它越欺負(fù)你。

評(píng)論君：這段時(shí)間在做些什么？

高亭宇：比完奧運(yùn)會(huì)，心理、身體上都非常疲倦。先把自己身體恢復(fù)好，心理上慢慢恢復(fù)。需要一段時(shí)間，周期性很重要。不可能剛比完一個(gè)大賽，緊接著就投入另一個(gè)大賽，或者是投入下一個(gè)周期。一定要有時(shí)間先休息、放松。打打臺(tái)球、籃球，開(kāi)車(chē)溜達(dá)溜達(dá)，充分放松后再投入科學(xué)訓(xùn)練。

評(píng)論君：對(duì)于未來(lái)有什么規(guī)劃？

高亭宇：計(jì)劃還是想?yún)⒓?年之后的米蘭冬奧會(huì)。不知道這4年會(huì)發(fā)生什么，我一定盡可能參加米蘭冬奧會(huì)，盡可能讓中國(guó)國(guó)旗再次飄揚(yáng)在賽場(chǎng)最高處。等自己退役了，還是想把冰雪運(yùn)動(dòng)，尤其是速度滑冰這個(gè)項(xiàng)目，盡可能地推廣到南方地區(qū)，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)更多人上冰雪。（訪談?wù)恚好戏闭埽?/p>

2、星空攝影師葉梓頤：@屏幕前的你，一起在城市里找到看星星的樂(lè)趣 | 金臺(tái)訪談錄

黨報(bào)評(píng)論君 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-04 11:29 發(fā)表于北京

葉梓頤，出生于1990年，星空攝影師、天文科普up主，北京科普作家協(xié)會(huì)理事。曾遠(yuǎn)赴南極、北極等地，拍攝日全食、極光等天象。2020年開(kāi)始制作《城市觀星指南》系列公益節(jié)目，希望帶動(dòng)更多人抬頭望向夜空，在城市里找到看星星的樂(lè)趣。

評(píng)論君：星空攝影師是做什么的？

葉梓頤：星空攝影師主要的工作就是拍星星，把自己的一些想法，包括對(duì)于特殊天象的理解，融匯到照片和視頻里面去。

評(píng)論君：你是怎么喜歡上星空的？

葉梓頤：我最先開(kāi)始喜歡上星空，是因?yàn)楦咧袝r(shí)，我的地理老師組建了一個(gè)天文小組，每周日他會(huì)帶著我們看星星。印象最深刻的是我15歲那年，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們看流星雨。當(dāng)時(shí)看了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有什么太大的收獲。但是在我回到宿舍的路上，一顆特別亮的火流星，把操場(chǎng)邊上的墻都給照亮了。那是我這么多年一直刻在腦海里的印象。從15歲開(kāi)始喜歡上星空，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了16年了。可以說(shuō)，我人生中一半的經(jīng)歷都是和星星相關(guān)的。

評(píng)論君：你曾是一名公司白領(lǐng)，后來(lái)辭職做一名星空攝影師，如何適應(yīng)職業(yè)的轉(zhuǎn)換？

葉梓頤：我當(dāng)時(shí)也是處在一個(gè)迷茫和嘗試期，處在一個(gè)人生的路口。是繼續(xù)當(dāng)一個(gè)白領(lǐng)，還是去國(guó)外，或者回國(guó)去做一名星空攝影師。其實(shí)那條路是自己慢慢趟出來(lái)的。并不是說(shuō)，我今天決定把星空攝影師當(dāng)成我一輩子追求的目標(biāo)。而是一直在嘗試，直到這份工作，我覺(jué)得可以養(yǎng)活我自己。最先開(kāi)始是做兼職，慢慢把它變成全職。中國(guó)14億多人口，哪怕有0.1%的人，對(duì)天文或者我做的事情感興趣，就是一個(gè)讓我非常有成就感的事情。

評(píng)論君：講講最難忘的拍攝經(jīng)歷？

葉梓頤：印象最深刻的一次經(jīng)歷，可能就是在南極拍日全食，拍攝了一張名為《日食時(shí)鐘》的照片。這張照片拍攝于2021年12月4日。在極晝狀態(tài)下，太陽(yáng)在高緯度地區(qū)處于日不落的狀態(tài)。但是在日全食的這個(gè)階段，有39秒的日落。當(dāng)時(shí)為了拍攝，我在南極大陸露營(yíng)了5天，就真的睡在了帳篷里。

為了這張照片，之前也做了很多準(zhǔn)備工作，比如說(shuō)用特殊的魚(yú)眼鏡頭，比如說(shuō)我?guī)Я四軌蚍赖蜏氐碾姵?。電池在?hù)外一共堅(jiān)持了28個(gè)小時(shí)。我提前先把相機(jī)架上，然后在日全食發(fā)生前12個(gè)小時(shí)站好。這12個(gè)小時(shí)，我就一直是站在零下10攝氏度左右的室外。南極的夏天，沒(méi)有大家想得那么冷，但是在野外站12個(gè)小時(shí)，也是需要穿戴非常多保暖裝備的。

我去南極時(shí)，一個(gè)人拎了70公斤的行李。其中有很多配件以及電池，分給了國(guó)外的愛(ài)好者。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，缺什么樣的器材，比如說(shuō)帶頭戴功能的運(yùn)動(dòng)相機(jī)配件，或者一些小零碎，一些工具，都會(huì)第一時(shí)間想到來(lái)找我。這也讓我覺(jué)得非常自豪，覺(jué)得自己就是中國(guó)制造的推廣者，挺有趣的。

評(píng)論君：為什么想到做《城市觀星指南》？

葉梓頤：《城市觀星指南》是我從2020年開(kāi)始做的一個(gè)項(xiàng)目。它是一系列5—8分鐘的視頻，向大家展示的，是我在城市里找尋一些亮星，包括星星、明亮的星座、以及人造衛(wèi)星。做視頻的目的，是想讓大家找到，在城市里面看星星的樂(lè)趣。這是非常有趣的一個(gè)過(guò)程。那時(shí)，疫情剛剛開(kāi)始，很多人覺(jué)得待家里憋悶。下來(lái)在小區(qū)里遛彎，可以接觸到自然。也是想給大家展示一下，我們城市的環(huán)境在不斷變好。

我經(jīng)常會(huì)收到一些回復(fù)說(shuō)：我看了你的《城市觀星指南》，我真的去抬頭看了一眼星星，我真的找到了它，我覺(jué)得這是一個(gè)非常不可思議的事情。他覺(jué)得不可思議，我覺(jué)得更不可思議。就是因?yàn)椴粩嗟恼蚍答?，支持我一直在?jiān)持這件事情。大家的催更，讓我覺(jué)得做這件事情是有意義的，我必須把這個(gè)項(xiàng)目做好。

評(píng)論君：拍星空會(huì)很孤獨(dú)，你怎么面對(duì)孤獨(dú)？

葉梓頤：我其實(shí)很喜歡自己一個(gè)人待著，特別是不開(kāi)心或者是遇到困難沮喪的時(shí)候。我是一個(gè)不太愿意和別人傾訴的人，傾向于自己窩在一個(gè)地方、一個(gè)角落去消化情感。并且我非常珍視孤獨(dú)感。因?yàn)槟阍诠陋?dú)的時(shí)候，通過(guò)和自己對(duì)話(huà)，能夠想明白很多事情。

我之前在冰島，一個(gè)人開(kāi)了40天房車(chē)，行駛5000多公里。一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候，你才能知道，自己的邊界在哪里。這個(gè)時(shí)候你沒(méi)有辦法依靠任何人，沒(méi)有辦法把自己的錯(cuò)誤怪罪于任何人。你就是你，直面自己的恐懼、悲傷、興奮，這是非常難得的體驗(yàn)。

