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2022北京高考東京奧運會熱點作文素材:金句片段

2021-08-10 11:10|編輯: 王老師|閱讀: 995

摘要

2021年東京奧運會精彩落幕,中國體育健兒屢創(chuàng)佳績。本文最新整理了2021年北京高考東京奧運會熱點作文素材,希望可以幫助到大家。

7月23日,2020東京奧運會在日本東京舉行了開幕式。本次奧運會因為疫情影響,場館內(nèi)并未聚集觀賽觀眾。盡管如此,中國代表隊的選手們依然斗志昂揚,在比賽中拿下38大金牌。

每年高考語文作文都會涉及到一些時事熱點信息,2022年高考自然不會例外。東京奧運會上中國奧運健兒的精彩表現(xiàn)也會成為高考的熱門話題, 北京高考在線整理了一些關(guān)于本次奧運會熱點作文素材,分享給大家。

相關(guān)內(nèi)容:2022年北京高考作文熱點素材匯總

關(guān)于奧運會的句子集錦

1. 目光所及皆為華夏,五星閃耀皆為信仰。

2. 冠軍也許會遲到,但是勝利的決心從來不會缺席。

3. 與其說這是一場比賽,不如說這是一場視覺盛宴。

4. 提及年少一詞,應(yīng)與平庸相斥,后生皆可畏,英雄出少年。

5.五環(huán)永恒,圣火不熄,世界在你身后,共同前行,我們并駕齊驅(qū)。

6. 少年強則國強,摘金奪銀創(chuàng)輝煌,2021東京奧運會,中國必勝!

7. 我們生長在紅旗下,長在春風里,人民有信仰,國家有力量,民族有希望。

8. 一擊制勝,一舉成名,一劍封喉!東京奧運會=《義勇軍進行曲》速成班。

9. “我沒有一夜成名的感覺,為了來到這個位置 我努力了十年,從來沒有間斷過?!?/p>

10. 獨自前行,未必光芒萬丈;共聚一心,定能頂天立地,我們與祖國母親同在,共同強大。

11. 早就不是木蘭扮男的遮掩時代了,她們在浪尖大大方方地掀起新的風雨,這是不可逆且必勝的出征。

12. 國家偉大,中國加油,祝中國健兒在東京奧運會上,勇往直前,再創(chuàng)佳績,以夢為馬,不負韶華。

13. 炎炎夏日,擋不住你們破竹的銳氣,馳騁賽場,乘風破浪決戰(zhàn)東京,為自己奔跑,為祖國爭光,中國隊加油。

14. 早上,百“步”穿楊第一響;(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文作文)中午,“舉”世無雙第二響;晚上,“劍”拔弩張第三響。中國姑娘,不同凡響!

15. 晚上忙完,和小伙伴們一起,在“火燒云”,一邊燒烤,一邊看東京奧運會開幕式,中國代表隊一入場,瞬間高光全場,就喜歡這“中國紅”!

關(guān)于東京奧運會時評片段集錦

01沒有一個奧運冠軍是理所當然的

人民日報 史雅喬

在“更高,更快,更強——更團結(jié)”的奧運精神下,人類不斷挑戰(zhàn)自我,世界紀錄不斷被刷新,沒有人能永遠都是冠軍,但永遠都會有人是冠軍。國乒不是神,更不應(yīng)該因榮耀被神化。五環(huán)旗幟下,沒有一個奧運冠軍是理所當然的。

寫作話題:冠軍、輸贏、榮耀

02為“更團結(jié)”的奧運加油!

人民日報 劉峣

幾天前,人們耳熟能詳?shù)膴W林匹克格言增添了新內(nèi)容——在“更快、更高、更強”之后,加入了“更團結(jié)”?!案鼒F結(jié)”的奧運充滿希望,值得期待。

當今時代,團結(jié)的意義和重要性更勝以往。(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文作文)面對百年未有之大變局,面對包括疫情在內(nèi)的新挑戰(zhàn),全世界更需要相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神。

寫作話題:團結(jié)、命運共同、和諧

03古老的奧林匹克該如何改變自己擁抱今天

光明網(wǎng) 評論員

無論是滑板、沖浪,還是街舞(霹靂舞)、攀巖,這些運動代表著一種年輕文化,也都擁有著足夠的運動開展基礎(chǔ)。我們樂于見到這些能夠吸引年輕人目光的新項目,但也不得不權(quán)衡這些新項目可能帶來的問題。就如街舞進奧運。街舞在人們的認知中,其身份標簽多為藝術(shù)而非競技體育。奧運會是一個競技體育的賽場,是競賽就一定有標準,需要分輸贏,但藝術(shù)是沒有標準的。因而,街舞成為競技體育項目,如何確保其公平性,是一個有爭議的問題。

寫作話題:團結(jié)、和諧、命運共同

04長大的中國00后能守護中國,亦能為國爭光

半月談 張婉祎

如果說“沉穩(wěn)”是楊倩的制勝法寶,那么領(lǐng)獎時的“比心”動作,則顯示出00后特有的“萌”。楊倩的精彩亮相讓我們恍然發(fā)現(xiàn),中國的00后已經(jīng)長大,青春可愛的他們正在用自己的方式登上時代的舞臺。

......

