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2022屆北京海淀區(qū)高三期末語(yǔ)文作文解析

2020-12-02 15:10|編輯: 王老師|閱讀: 1150

摘要

1月11日,海淀區(qū)高三進(jìn)行期末考試,本文最新整理了北京海淀區(qū)2022年高三上學(xué)期期末作文解析,大家一起學(xué)習(xí)。

1月11日,海淀區(qū)高三進(jìn)行期末考試,語(yǔ)文科目已經(jīng)考完,為了幫助大家學(xué)習(xí),北京高考在線團(tuán)隊(duì)整理了語(yǔ)文作文解析,大家可以反復(fù)學(xué)習(xí)。

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2022屆北京海淀區(qū)高三期末語(yǔ)文作文解析

(1)散文《嶺上多白云》的作者稱汪曾祺是“一個(gè)蒼茫遠(yuǎn)行者”。其實(shí),我們生活中有很多“遠(yuǎn)行者”,各自演繹著精彩的故事。

請(qǐng)以“遠(yuǎn)行者才有故事”為題,寫(xiě)一篇文章,文體不限。要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí)。

【審題分析】

遠(yuǎn)行,往往意味著和現(xiàn)有溫暖、舒適的生活告別,需要胸懷使命感、責(zé)任感,才可能邁出第一步。遠(yuǎn)行,長(zhǎng)路漫漫,需要矢志不渝的信念才可抵達(dá)。在未知的跋涉中,或領(lǐng)略壯美的自然風(fēng)光,或經(jīng)歷感人肺腑的援助,或體驗(yàn)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn),這一切是囿居溫室的人無(wú)法體會(huì)的。

張騫通西域,玄奘西行,彼得大帝游歷歐洲,馬可波羅抵達(dá)東方,魯賓遜流落孤島,桑地亞哥遠(yuǎn)行深?!瓪v史、文學(xué)中那些遠(yuǎn)行者離奇曲折的故事,吸引著一代又一代的讀者。

本文題干中有一個(gè)重要的信息——我們生活中有很多“遠(yuǎn)行者”,因此遠(yuǎn)行者取材于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活中較好,可以是自己、身邊的人,也可以是從媒體中認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)行人,例如登上珠峰的截肢人夏伯渝、登上太空艙女子航天員、籌辦西部女子高中張桂梅老師等等,本題適合寫(xiě)記敘文,除精心選材外,生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì),也是寫(xiě)作成功的關(guān)鍵。

(2)近年來(lái),一些流行語(yǔ)令人印象深刻。如:2019年的“阿中”“垃圾分類”“硬核”等,2020年的“逆行者”“云監(jiān)工”“颯”等,2021年的“強(qiáng)國(guó)有我”“碳中和”“格局”等。

縱觀近幾年的流行語(yǔ),它們引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請(qǐng)根據(jù)以上材料,寫(xiě)一篇文章,文體不限。要求:自選角度,自擬標(biāo)題,思想健康,內(nèi)容充實(shí)。

【審題分析】

題目中提到近幾年的流行語(yǔ),我們應(yīng)該不陌生,可能或多或少地看過(guò)、說(shuō)過(guò)甚至寫(xiě)過(guò)。這個(gè)題目,乍一看仿佛很容易上手,需要注意的是,題目要求談對(duì)近幾年流行語(yǔ)現(xiàn)象的思考,并非針對(duì)某一句流行語(yǔ)的思考,此題也不屬于組合型題目,按某種邏輯組合幾句流行語(yǔ)來(lái)分析,都有偏題的可能。

雖然文體不限,但此題更適合寫(xiě)議論文,我們可透過(guò)流行語(yǔ)現(xiàn)象分析其本質(zhì),例如分析流行語(yǔ)產(chǎn)生原因,流行語(yǔ)的特點(diǎn)、社會(huì)影響等等。

近幾年來(lái),總會(huì)有些詞語(yǔ)風(fēng)行一時(shí),為什么是這些而不是其它?其實(shí)這些詞語(yǔ)并非憑空產(chǎn)生,往往脫胎于當(dāng)年最重要、最熱門(mén)的事件之中。例如,2020年新冠疫情一度非常嚴(yán)峻,抗疫是全社會(huì)的關(guān)注點(diǎn),“逆行者”“云監(jiān)工”“颯”等詞語(yǔ)的流行和此事息息相關(guān)。所以,從某種程度上說(shuō),年度流行語(yǔ)可以看成該年度發(fā)展變化的縮影。將每年流行語(yǔ)串聯(lián)起來(lái),可以管窺社會(huì)發(fā)展的路徑。

如果一些詞語(yǔ)僅僅在少數(shù)權(quán)威人士或者官方媒體間傳播,形成不了流行語(yǔ)。流行語(yǔ)流傳于不同群體和階層,尤其盛傳于普通公眾之中。只有那些契合公眾內(nèi)心的詞語(yǔ),讓其產(chǎn)生了共鳴,他們才會(huì)自發(fā)地使用、傳播,當(dāng)更多人加入這一行列,助推某一詞語(yǔ)熱度,進(jìn)而出現(xiàn)流行語(yǔ)現(xiàn)象。流行語(yǔ),可以感知公眾的社會(huì)心理。盡管每年的流行語(yǔ)在變,但公眾的愛(ài)國(guó)心、對(duì)美好生活的追求始終如一。

《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)相對(duì)于雅和頌,有更強(qiáng)的感染力,即使許多篇目的作者來(lái)自于民間,連名字都沒(méi)有留下,不妨礙其具有強(qiáng)大的生命力,重要原因是建立在真實(shí)抒發(fā)的基礎(chǔ)上。某種程度上說(shuō),流行語(yǔ)和這種現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品有類似之處,但當(dāng)下的流行語(yǔ)盛行于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)境中,往往帶有戲謔甚至惡搞的成分,例如“躺平”、“yyds”這些詞語(yǔ),逃脫不了速朽的命運(yùn)。流行語(yǔ)的文化意蘊(yùn)不是太高,它們被經(jīng)典化的概率較低。不過(guò),流行語(yǔ)仍是有意義的,若干年后,欲重現(xiàn)當(dāng)年社會(huì)發(fā)展軌跡,流行語(yǔ),或許是個(gè)很好的視角。

聲明:本文由北京高考在線團(tuán)隊(duì)(微信公眾號(hào):bjgkzx)排版編輯,內(nèi)容來(lái)源于陶老師練達(dá)語(yǔ)文,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。

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