評(píng)論君：你的自媒體平臺(tái)粉絲不少，有沒(méi)有讓你印象深刻的留言？

葉梓頤：我曾收到一個(gè)網(wǎng)友的私信，他說(shuō)畢業(yè)論文就是研究我的星空攝影作品。剛開(kāi)始以為他在開(kāi)玩笑，后來(lái)他又給我發(fā)了一個(gè)私信，真的是畢業(yè)論文。我希望他答辯成功了，要不然我會(huì)非常愧疚。我經(jīng)常會(huì)收到網(wǎng)友的私信，說(shuō)當(dāng)自己覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就來(lái)看看我的視頻，看看我怎么克服困難的，就會(huì)覺(jué)得更有勁。每當(dāng)我看到這樣的評(píng)論，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)激勵(lì)。我覺(jué)得這是一個(gè)相互激勵(lì)，正向反饋的過(guò)程。

評(píng)論君：現(xiàn)在有些青年人，在做職業(yè)選擇時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生迷茫。對(duì)此你有什么建議？

葉梓頤：我在上大學(xué)、工作期間鍛煉的種種能力，對(duì)我是非常有幫助的。很多人給我發(fā)私信，說(shuō)他不知道要選什么職業(yè)，或者說(shuō)他現(xiàn)在不喜歡自己的這份職業(yè)。我覺(jué)得無(wú)論你喜不喜歡這份職業(yè)，在你考慮好換工作之前，其實(shí)要提升幾種核心能力，比如說(shuō)快速學(xué)習(xí)能力，抗壓能力，還有解決問(wèn)題能力等等。在你掌握了這些能力之后，無(wú)論你選擇哪種職業(yè)，它們對(duì)你的發(fā)展都會(huì)非常有幫助。

自己做出的選擇，即便你覺(jué)得可能它和你原來(lái)想的有一定的差距，你也不會(huì)后悔。不會(huì)后悔，其實(shí)就是一條非常重要的底線。通過(guò)每一份職業(yè)，都會(huì)得到一些不一樣的經(jīng)歷。某種程度上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這不是試錯(cuò)，而是增加你的閱歷。在下一份職業(yè)中，其實(shí)這些閱歷，可能就會(huì)成為你和別人不一樣的優(yōu)勢(shì)。另外，在自己想要放棄、或者遇到困難的時(shí)候，再去堅(jiān)持一下，這個(gè)非常重要。（訪談?wù)恚好戏闭埽?/p>

3、“北京面人郎”傳承人郎佳子彧：把面人捏進(jìn)了人民大會(huì)堂 | 金臺(tái)訪談錄

黨報(bào)評(píng)論君 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-05 11:02 發(fā)表于北京

郎佳子彧，1995年出生，畢業(yè)于北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，國(guó)家級(jí)非遺“北京面人郎”第三代傳承人。他用老手藝嘗試做新題材，同時(shí)探索利用短視頻、直播等新媒介展示傳統(tǒng)技藝，讓更多人了解并愛(ài)上面塑。

評(píng)論君：什么是面人？制作面人有哪些難點(diǎn)？

郎佳子彧：面人是老百姓的一個(gè)俗稱(chēng)，其實(shí)它的學(xué)名叫做面塑，顧名思義就是用面來(lái)做的雕塑。因?yàn)轭}材主要以人物為主，大家看到的面塑大多是人物的形象，就俗稱(chēng)它為面人。制作面人最大的難點(diǎn)在于，需要把顏色、造型兩步并作一步走，帶著有顏色的材料完成造型。這就要求刻畫(huà)精準(zhǔn)，可丁可卯地完成制作部分，在安裝之后很難再做刪減。

評(píng)論君：北京冬奧會(huì)期間，你去人民大會(huì)堂做過(guò)展示，能講講那次經(jīng)歷嗎？

郎佳子彧：在今年大年初五的時(shí)候，我被邀請(qǐng)到人民大會(huì)堂，給外國(guó)友人做中國(guó)傳統(tǒng)文化的展示。其中廣為人知的互動(dòng)，就是我給摩納哥親王阿爾貝二世做的展示。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面還是挺“有愛(ài)”的。我在和摩納哥親王互動(dòng)的時(shí)候，教他做了一個(gè)冰墩墩。一般互動(dòng)結(jié)束之后，元首們就會(huì)離開(kāi)，到下一個(gè)攤位。但是他就停留在那，挺“害羞”地說(shuō)，我能不能請(qǐng)你幫我一個(gè)大忙。他說(shuō)家里有兩個(gè)孩子，如果我只帶回去一個(gè)冰墩墩，我的麻煩就大了。我瞬間就明白了，又做了一個(gè)冰墩墩送給他，讓他帶回去一雙吉祥物。本來(lái)和元首見(jiàn)面，我還是有點(diǎn)緊張的。但是，這個(gè)對(duì)話(huà)打破了我的緊張感，讓我覺(jué)得大家都是非常可愛(ài)的人。

評(píng)論君：你面前的作品叫什么？為什么想到做這樣一個(gè)作品？

郎佳子彧：我面前這個(gè)作品叫《巾幗》，是在三八婦女節(jié)制作的，為了致敬女性。當(dāng)時(shí)在新聞媒體上，可以看到很多女性醫(yī)護(hù)工作者在抗疫前線做出了很多的奉獻(xiàn)。我覺(jué)得理應(yīng)做一個(gè)作品，向她們致敬。面塑當(dāng)中有一個(gè)非常古老的題材就是傳統(tǒng)戲劇，傳統(tǒng)戲劇中有一個(gè)巾幗英雄的形象——穆桂英。我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)代，可以把她們類(lèi)比起來(lái)。一方面把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代題材融合，另一方面從造型藝術(shù)的角度，我們的傳統(tǒng)戲劇也是非常絢爛的。所以我就把傳統(tǒng)和現(xiàn)在拼合在一起，去表達(dá)對(duì)女性的敬意。在這個(gè)造型的右邊有一些醫(yī)療物資，以及武漢的櫻花，在左邊就是穆桂英的京劇形象，以這種形式來(lái)表達(dá)我的情感。

評(píng)論君：為什么會(huì)選擇捏面人為業(yè)？做了二十多年面人是一種怎樣的體驗(yàn)？

郎佳子彧：小的時(shí)候是興趣使然，對(duì)捏面人感興趣。等到成年之后覺(jué)得，捏面人不僅是自己喜歡，另外也是一個(gè)很有意義的事業(yè)，所以就決定在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)耕耘。我覺(jué)得它是一個(gè)挺溫暖的習(xí)慣，在家族當(dāng)中，你知道你的家人都做過(guò)這樣的事情，你知道這個(gè)工具我的爺爺曾經(jīng)用過(guò)，我的技法是跟我父親學(xué)的，我們都坐在同一張凳子上。在很多時(shí)刻都是一樣的姿態(tài)，在桌子面前去完成同樣的工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種很溫暖的感覺(jué)。再就是，捏面人對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一種表達(dá)方式。我可以通過(guò)捏面人去表達(dá)我對(duì)一個(gè)事物的觀點(diǎn)，面人也可以作為作品記錄我曾經(jīng)對(duì)于某件事情的想法，也可以在未來(lái)給我的孩子看。

評(píng)論君：在你的人生道路上，有什么對(duì)你影響重大的選擇嗎?

