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2022高考全國乙卷作文“跨越再跨越”示范文

2022-06-17 14:01|編輯: 木老師|閱讀: 1032

摘要

本文為大家整理了2022高考全國乙卷作文“跨越再跨越”示范文,一起來看看如何寫出高考作文,提升寫作水平。

2022年全國高考作文題目引發(fā)社會關注,如何寫出高考作文佳作?如何提升考場寫作水平?為此,針對今年各卷作文題,課程周刊約請一線語文教師寫“下水作文”,以期對今后的作文教學有所啟發(fā)。

下面北京高考在線為大家整理了2022高考全國乙卷作文“跨越再跨越”示范文,一起來看!

作文題目:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

北京:雙奧之城
  2008年奧運會、殘奧會 2022年冬奧會、冬殘奧會
比賽成績 中國奧運代表團名列金牌榜第一,獎牌榜第二;殘奧代表團名列金牌榜第一,獎牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績 中國冬奧代表團名列金牌榜第三,獎牌榜第十一;冬殘奧代表團名列金牌榜第一,獎牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績
群眾體育 全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展 “三億人參與冰雪運動”成為現(xiàn)實
科技亮點 世界跨度最大鋼結構場館“鳥巢”;場館污水處理再生利用率達100% 智慧場館和智慧服務;“分鐘級”“百米級”精準氣象預報
交通支持 全國第一條高鐵京津城際鐵路開通,助力奧運 京張智能高鐵冬奧列車開行;全國高鐵運營里程超4萬公里,居世界第一
國家經(jīng)濟 國內(nèi)生產(chǎn)總值:31.4萬億元(2008年) 國內(nèi)生產(chǎn)總值:114.4萬億元(2021年)

雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運會,都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行,你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇。

請結合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

示范文

已是花枝俏,更待滿園春

王俠

從2008年奧運會,到2022年冬奧會,中國不僅在體育成績方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,而且在全民健身運動、科技發(fā)展創(chuàng)新等方面也實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。十幾年中,中國全面騰飛,如今青春的中國,追求“再跨越”,真可謂,梢頭已是花枝俏,更待春色滿園開。

十余年來,中國體育事業(yè)全面開花。不僅國際賽事上獲得的金牌數(shù)量有所增加,而且全民健身成為時尚。如果說2008年奧運會點燃了全民健身的熱情,2022年全民健身已經(jīng)在中國大地上如火如荼?!叭齼|人參與冰雪運動”成為現(xiàn)實,城市便民運動場所遍地開花,馬拉松熱潮在全國各地興起……這些變化與發(fā)展,不僅體現(xiàn)出體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,更展現(xiàn)了中國人對于生活質(zhì)量的更高追求——人民不僅追求吃飽穿暖,更追求健康健美,不僅追求物質(zhì)生活的豐裕,更追求精神生活的豐富。

十幾年間,中國體育精神也在悄然變化。2008年運動員們單純追求“更高、更快、更強”,如今更多的運動員敢于冒險,敢于超越。谷愛凌成功完成1620空中轉(zhuǎn)體的超難動作,只想超越自己,拼搏振奮之美、勇敢挑戰(zhàn)之光在她身上大放光芒。蘇炳添32歲依然奔跑在賽場上,他堅毅頑強、不屈不撓的拼搏精神,更是令人折服。這些運動員身上表現(xiàn)出的精神光芒,不正是儒家文化中“明知不可為而為之”的勇毅精神嗎?不正是當下中國人身上所表現(xiàn)出來的奮斗精神嗎?

十余載光陰,科技與文化的創(chuàng)新發(fā)展更令人嘆為觀止。2008年奧運會開幕式講述中國傳統(tǒng)文化之美,2022年冬奧會開幕式更是科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的完美結合。冰雪傳奇、二十四節(jié)氣倒計時、冰立方雕刻等,給文化穿上了高科技的外衣,讓千年傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的光彩與魅力。這是十多年來中國科技發(fā)展的冰山一角,也是文化發(fā)展與自信的高度體現(xiàn)。往昔我們通過展示中國傳統(tǒng)文化,告訴人們“我是誰”,如今,我們攜手世界,講述中國故事,告訴世界“我們一起向未來”,大國的雍容自信、大國的責任擔當盡在其中。

“百尺竿頭,更進一步。”身為國家的希望、民族的未來,青少年要磨煉意志,砥礪品行,在實現(xiàn)自身跨越的同時,更要合力引領中國再跨越,讓中國引領世界再創(chuàng)輝煌。

(作者系陜西省西安市西北大學附中高級教師)

聲明:本文由北京高考在線團隊(微信公眾號:bjgkzx)排版編輯,內(nèi)容來源于中國教育報,如有侵權,請及時聯(lián)系管理員刪除。

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