“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最可寶貴時期也?!鄙鐣?jīng)疑惑:在物質(zhì)豐裕時代成長的一代年輕人能否成為國家未來的脊梁,成為值得信賴的、新的中堅力量?(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文作文)一直以來,青年們從未反駁這些被質(zhì)疑的話語,但當危機來臨之際,當被時代選擇之時,他們扛起了責任的大旗,給國家和人民交出了合格的答卷。

寫作話題:青春、青年、責任

05逐夢奧運,閃光的不只是“金子”

新華網(wǎng) 毛同輝

是啊,在奧運盛會的領(lǐng)獎臺上,閃光的不只是“金子”,每個名次的取得,因為同樣浸潤著備戰(zhàn)的汗水和淚水,同樣凝結(jié)著勇于挑戰(zhàn)、拼搏進取的可貴精神,同樣實踐著奧林匹克“更快、更高、更強、更團結(jié)”的價值理念,所以同樣熠熠生輝,光耀人心。

金牌作為比賽中的一項至高榮譽,人人歆羨、備受關(guān)注。但是奧林匹克的意義卻并非僅僅體現(xiàn)在金牌上,(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文作文)而更在于讓人們從比賽中感受競技運動的力量之美、速度之美,感受選手們在奮力拼搏、為國爭光中展示出的精神魅力、人格光芒,享受體育運動本身帶給人們的快樂和精神的熏陶。

寫作話題:奧運精神、奧運內(nèi)涵

06金牌不是定義奧運英雄的唯一標準

北京日報 鄭宇飛

不唯金牌論英雄,并非不看重金牌,而是要以更平和的心態(tài)去看待比賽。在極有希望的項目與金牌擦肩而過,當然會十分遺憾,當然要復(fù)盤分析,當然要積極改進,但不能讓“奪金”成為運動員肩上不可承受之重,而“失金”的運動員也沒有必要去說“對不起”。(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文作文)作為觀眾,我們在奧運會上欣賞力量、速度、技術(shù),更重要的是要去收獲體育精神對我們的激勵。就像中國女排之所以成為“全民偶像”,難道因為她們是“常勝將軍”嗎?女排不是沒有過低谷,也經(jīng)常遭遇挫折,但讓我們感動和銘記的,是女排姑娘永不言敗、愈挫愈勇的精神。我們看比賽,固然要關(guān)注成績,但更應(yīng)當聚焦成績背后的奮斗拼搏。從廖秋云、徐嘉余,到許昕、劉詩雯,他們表現(xiàn)出的那種絕不言棄的韌勁,帶給我們的鼓舞早已遠遠超越金牌的分量。

寫作話題:成功與失敗、堅持與放棄

07奧運背包見證中國制造風采

廣州日報 夏振彬

體育盛會是競技的賽場,也是交流、展示的舞臺。在東京奧運會賽場,隨處可見中國元素、中國風采。就以運動器械、運動裝備來說,紅雙喜、瑞豹自行車、安踏、李寧、張孔杠鈴、天速地膠……中國制造已然成為賽場上另一道讓國人驕傲的風景線。(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文作文)比如瑞豹自行車代表我國自主運動自行車品牌,首次登上奧運會公路大組賽賽場,此次“征戰(zhàn)”三大項目,進一步打破了歐美品牌在高端運動自行車制造領(lǐng)域的壟斷;此次奧運,紅雙喜為乒乓球、羽毛球兩大項目提供賽事器材,韓國、日本乒乓球運動員用上了全紅雙喜配置的底板和海綿。

寫作話題:中國制造、大國自信

08國乒混雙銀牌,“金牌非我莫屬”不是好心態(tài)

紅網(wǎng) 樊水科

站在擂臺上,就不可能有永久的擂主。從長遠來看,這次失利對我國乒乓球的發(fā)展有好處,也有助于改變運動員、媒體和公眾對于乒乓球比賽冠軍舍我其誰,金牌非我莫屬的自負心態(tài)。我們要理性對待這樣的意外,才能從“孤獨求敗”的心態(tài)中走出,面對賽場瞬息萬變的形勢有清醒的認識和冷靜的判斷。只有輸?shù)闷?,才能贏得久。因為,沒有冠軍是輕松隨便獲得的,“每一塊金牌都是硬拼來的”這種心態(tài)就比“金牌非我莫屬”更理性更健康。

寫作話題:贏、正確對待金牌

09為獎牌而歡呼,更要為精神而感動

紅網(wǎng) 楊鑫媛

從歷史的角度看金牌。113年前,我國還未取得舉辦奧運的資格,但我們企盼金牌;89年前,劉長春只身代表中國參加奧運空手而歸,我們渴望金牌;37年前,許海峰一槍實現(xiàn)中國奧運金牌“零”的突破,輝光乍現(xiàn);13年前,我們舉辦奧運,金牌數(shù)達到世界第一,(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文作文)舉國歡騰,卻逐漸陷入對金牌的“魔怔”;16年里約,中國金牌數(shù)大幅下滑,輿論嘩然;如今,中國隊金牌失落,拒絕反感者有之,亦不乏鼓勵安慰之聲。

金牌的確重要。它是中國運動員優(yōu)秀的表征,是全國人民的熱切期望、是民族自豪和自信的來源,亦是一定程度上國家強大的體現(xiàn)。

但金牌也不重要。如今我國國力增強,政治實力、經(jīng)濟實力和國際影響力與日俱增,我們不必再為奧運會上得幾塊金牌而揪心。我們應(yīng)更享受奧運的過程,更接近奧運精神的本真。

寫作話題:正確對待金牌、剖析奧運精神

聲明:本文由北京高考在線團隊(微信公眾號:bjgkzx)排版編輯,內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請及時聯(lián)系管理員刪除。

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