郎佳子彧：在我本科畢業(yè)，重新選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，那個(gè)決定對(duì)我的人生影響非常大。其實(shí)我本科學(xué)的是傳播學(xué)，但是我發(fā)現(xiàn)自己的志向還是在藝術(shù)領(lǐng)域，希望能發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng)手工藝。但是在一開(kāi)始，我沒(méi)去選擇這個(gè)方向，而是選擇報(bào)考本專(zhuān)業(yè)的研究生。現(xiàn)在想起來(lái)還是挺幸運(yùn)的，不知道怎么就沒(méi)有考上研究生。也恰好是因?yàn)檫@個(gè)失敗，可以讓我痛定思痛，去考慮自己真正感興趣的領(lǐng)域是什么。既然都要吃苦，我到底愿意在哪吃苦？在一個(gè)挺炎熱的下午，我做了決定，還是要繼續(xù)做跟藝術(shù)相關(guān)的事情。然后查了半個(gè)小時(shí)所對(duì)應(yīng)的院校，最終就選擇了北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。

當(dāng)時(shí)離考試其實(shí)只有三個(gè)月的時(shí)間。那段時(shí)間過(guò)得非常辛苦，但是我覺(jué)得收獲非常大。我覺(jué)得跟第一次準(zhǔn)備考研的動(dòng)力是完全不一樣的——這是我想要的未來(lái)。這可能就是在自己喜歡的領(lǐng)域去做努力的一個(gè)好處。就是你會(huì)對(duì)自己的每一個(gè)進(jìn)步都很滿(mǎn)意，然后也沒(méi)有那么強(qiáng)的功利心。要追尋自己內(nèi)心的聲音，因?yàn)樵谀抢锬阌凶顝?qiáng)的動(dòng)力。一旦選擇追求自己想要追求的事情，那你就要堅(jiān)持到底，不要被路上的困難輕易擊倒。堅(jiān)持下去，你最終會(huì)感謝自己。

評(píng)論君：在做自媒體創(chuàng)作的過(guò)程中，有什么獨(dú)特的經(jīng)歷和感受？

郎佳子彧：通過(guò)自媒體平臺(tái)我感受到，大家對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱情非常高漲。也是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)，我才能一直堅(jiān)持做這樣的內(nèi)容。我覺(jué)得特別有意思的一個(gè)互動(dòng)，就是他們會(huì)經(jīng)常告訴我，在中考題上，或者在高考閱讀里看到了你的例子。之前我和他們講過(guò)自己對(duì)于傳統(tǒng)文化的一些觀點(diǎn)，他們因此覺(jué)得自己做題更順利了一點(diǎn)，也沒(méi)那么緊張了，我覺(jué)得這還挺有趣的。

其實(shí)在我上本科的時(shí)候，我做過(guò)不少線下的面人課程。從幼兒園的小朋友，到社區(qū)的老人，我發(fā)現(xiàn)大家在做的過(guò)程當(dāng)中都是非常快樂(lè)的。但是你一堂一堂課這樣去推廣，效率是比較低的。我覺(jué)得需要讓感興趣的人，更方便地找到它。在自媒體上做傳播，能讓大家在獲取信息的平臺(tái)上看到傳統(tǒng)文化，是對(duì)于這個(gè)手藝最好的發(fā)展、傳承的方式。

所以我們就把一部分經(jīng)歷搬到線上，去做和制作面塑相關(guān)的視頻，以及和二十四節(jié)氣、其他傳統(tǒng)文化相關(guān)的視頻內(nèi)容分享。以一個(gè)年輕人的視角闡釋我們的傳統(tǒng)文化，讓大家感興趣，這個(gè)就是我們視頻內(nèi)容的主要?jiǎng)?chuàng)作方向。這種方式可以更高效地讓大家有機(jī)會(huì)喜歡上它。

評(píng)論君：有人說(shuō)，如果把愛(ài)好轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)，可能不太靠譜。你怎么看？

郎佳子彧：如果你對(duì)這個(gè)東西的喜愛(ài)程度，就是真的很在乎它的好與所有不好的時(shí)候，其實(shí)你是愿意為它去吃一些苦的。工作當(dāng)中肯定不是所有時(shí)候都是輕松愉快的，也有比較艱澀、難啃的階段。我把捏面人當(dāng)做自己的事業(yè)，這個(gè)行業(yè)面臨的很多問(wèn)題，我覺(jué)得就是我自己的問(wèn)題。在工作過(guò)程中，這些艱澀的部分就變成了苦中作樂(lè)。能遇到這樣一個(gè)有難度，需要長(zhǎng)時(shí)間去奮斗的事業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很幸運(yùn)的事情。

在從事面塑這個(gè)行業(yè)當(dāng)中，你會(huì)看到不少傳統(tǒng)工藝的生存狀態(tài)都是每況愈下。我希望自己在看到這些不足的時(shí)候，能做出一些有改變的事情，而不是無(wú)視，或者任由它發(fā)展下去。所以每次我自己看到有問(wèn)題，有需要改善的地方的時(shí)候，我就把自己的努力放在上面。希望每一天，這個(gè)行業(yè)都比昨天又好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，也希望自己的技術(shù)一直在進(jìn)步。

評(píng)論君：對(duì)青年人有什么建議？

郎佳子彧：如果不知道自己想要追求的方向是什么，我覺(jué)得就大膽去嘗試所有積極的可能。因?yàn)槟阒挥性诓粩嗟貒L試當(dāng)中，才有可能知道你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域在哪里。要勇敢地去嘗試，邁出自己探索的腳步。還有一部分人可能知道自己喜歡的領(lǐng)域在哪，但還是覺(jué)得有些遲疑，或者說(shuō)不知道怎樣去達(dá)成。我覺(jué)得可以用非常具體的計(jì)劃化解自己的焦慮。把它拆解成有時(shí)間周期的計(jì)劃，可以幫你離你的目標(biāo)越來(lái)越近。（訪談?wù)恚好戏闭埽?/p>

4、外賣(mài)騎手高豐：送餐時(shí)，建議站在門(mén)外40公分 | 金臺(tái)訪談錄

黨報(bào)評(píng)論君 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-06 12:03 發(fā)表于北京

高豐，1990年出生，一名有著11年黨齡的退伍兵?，F(xiàn)為阜新嘉吉北京大望路站專(zhuān)送騎手。2021年7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行，高豐受邀赴現(xiàn)場(chǎng)觀禮。2021年12月，當(dāng)選2021“北京青年榜樣”年度人物。

評(píng)論君：怎么想到來(lái)北京工作？

高豐：我老家在遼寧省葫蘆島市建昌縣。來(lái)北京加入騎手的時(shí)間是2018年。當(dāng)時(shí)就想著，因?yàn)轵T手收入比較高，所以就來(lái)這邊做了一名騎手。我家經(jīng)濟(jì)狀況并不是特別好，所以我感覺(jué)現(xiàn)在每天能跑30多單，月收入在9000元左右，挺好的。

我家里人對(duì)我挺支持的。我父母年歲大了，在家那邊干不了啥，我就是家里頂梁柱。我家比較偏遠(yuǎn)，來(lái)到北京工作，能給家里一定的經(jīng)濟(jì)支持。

評(píng)論君：工作主要職責(zé)是什么？當(dāng)兵經(jīng)歷，對(duì)你當(dāng)騎手有幫助嗎？

高豐：我現(xiàn)在的職責(zé)是每天在店里面取餐，然后給顧客送去。當(dāng)兵的經(jīng)歷給我?guī)?lái)的好處就是，我認(rèn)路能力比較強(qiáng)，送餐速度也是比較快。我來(lái)大望路商圈，最開(kāi)始的時(shí)候就是先看地圖，別人的話(huà)需要兩個(gè)月左右時(shí)間才能適應(yīng)，我在這一個(gè)月就適應(yīng)了。主要方法就是通過(guò)騎手的app，先看導(dǎo)航地圖，看完了之后就往那走，到的時(shí)候看著哪棟樓，畫(huà)面感一下就出來(lái)了，就知道這個(gè)樓是哪個(gè)樓，是需要我送餐的位置。

評(píng)論君：工作這幾年，你的好評(píng)率一直很高。怎么做到的？

高豐：我2018年加入騎手大家庭。這4年以來(lái)，我的準(zhǔn)時(shí)率和好評(píng)率都是比較高的。滿(mǎn)意度不是平白無(wú)故得來(lái)的，肯定是有原因的。比如上樓送餐，腳步一定要放輕。老舊小區(qū)樓里隔音差，如果腳步特別重，就會(huì)打擾到居民。送餐時(shí)有一個(gè)小技巧：咱們敲門(mén)的時(shí)候，大概敲三聲就可以了，顧客也就知道咱們來(lái)了，不用敲那么多下。咱們站在門(mén)后，我的建議是：站在門(mén)后大概40厘米的地方。因?yàn)轭櫩烷_(kāi)門(mén)是取餐來(lái)了，咱們把餐品遞給他，他只會(huì)開(kāi)半扇門(mén)，他不會(huì)開(kāi)整扇門(mén)，所以40厘米左右這個(gè)距離剛好。還有就是，咱們一定不要把生活中不好的情緒帶到工作當(dāng)中。因?yàn)椴缓玫那榫w是會(huì)傳染的，通過(guò)我們傳染給顧客，這個(gè)也是顧客給我們差評(píng)的主要原因。

評(píng)論君：聽(tīng)說(shuō)你曾做過(guò)“站長(zhǎng)”，為什么之后又選擇當(dāng)騎手？

高豐：其實(shí)我這人挺一根筋的。2019年時(shí)我做過(guò)站長(zhǎng)，站長(zhǎng)的職責(zé)就是輔助、引導(dǎo)騎手正常送餐，或者是騎手有問(wèn)題上報(bào)給我，然后我去給他解決。那時(shí)候我已經(jīng)是一名老騎手了，符合站長(zhǎng)那個(gè)角色。但是因?yàn)樾愿竦脑?，我這人就是在一個(gè)地方閑不住，我就總想動(dòng)。站長(zhǎng)主要是在辦公室里，所以感覺(jué)不適合我。我在那邊連續(xù)工作三個(gè)月，得了三個(gè)月的滿(mǎn)星，然后就離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)離開(kāi)的時(shí)候，大區(qū)經(jīng)理還給我打個(gè)電話(huà)，勸我留下來(lái)，因?yàn)槲易龅帽容^好，在那邊也算是模范站。我還是選擇去做一名騎手，騎手工作更適合我。

評(píng)論君：你覺(jué)得自己是個(gè)什么樣的人？

高豐：我這個(gè)人，其實(shí)是個(gè)熱心腸的人。從2018年開(kāi)始，我開(kāi)始參加一些公益活動(dòng)，比如麥子店街道組織的，上大街撿煙頭，摘下樹(shù)上掛著的塑料袋，撈出花壇里的礦泉水瓶等等，這些我都有參加過(guò)。這幾年參加的次數(shù)也不少。其實(shí)它是沒(méi)有報(bào)酬的，我就是感覺(jué)，利用自己的業(yè)余時(shí)間，去做點(diǎn)公益挺有意義，同時(shí)也能幫助到別人。

2019年8月，我和幾位兄弟，一起去參加國(guó)慶閱兵群眾游行訓(xùn)練的時(shí)候，有一天雨下得特別大。微信群里，有一位負(fù)責(zé)訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，有一批物資需要轉(zhuǎn)運(yùn)。當(dāng)時(shí)我和幾位兄弟離得都挺遠(yuǎn)的，在十公里開(kāi)外，我們騎著自己的電瓶車(chē)都過(guò)去了。到那塊之后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還下著雨，發(fā)現(xiàn)那個(gè)廣場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始噴水了，下水道已經(jīng)開(kāi)始往出噴了，最底層的物資都已經(jīng)濕了。然后我們就先搶救上層，把上層那些先轉(zhuǎn)移走，再下水里撈泡濕的物資。因?yàn)樗际菑南滤览锓党鰜?lái)的，所以那水特別臭，我們撈完之后身上的味都聞不了。雖然是這樣，但我們搶救了近10萬(wàn)件的物資，所以感覺(jué)還是特別有成就感。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)特別感謝我們，當(dāng)天晚上請(qǐng)我們吃飯，請(qǐng)的是火鍋。他專(zhuān)門(mén)給我們往火鍋里下肉，還給我們夾肉吃?？赡苁钱?dāng)兵的時(shí)候，抗過(guò)洪，救過(guò)火，使得我比較有責(zé)任感。所以騎手這份職業(yè)，我也是干得踏踏實(shí)實(shí)。

評(píng)論君：工作中還有什么困擾和問(wèn)題？

高豐：現(xiàn)在我們送餐到達(dá)顧客位置了，有的小區(qū)不讓騎進(jìn)去，但是我們的車(chē)放在路邊它還違法。所以我們就得離著好幾百米之外，去找這個(gè)停車(chē)位置，然后我們?cè)僮吆脦装倜走^(guò)來(lái)給顧客送這個(gè)餐，再走回去。希望相關(guān)部門(mén)，可以幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。

評(píng)論君：最想對(duì)顧客說(shuō)什么？

高豐：我最想對(duì)顧客說(shuō)的話(huà)就是：您下完單在家等著就好了。我們其實(shí)比您更著急，更希望這個(gè)餐品能更快更好地到達(dá)您的手中。您不催餐，我們安全，您的餐品也安全。

評(píng)論君：對(duì)新騎手有什么入行建議？

高豐：對(duì)于新加入的這些騎手兄弟們，我想說(shuō)：不要毛毛躁躁的，你不光要快，更要安全，更要穩(wěn)。送餐千萬(wàn)條，安全第一條。我們幾個(gè)兄弟聚在一起的時(shí)候，總是互相提醒，送餐的時(shí)候，一定慢一點(diǎn)安全一點(diǎn)。我也希望新加入的騎手兄弟們，他們真正能做到這一點(diǎn)，把餐安全送到顧客手中。這才是我們第一位的。其實(shí)我這個(gè)職業(yè)，還是非常辛苦的。我身邊能掙到錢(qián)的兄弟，也都是非常努力非常認(rèn)真的。我希望大家能靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地工作。

評(píng)論君：未來(lái)有什么計(jì)劃和打算？

高豐：未來(lái)打算這一塊的話(huà)，我現(xiàn)在就是，首先要做好手頭的工作。然后就是再加強(qiáng)一下自己，看看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，或者是一些書(shū)籍，用知識(shí)來(lái)武裝一下自己。2021年12月，我被評(píng)為“北京青年榜樣”年度人物，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)，更是一份激勵(lì)。生活就像跑單，每送一單都在創(chuàng)造今天的美好。在以后我會(huì)更加努力地送好每一單。（訪談?wù)恚好戏闭埽?/p>

5、當(dāng)遇到艱難時(shí)刻，“不被大風(fēng)吹倒”（林克人民日?qǐng)?bào)評(píng)論2022-05-05）

青年的節(jié)日剛過(guò)，青春的話(huà)題還在繼續(xù)。在眾多感懷青春、致敬青年的作品中，B站上一則以諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言為主角的視頻給人留下深刻印象。鏡頭下，筆尖沙沙作響，老人娓娓道來(lái)。這是一位曾經(jīng)少年的心路歷程，也是一位花甲老人的娟娟絮語(yǔ)，更是一位文學(xué)大咖的人生感悟。今天，我們就來(lái)聊聊這件事。

“當(dāng)遇到艱難時(shí)刻，我該怎么辦？”視頻一開(kāi)始，就拋出了一個(gè)每個(gè)人都會(huì)遇到的難題。誰(shuí)的青春道路上沒(méi)有泥濘？誰(shuí)的人生詩(shī)行中沒(méi)有波折？環(huán)顧四周，回到自身：有少年維特之煩惱，成長(zhǎng)的困惑桎梏著亟待成熟的身心；有青年前途之迷茫，夢(mèng)想仿佛近在咫尺卻又遙不可及；有中年生活之辛酸，生活在上有老下有小的“夾心”中漸漸走樣；有老年人生之遺憾，腦海中總有些人和事悔不當(dāng)初……或許是舉步維艱的逆風(fēng)時(shí)刻，或許是跌落低谷的至暗時(shí)刻，沉悶、齟齬、反復(fù)和躊躇，是每個(gè)人繞不開(kāi)的心靈黑洞。

面對(duì)這樣的“靈魂之問(wèn)”，莫言的回答是冷靜和謹(jǐn)慎的。沒(méi)有想當(dāng)然地指手畫(huà)腳，也不是沒(méi)來(lái)由地信口開(kāi)河，而是溫柔地、樸素地打開(kāi)心扉、敞開(kāi)天窗，和年輕人來(lái)一次推心置腹的對(duì)話(huà)。在他的故事里，一本普通得不能再普通的《新華字典》，和一位平凡得不能再平凡的老人一道，充盈著樸實(shí)無(wú)華的力量。那本質(zhì)樸、堅(jiān)硬卻又充滿(mǎn)信息密度的辭書(shū)，為他敲開(kāi)了識(shí)文斷字的大門(mén)；那個(gè)瘦弱、佝僂又充滿(mǎn)人生智慧的老人，讓他學(xué)會(huì)了遮風(fēng)擋雨的本事。在他平靜的講述里，或許沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的方法論，也沒(méi)有通往捷徑的成功學(xué)，但卻有逆風(fēng)而上的價(jià)值觀，有撥云見(jiàn)日的辯證法。

“我看到爺爺雙手攥著車(chē)把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風(fēng)撕破，只剩下兩個(gè)袖子掛在肩上。爺爺與大風(fēng)對(duì)抗著，車(chē)子未能前進(jìn)，但也沒(méi)有后退半步。”和各種“開(kāi)掛”的主角光環(huán)不同，爺孫倆“抗擊”疾風(fēng)的戰(zhàn)果并不顯赫：“風(fēng)把我們車(chē)上的草刮得只剩下一棵，我們的車(chē)還在，我們就像釘在這個(gè)大壩上一樣，沒(méi)有前進(jìn)，但是也沒(méi)有倒退”?！胺€(wěn)穩(wěn)地釘在大壩上”，不正是無(wú)數(shù)人遇到艱難時(shí)刻時(shí)最渴望的能力和定力嗎？無(wú)論風(fēng)從哪個(gè)方向來(lái)，握緊把手、站穩(wěn)腳跟，人生這趟列車(chē)就不會(huì)倒退。

“不被大風(fēng)吹倒”。文學(xué)一樣的語(yǔ)言，道出的卻是哲學(xué)般的思辨。人生海海，潮起潮落。一帆風(fēng)順很多時(shí)候只是美好的期許，“船到中流浪更急，人到半山路更陡”才是生活的真相，才屬于人生的常態(tài)。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，當(dāng)行走至愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可時(shí)，不妨咬咬牙、鼓鼓勁，面對(duì)苦難而不畏懼苦難，笑對(duì)挫折而不回避挫折，就能在大風(fēng)大浪中巋然不動(dòng)，在波云詭譎中氣定神閑。正如莫言所言：“希望總是在失望甚至絕望時(shí)產(chǎn)生的，并召喚著我們重整旗鼓，奮勇前進(jìn)”。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這是迎風(fēng)而立的鐵骨錚錚；“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，這是乘風(fēng)而上的萬(wàn)丈豪情。其實(shí)，在奔騰不息的時(shí)代浪花里，我們每個(gè)人都是那個(gè)手捧字典的孩子，都是那個(gè)“不被大風(fēng)吹倒”的少年。

這正是：風(fēng)狂雨驟，我自立定。雨住風(fēng)停，且看天明。

6、勞動(dòng)課歸來(lái)，不只意味著孩子會(huì)做番茄炒蛋（崔妍人民日?qǐng)?bào)評(píng)論2022-05-10）

“9月起中小學(xué)勞動(dòng)課要學(xué)煮飯，五六年級(jí)要學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋”“三四年級(jí)掌握1-2中家禽飼養(yǎng)方法”“七到九年級(jí)能用螺絲刀等工具對(duì)家電進(jìn)行簡(jiǎn)單維修”……今秋開(kāi)學(xué)起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程，平均每周不少于1課時(shí)。這一舉措讓不少70后80后直呼“勞動(dòng)課回來(lái)了”。今天，我們就聊聊這件事。

對(duì)于很多人，課堂上邊學(xué)邊玩做手工、放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生、定期進(jìn)行學(xué)校大掃除，是記憶最深刻的勞動(dòng)教育。不過(guò)，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，大學(xué)生入學(xué)時(shí)不會(huì)套被子，中學(xué)的家長(zhǎng)要給孩子班級(jí)請(qǐng)保潔等新聞，也折射出勞動(dòng)教育、勞動(dòng)意識(shí)的缺失。的確，隨著生活水平越來(lái)越好，也隨著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，勞動(dòng)似乎悄然退出了成長(zhǎng)的課堂。當(dāng)此之時(shí)，讓勞動(dòng)課回歸，可謂充滿(mǎn)了現(xiàn)實(shí)意義。

直觀來(lái)看，勞動(dòng)教育能培養(yǎng)人的生存能力，為優(yōu)質(zhì)的日常生活提供基礎(chǔ)性支持。但撇開(kāi)具體的勞動(dòng)技能，新課標(biāo)勞動(dòng)課還能為孩子們帶來(lái)什么呢？

就學(xué)科知識(shí)而言，勞動(dòng)過(guò)程中接觸的花草樹(shù)木、鍋碗針線，都是將理論投入實(shí)踐、讓知識(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的最好老師。穿針引線時(shí)意識(shí)到針尖的銳利，明白這是受力面積越小、壓強(qiáng)越大的結(jié)果；種花點(diǎn)豆時(shí)感到汗水滴落，“粒粒皆辛苦”的詩(shī)句更加難以忘記。當(dāng)學(xué)科知識(shí)邂逅勞作場(chǎng)景便會(huì)擦出融會(huì)貫通的火花，知識(shí)儲(chǔ)備的“半畝方塘”如鏡子打開(kāi)，創(chuàng)造力靈光閃現(xiàn)、一觸即發(fā)，“源頭活水”往往奔涌而來(lái)。

更重要的是，勞動(dòng)教育培養(yǎng)的是一種根本性的價(jià)值和認(rèn)知。李大釗說(shuō)，“一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)而來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫”。托爾斯泰說(shuō)，“人生幸福的必要條件并非怠惰而是勤勞”。孩子們或許不能理解這樣的話(huà)語(yǔ)，但是通過(guò)收納清掃把房間整理得煥然一新、通過(guò)煎炸烹煮把美食端上餐桌、通過(guò)栽種培育收獲瓜果菜蔬、通過(guò)細(xì)心揣摩讓壞掉的收音機(jī)重新發(fā)聲，他們一定能感受到勞動(dòng)帶來(lái)的滿(mǎn)足和快樂(lè)。一旦領(lǐng)悟了勞動(dòng)的價(jià)值，也就更能形成勞動(dòng)的習(xí)慣。對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)、對(duì)勞動(dòng)的尊重，也莫不可從其中來(lái)。

再換個(gè)角度看，勞動(dòng)對(duì)于孩子們的個(gè)性成長(zhǎng)，也有著重要意義。學(xué)校教育從來(lái)就不限于知識(shí)傳授，培養(yǎng)健全的人格、強(qiáng)健的精神，也是現(xiàn)代教育的內(nèi)在要求。吃一碗面條、煮一碗面條、搟一碗面條，給孩子們帶來(lái)的心理感受肯定不一樣，對(duì)孩子們成長(zhǎng)的意義也肯定不一樣。在從搟面到煮面再到吃的過(guò)程中，或許還有種麥子、磨面粉的過(guò)程中，孩子們能對(duì)食物中凝結(jié)的人類(lèi)勞動(dòng)有更多敬惜，也能更深刻地體會(huì)到自理、自立、自主的價(jià)值，體會(huì)到生而為人責(zé)任感、存在感。勞動(dòng)可以包括艱辛付出的過(guò)程，也可以包括戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程、團(tuán)結(jié)合作的過(guò)程、耐心等待的過(guò)程、持之以恒的過(guò)程。在這些過(guò)程中，意志得到磨礪、精神得到錘煉，一種更獨(dú)立、更謙遜、更深沉、更堅(jiān)韌的人格的種子，也就悄然撒播在了孩子們的心田。

勞動(dòng)課重回教育課堂，有利于完備學(xué)校教育體系，引領(lǐng)青少年全面發(fā)展。但具體如何安排實(shí)施，還需要精細(xì)研究。勞動(dòng)課的成績(jī)?nèi)绾卧u(píng)定？課程作業(yè)如何確保不讓家長(zhǎng)“代勞”？如何配合整體教學(xué)方案貫徹落實(shí)雙減政策？……確保證勞動(dòng)課不被淡化，切實(shí)提高青少年勞動(dòng)的參與度和獲得感，才能真正發(fā)揮勞動(dòng)課歸來(lái)的價(jià)值和意義。

這正是：

培育勞動(dòng)小能手，

居家飲食不再愁。

童子灶間抬頭問(wèn)，

幾顆番茄炒蛋否？

7、為了讓文物huo起來(lái)，這屆博物館都有哪些腦洞和創(chuàng)意（陳圓圓 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-18）

三星堆出土“奧特曼”“機(jī)器狗”，是不是聽(tīng)著挺魔幻？這兩天，首次展出的三星堆青銅器引發(fā)關(guān)注。銅器顏值呆萌、工藝逆天、頗具科幻感，網(wǎng)友們感嘆，怕不是穿越來(lái)的文物吧！上新的不只有三星堆。推出線上直播，邀請(qǐng)觀眾用“虛擬化身”逛虛擬博物館；公布全國(guó)博物館十大陳列展覽精品，舉辦云展覽、云講座；用古樂(lè)演繹國(guó)寶故事的短視頻刷屏……今天是國(guó)際博物館日，我們把目光對(duì)準(zhǔn)博物館。

在傳統(tǒng)印象里，博物館是個(gè)頗有距離感和儀式感的地方。人們走進(jìn)一家博物館，凝神屏息，靜靜欣賞展柜里的文物，閱讀文字介紹或聽(tīng)講解員講解，以此了解文物的前世今生。但現(xiàn)如今，博物館的展廳早已延伸進(jìn)公眾生活，“到博物館去”漸成社會(huì)新風(fēng)尚，曾經(jīng)封存在庫(kù)房中的文物更是主動(dòng)向觀眾張開(kāi)懷抱。活潑可愛(ài)的文物表情包、詼諧幽默的文物說(shuō)唱、設(shè)計(jì)精巧的考古盲盒……博物館文物以各種形式一次次花樣“出圈”，諸多珍貴的文化遺產(chǎn)借由豐富載體“飛入尋常百姓家”。百變的玩法、大開(kāi)的“腦洞”，背后是廣大博物館持續(xù)提升魅力、主動(dòng)走近公眾的真誠(chéng)姿態(tài)。

博物館是集文化、歷史、藝術(shù)、自然、科技、音樂(lè)于一體的文化空間，是衡量一座城市文明程度的重要標(biāo)尺，也是連接歷史、當(dāng)下與未來(lái)的多元橋梁。數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)新增備案博物館395家，備案博物館總數(shù)達(dá)6183家，接待觀眾7.79億人次。與蓬勃發(fā)展的博物館事業(yè)相伴隨的，是持續(xù)升溫的“博物館熱”。去年12月，故宮博物院開(kāi)放銷(xiāo)售下一年度的年票，因?yàn)閾屬?gòu)者眾多，系統(tǒng)一度“崩潰”，不到一天便銷(xiāo)售一空。對(duì)博物館愈加濃厚的興趣、不斷增長(zhǎng)的熱情，折射出公眾日益旺盛的精神文化需求，也對(duì)優(yōu)秀的公共服務(wù)、文化創(chuàng)意供給提出了更高的要求。

在這樣的背景下，越來(lái)越多國(guó)家一級(jí)博物館和主題博物館率先“卷”起來(lái)。故宮博物院以多種方式激活“千里江山圖”，推出融合科技與美感的數(shù)字藝術(shù)展；敦煌研究院推出手機(jī)小程序，用戶(hù)可自行設(shè)計(jì)藻井、瑞獸版“敦煌詩(shī)巾”，一鍵下單就能收到絲巾實(shí)物；三星堆博物館在考古發(fā)掘的持續(xù)帶動(dòng)下，去年文創(chuàng)銷(xiāo)售額同比增加10倍多……融合無(wú)限創(chuàng)意和先進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新，讓文物活起來(lái)的同時(shí)火起來(lái)、潮起來(lái)，持續(xù)綻放中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也讓更多人在潤(rùn)物無(wú)聲中感受文化的滋養(yǎng)和心靈的潤(rùn)澤。

相比于氣勢(shì)恢宏的大中型博物館，小型博物館更加聚焦細(xì)分領(lǐng)域，在發(fā)揮自身特色中提升曝光度和存在感?！疤ь^看藻井星空，低頭覽文物展品”，美輪美奐的北京古代建筑博物館被列入北京“中軸遇見(jiàn)博物館”主題打卡線路，吸引更多游客前往。青島啤酒博物館、廣州市越秀區(qū)博物館等紛紛推出劇本游，利用館內(nèi)互動(dòng)體驗(yàn)裝置，讓觀眾得以沉浸式感受、了解文物古跡。還要看到，相比已經(jīng)出圈的大館、大展，仍有許多博物館文物“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”，浩如煙海的典籍珍寶，因各種原因暫時(shí)“蒙塵”，亟待喚醒。對(duì)此，文博人探索的努力和腳步從未停止。

“博物館熱”背后，一些問(wèn)題也不容忽視。比如，建館歷時(shí)10年、上月正式開(kāi)放的陜西考古博物館，開(kāi)館僅10余天館內(nèi)就有多處展示物遭到破壞。從新聞?wù)掌峡矗^藏不乏刻劃痕跡，甚至有人畫(huà)下愛(ài)心圖案“表白”，令人痛心。從對(duì)“故宮跑”引發(fā)走馬觀花式看展的反思，到“熊孩子”打碎上海玻璃博物館展品上熱搜，這些年時(shí)有發(fā)生的“意外”提醒我們，公眾觀展素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，古今對(duì)話(huà)需要科學(xué)規(guī)范與引導(dǎo)。希望在不斷完善的制度約束和持續(xù)的普及宣傳下，未來(lái)博物館能多些熱度、少些虛火，多些尊重、少些輕慢。

“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)”，是博物館肩負(fù)的使命與責(zé)任。文物從方寸展廳走向大千世界，人們從五湖四海涌入一方館舍，這樣古今天人交匯碰撞的美好場(chǎng)景，離不開(kāi)“館”與“人”的雙向奔赴。當(dāng)博物館與公眾走得更近，終將匯聚成激發(fā)文博活力、涵養(yǎng)文化自信的磅礴力量——而這也正是“博物館的力量”的題中之義。

這正是：博納萬(wàn)古之志，物匯千載之思；館藏創(chuàng)新創(chuàng)意，激蕩澎湃活力。

8、別樣網(wǎng)紅可達(dá)鴨，別讓快樂(lè)添代價(jià) （劉念 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-25）

最近，作為某餐廳隨餐贈(zèng)品的可達(dá)鴨玩具“火出天際”，成為許多人的快樂(lè)源泉?？此朴字傻耐婢撸瑫?huì)隨著魔性音樂(lè)搖擺身軀、雙手交替上舉，人們就此開(kāi)發(fā)出新玩法：或給它穿戴不搭調(diào)的服裝道具，或?qū)⑵潆p手黏上紙片、亮出“我要減肥”等字樣，平添了幾分喜感。今天，我們就聊聊這只網(wǎng)紅鴨。

可達(dá)鴨到底“何許鴨也”？事實(shí)上，該形象出自二次元大IP“精靈寶可夢(mèng)”，是海量精靈中的一種。有人說(shuō)可達(dá)鴨的原型是鴨嘴獸。相較于大名鼎鼎的皮卡丘，可達(dá)鴨雖是配角，其存在感卻不容小覷。動(dòng)畫(huà)中的它，顏值、能力均顯平庸，既不會(huì)游泳，還常常頭疼健忘；但也正是它，每每忠心護(hù)主，爆發(fā)潛能，立下奇功，逐漸成為主人的“心肝寶貝”，也俘獲了不少粉絲。

可達(dá)鴨爆紅，看似莫名其妙，實(shí)則大有門(mén)道?？蛇_(dá)鴨身材圓滾、嘴巴扁長(zhǎng)、頭頂翹毛、眼神呆滯的可愛(ài)呆萌形象，可謂獨(dú)樹(shù)一幟。而且，縱觀可達(dá)鴨的“鴨生”，既充滿(mǎn)平凡，也充滿(mǎn)逆襲，既有磨難和煩惱，也不乏幸運(yùn)和快樂(lè)。對(duì)于資深粉絲而言，可達(dá)鴨的形象頗具幾分現(xiàn)實(shí)意義，讓人在娛樂(lè)休閑之余，順帶思考友情親情、人生際遇等話(huà)題。當(dāng)然，對(duì)于眾多“路人粉”而言，可達(dá)鴨的“鴨生”或許無(wú)關(guān)緊要，外表呆萌、帶來(lái)快樂(lè)，便已足夠。

擴(kuò)大受眾群體，滿(mǎn)足分眾需求，可達(dá)鴨的東家——精靈寶可夢(mèng)向來(lái)深諳于此。據(jù)統(tǒng)計(jì)，精靈寶可夢(mèng)相關(guān)版權(quán)方通過(guò)售賣(mài)產(chǎn)品、衍生授權(quán)所獲利潤(rùn)，超過(guò)了米老鼠、星球大戰(zhàn)、漫威電影，成為影視動(dòng)漫游戲類(lèi)最吸金的IP。從創(chuàng)作伊始的電子游戲，到后來(lái)衍生出的動(dòng)漫、玩具、卡牌，再到近年風(fēng)靡一時(shí)的AR游戲、真人電影，這些差異化產(chǎn)品滿(mǎn)足了受眾的多層次需求：既可以淺嘗輒止，快餐式地消費(fèi)一件件獨(dú)立的產(chǎn)品，收獲一份份純粹的快樂(lè)，也可以沉浸式領(lǐng)略其中的故事，乃至于思考人與動(dòng)物、人與自然、人與社會(huì)等嚴(yán)肅議題。

一個(gè)好IP絕不是完成了的角色，而是開(kāi)放性的文本。此前我們?cè)倪^(guò)走出迪士尼樂(lè)園的玲娜貝兒，此次走紅的可達(dá)鴨玩具同樣彰顯出獨(dú)特的傳播方式、強(qiáng)烈的社交屬性。當(dāng)它被人們玩出花樣，當(dāng)它頻繁出沒(méi)于朋友圈中、在裂變式傳播中迅速成為人們熱議的話(huà)題，意味著IP價(jià)值得到二次挖掘，知名度“出圈”，隨之而來(lái)的商業(yè)利潤(rùn)也十分可觀。消費(fèi)者獲得精神愉悅，銷(xiāo)售者獲得經(jīng)濟(jì)收益，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？

“鴨紅是非多”，可達(dá)鴨玩具走紅的同時(shí)，也出現(xiàn)了門(mén)店“一鴨難求”、線上代吃代購(gòu)、黃牛囤貨加價(jià)、食品只買(mǎi)不吃等亂象，引發(fā)不小爭(zhēng)議。要看到，商家利用IP影響力，推出有話(huà)題、受歡迎的產(chǎn)品，是一種常見(jiàn)的營(yíng)銷(xiāo)策略，有助于優(yōu)化品牌形象、更好吸引消費(fèi)。但好營(yíng)銷(xiāo)必須依托于好產(chǎn)品、好服務(wù)。如果配套服務(wù)跟不上，只會(huì)讓消費(fèi)者失望，讓品牌蒙羞。據(jù)悉，相關(guān)商家已經(jīng)回應(yīng)，將緊急調(diào)配產(chǎn)品，爭(zhēng)取滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求。這也警示相關(guān)企業(yè)：借用IP之力擴(kuò)大影響，不能只盯著經(jīng)濟(jì)效益賬，也要算好社會(huì)效益賬。

作為可達(dá)鴨的粉絲，消費(fèi)者也應(yīng)理順心態(tài)、理性消費(fèi)。仔細(xì)想來(lái)，喜歡可達(dá)鴨，不正是喜歡它所代表的那份快樂(lè)？如果為了搶貨不惜高昂代價(jià)，那這份快樂(lè)不就失去純粹、大打折扣了？從這個(gè)意義上說(shuō)，回歸消費(fèi)初衷，拒絕盲目跟風(fēng)，可達(dá)鴨所代表的心無(wú)雜念、天真快樂(lè)才能常存我心。

這正是：網(wǎng)紅可達(dá)鴨，長(zhǎng)得萌萌噠。紛擾且丟下，快樂(lè)你我他。

9、“小滿(mǎn)廣告”文案有瑕？正說(shuō)與戲說(shuō)你選擇哪一個(gè) （田卜拉 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-26）

前幾天，奧迪汽車(chē)在“小滿(mǎn)”節(jié)氣推出的相關(guān)廣告短片被視頻博主“北大滿(mǎn)哥”指責(zé)抄襲，奧迪隨后發(fā)表道歉聲明并下架視頻。從創(chuàng)意備受好評(píng)到抄襲全網(wǎng)聲討，這則“網(wǎng)紅廣告”讓奧迪及其創(chuàng)意代理公司為自己的任性付出了代價(jià)。日前，北大滿(mǎn)哥回應(yīng)已將文案進(jìn)行免費(fèi)授權(quán)，希望這次事件讓人們更加關(guān)注內(nèi)容原創(chuàng)。今天，我們就從這兒聊起。

無(wú)論是廣告抄襲，還是學(xué)術(shù)不端，抑或是軟文洗稿，對(duì)于損害知識(shí)產(chǎn)權(quán)、剽竊他人勞動(dòng)成果的行為，必須旗幟鮮明說(shuō)“不”。杜絕廣告和內(nèi)容生產(chǎn)中的不規(guī)范現(xiàn)象，已成為奧迪抄襲事件之后的輿論共識(shí)，此處不再贅述。值得關(guān)注的是，有網(wǎng)友分析，文案中關(guān)于“有小滿(mǎn)卻沒(méi)有大滿(mǎn)”的解釋有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌。其一，文案引用所謂曾國(guó)藩的話(huà)更早出自宋代蔡襄；其二，節(jié)氣中小滿(mǎn)與芒種相對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)小麥生長(zhǎng)歷程，與做人不要太滿(mǎn)的人生哲理并無(wú)關(guān)系?？此莆囊獍蝗坏哪_本從內(nèi)容上并非無(wú)懈可擊，這也為我們提出了一個(gè)新的問(wèn)題：以傳統(tǒng)文化為底色的產(chǎn)品，如何“合理發(fā)揮”？涉及歷史文學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，能否“引申演繹”？

在時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，從節(jié)氣講到人生，以周易縱論世界，借拆字分析哲理，以天人合一講保健養(yǎng)生，諸如此類(lèi)的歷史文化講解并不在少數(shù)。其中或有精辟之論，也不乏流俗之見(jiàn)、穿鑿之說(shuō)；或有文史世界的零光片羽，也不乏未經(jīng)證實(shí)的軼事傳聞、自出機(jī)杼的雞湯哲學(xué)。在歷史煙云中，奔騰向前的時(shí)間之河分出無(wú)數(shù)枝叉，很難簡(jiǎn)單概括。但恰恰是那些脫離語(yǔ)境的名言、簡(jiǎn)單獨(dú)斷的結(jié)論、無(wú)所不能的解釋?zhuān)钊菀捉o非專(zhuān)業(yè)受眾造成迷惑。

的確，深厚的歷史文化不只呈現(xiàn)為一種形態(tài)，演義與戲說(shuō)古已有之。無(wú)論是正史經(jīng)文，還是稗官野史、民間傳奇、俗講變文，它們?cè)趥鞒逃?、口耳相傳、相沿成?xí)的過(guò)程中，共同構(gòu)成了人們的歷史想象。諸如楊門(mén)女將、皇帝微服私訪的虛構(gòu)故事，令一代代人為之癡迷，至今仍有受眾。時(shí)下一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)品，就不乏有民間傳說(shuō)、評(píng)話(huà)戲文的影子。

另一方面，歷史是客觀的。無(wú)論是“層累地造成的中國(guó)古史”，還是記載較少的古代社會(huì)生活、民眾思想，盡管透過(guò)歷史遺留物認(rèn)識(shí)古代文明，猶如隔山打牛，得其全貌殊為不易。但相比學(xué)術(shù)前沿的爭(zhēng)論，傳統(tǒng)文化研究有很多常識(shí)為各界公認(rèn)，形成很多扛鼎之作供人學(xué)習(xí)，成為科普傳播的寶貴資源，不容任意涂抹。

歷史無(wú)言，傳播有意。在一個(gè)充滿(mǎn)活力的網(wǎng)絡(luò)空間中，正說(shuō)與戲說(shuō)，歷史與八卦，哲學(xué)與雞湯，國(guó)故與國(guó)風(fēng)，共同構(gòu)成了參差多態(tài)的文化市場(chǎng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們并不排斥宮廷劇索隱、歷史演義一類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。在不惡意歪曲歷史文化、鼓吹虛無(wú)主義的前提下，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的分析讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在碎片時(shí)間中有所收獲；輕松有趣的故事在茶余飯后供人消遣，帶來(lái)新鮮與刺激。如何在適應(yīng)分眾需求的同時(shí)避免誤導(dǎo)受眾，關(guān)鍵在于明確定位。如果是一家之言、道聽(tīng)途說(shuō)，不妨把故事講好，同時(shí)明確標(biāo)注并非嚴(yán)肅學(xué)術(shù)；如果致力科普，還是要力求準(zhǔn)確，不斷提高自己的知識(shí)水平，以真正精彩而非故作驚人的內(nèi)容打動(dòng)受眾。

從遙遠(yuǎn)的文明，到昨天的世界，人們熱衷歷史文化，不只是好奇心驅(qū)使，更因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)民族的精神原鄉(xiāng)?！靶M(mǎn)”短片備受關(guān)注，恰恰說(shuō)明人們對(duì)于歷史文化知識(shí)有更高需求。但如何才能讓故紙堆中的晦澀文字生動(dòng)可感，離不開(kāi)當(dāng)代視角、現(xiàn)代技術(shù)的助力。時(shí)下，相關(guān)平臺(tái)上不少清新脫俗的講述方式獲得網(wǎng)友認(rèn)可。有的用動(dòng)畫(huà)講解三國(guó)史事；有的用三維地圖直觀還原古代戰(zhàn)役；有的奔赴實(shí)地分析造像演變；有的以人性化視角還原有脾氣、會(huì)犯錯(cuò)的孔子；有的從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角解讀《紅樓夢(mèng)》中賈府命運(yùn)……不再高頭講章、照本宣科，他們?cè)谠噲D獲取歷史文化真味的同時(shí)，尋找傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交集。他們的嘗試說(shuō)明：沒(méi)有真正的“冷門(mén)題材”，缺的只是正確的“打開(kāi)方式”。

大國(guó)泱泱，大潮滂滂，傳承數(shù)千年的中華文明見(jiàn)證了太多跌宕起伏與悲歡離合，積累起蔚為大觀的文化寶庫(kù)。致力于傳播傳統(tǒng)文化的人，不妨結(jié)合自身特長(zhǎng)，深耕某個(gè)領(lǐng)域。或攫取若干傳統(tǒng)元素，營(yíng)造國(guó)風(fēng)意境，讓人感覺(jué)到傳統(tǒng)的“味兒”；或深入辭章故物，打磨優(yōu)質(zhì)講解，讓人折服于文化的“勁兒”。以深淺不一、角度各異的豐富作品，滿(mǎn)足差異化需求，定能為更多人洞開(kāi)古今對(duì)話(huà)的文化大門(mén)。

這正是：文化如海，取裁當(dāng)精。

10、把美的種子播撒在孩子心中 （寧 采 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2022-05-31）

推進(jìn)“館校合作”，利用文化藝術(shù)資源開(kāi)展“美育進(jìn)校園”；舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，吸引少年兒童參加文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽；面向高校學(xué)子招募志愿者，為鄉(xiāng)村小學(xué)生設(shè)計(jì)并講授一節(jié)難忘的美育課……“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，不少專(zhuān)題活動(dòng)聚焦美育，讓美的元素貼近孩子的生活，幫助他們構(gòu)筑多彩、豐盈、積極的精神世界。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“做好美育工作，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)?！泵朗羌儩嵉赖?、豐富精神的重要源泉。沒(méi)有美的滋養(yǎng)的人生必然是單調(diào)的、干涸的人生。美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，有助于培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)人的各種能力全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展，作用不可替代。

中華民族歷來(lái)把美作為生活重要組成部分去追求，把美的教育和傳承作為民族發(fā)展重要基石去重視。早在西周時(shí)期，禮樂(lè)便納入當(dāng)時(shí)的學(xué)校教育。近代以來(lái)，從王國(guó)維將美育和智育、德育并舉，到魯迅寫(xiě)就《擬播布美術(shù)意見(jiàn)書(shū)》，再到蔡元培發(fā)表《文化運(yùn)動(dòng)不要忘了美育》……思想家們往往從民族興盛、文明賡續(xù)的高度看待美育。如今，從校園里的美育課、家庭中的親子繪畫(huà)，到美術(shù)館、藝術(shù)館里兒童的身影，無(wú)不顯示著美育理念日漸深入人心。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)同，要以美育人、以文化人，把美的種子播撒在孩子心中。

引領(lǐng)少年兒童向美而行，首先應(yīng)從自身做起，深刻認(rèn)識(shí)美育之“用”。器識(shí)為先，必崇德明理；文藝其從，更啟智潤(rùn)心。美育絕非“無(wú)用”，而是有實(shí)實(shí)在在的“大用”。物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森雅好書(shū)畫(huà)，園林學(xué)家、古建筑學(xué)家陳從周熱愛(ài)文學(xué)，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平喜歡小提琴……許多名家大家在享受美的同時(shí)創(chuàng)造美，杰出的綜合素養(yǎng)令人仰慕。美育之“用”，不僅在于掌握某種藝術(shù)技能等實(shí)際功用。于個(gè)人來(lái)說(shuō)，美育有益于陶冶活潑敏銳之心靈、養(yǎng)成高尚純潔之人格；對(duì)社會(huì)而言，美育關(guān)乎培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。從人格養(yǎng)成、靈魂塑造的高度認(rèn)識(shí)美育、對(duì)待美育，才能超越應(yīng)試或傳授技能的局限，摒棄功利化的美育傾向，不斷優(yōu)化美育環(huán)境。

以美育人難以一蹴而就，必須不棄微末、久久為功、創(chuàng)新為之。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校是美育的搖籃，有責(zé)任全面提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育相融合。推廣美育也是家庭和社會(huì)的義務(wù)，家庭的熏陶與化育，公共空間的藝術(shù)呈現(xiàn)，都能讓美進(jìn)入日常生活，使美的種子生根發(fā)芽。葆有創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放精神，善用互聯(lián)網(wǎng)和虛擬技術(shù)，積極突破傳統(tǒng)美育的時(shí)空隔閡，也有利于在實(shí)踐中開(kāi)拓美育新天地。學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手共進(jìn)，強(qiáng)化美育育人實(shí)效，在春風(fēng)化雨中不斷提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，就能助力廣大少年兒童在成長(zhǎng)中追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，在未來(lái)?yè)肀Ц用篮玫纳睢?/p>

有科學(xué)家感慨：照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。新時(shí)代新征程，呼喚全面發(fā)展的棟梁之材。今天我們種下一粒粒美的種子，明天將綻放無(wú)數(shù)絢麗的花朵。

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