2021海淀區(qū)期末考試結(jié)束了！同學(xué)們，你們考得如何？北京高考在線帶你看看本次2021海淀區(qū)高三期末政治試題解析，一起來(lái)備考政治高考吧。

Part 1 試卷結(jié)構(gòu)

試卷在結(jié)構(gòu)和分值方面，與2020年北京高考試卷、海淀期中試卷相比，基本保持穩(wěn)定。其中，客觀題仍是15道，45分；主觀題7道10問(wèn)，55分，與期中試題的5道9問(wèn)相比，主觀題量有所增加，對(duì)學(xué)生審題與作答速度提出了更高要求；試卷材料豐富、題型多樣、難度適中、區(qū)分度良好，非常有利于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行定量分析，對(duì)后期復(fù)習(xí)備考有很好的導(dǎo)向作用。

Part 2 試題整體特點(diǎn)

1、試題大氣綜合，堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向

本次政治試題與期中一致，在注重基礎(chǔ)性的同時(shí)，更加側(cè)重綜合性的考查。與以往期末試題相比，命題設(shè)置體現(xiàn)大單元教學(xué)、議題式教學(xué)的教改方向，通過(guò)單元、模塊界限的打破，突出考查了不同知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和不同能力的綜合運(yùn)用，更加大氣綜合，凸顯北京卷特色。

如：16題以十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)“十四五”規(guī)劃建議為背景，分析為什么“規(guī)劃建議制定工作要把加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民統(tǒng)一起來(lái)”。通過(guò)命題引導(dǎo)學(xué)生真正理解黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)及人民當(dāng)家作主的有機(jī)統(tǒng)一；深刻感悟民主集中制原則及協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。既有利于引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建整合知識(shí)，發(fā)展復(fù)合能力；又落實(shí)了立德樹(shù)人的育人目標(biāo)，發(fā)揮了價(jià)值引領(lǐng)的作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。

2、情境真實(shí)典型，注重實(shí)踐能力

試題情境是學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力考查的載體。本次試題取材廣泛多樣，情境選擇與設(shè)置具有典型性、時(shí)效性及豐富性。聚焦了“十四五”規(guī)劃的制定、法治中國(guó)建設(shè)、民法典、中華民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、全面建成小康社會(huì)、RCEP的簽訂、嫦娥五號(hào)探月、人口普查、制止餐飲浪費(fèi)等時(shí)政熱點(diǎn)話題。

通過(guò)新穎的問(wèn)題情境設(shè)置，將政治學(xué)科主干知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、與我們的生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，要求學(xué)生能夠主動(dòng)靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，能夠?qū)W以致用，具備較強(qiáng)的公共參與能力與實(shí)踐能力。

如12題以制止餐飲浪費(fèi)為背景，考查傳統(tǒng)文化、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇相關(guān)知識(shí)的理解運(yùn)用；16（2）要求學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，為“十四五”規(guī)劃編制提出一條具體建議，這既利于把學(xué)生的課堂表現(xiàn)考出來(lái)，又突出學(xué)科思維，把學(xué)生的實(shí)踐能力考出來(lái)。

3、設(shè)問(wèn)靈活多樣，強(qiáng)調(diào)探究創(chuàng)新

整張?jiān)嚲聿粌H情境豐富，而且通過(guò)靈活多樣的設(shè)問(wèn)凸顯了政治學(xué)科考查的開(kāi)放性與探究性，讓學(xué)生多角度思考和解決問(wèn)題，力圖把學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新精神考出來(lái)。

如19題要求“圍繞‘危機(jī)之下，世界為什么要聽(tīng)中國(guó)聲音？’這一主題，寫(xiě)一篇短評(píng)。短評(píng)類題學(xué)生雖然不陌生，但要在考場(chǎng)上要快速高質(zhì)量完成，是需要較高的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力作支撐的。20題要求運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，說(shuō)明“看見(jiàn)手藝”扶持計(jì)劃是如何讓人們“看見(jiàn)手藝”，也讓手藝看見(jiàn)未來(lái)。設(shè)問(wèn)巧妙靈活，需要學(xué)生具有較強(qiáng)的探究構(gòu)建能力和創(chuàng)新思維能力。

Part 3 備考建議

1、分析試卷，明確方向、準(zhǔn)確定位

在認(rèn)真分析期末試卷的過(guò)程中，既要“知彼”---明確政治學(xué)科考查的方向、試題特點(diǎn)；又要“知己”---一方面，看到自己的進(jìn)步，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)保持；另一方面，找出存在的問(wèn)題，并反思其產(chǎn)生的原因，采取具有針對(duì)性的改進(jìn)措施。

2、整理試題，總結(jié)類型、突破薄弱

重新整理分析期末、期中、月考及周測(cè)試卷的錯(cuò)題及典型題。對(duì)選擇題中知識(shí)性錯(cuò)誤的選項(xiàng)，歸納整理出易錯(cuò)點(diǎn)，并找同知識(shí)點(diǎn)的試題進(jìn)行鞏固練習(xí)；對(duì)主觀題進(jìn)行類型題的分類歸納，整合答題思路，思考命題方向。

3、構(gòu)建體系，鞏固基礎(chǔ)、提升能力

基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱的同學(xué)通過(guò)自主構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，利用寒假夯實(shí)主干知識(shí)；基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)的同學(xué)，建議打破單元、模塊，以時(shí)政熱點(diǎn)為線索重新整合知識(shí)，在解決問(wèn)題中提升思維邏輯能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、關(guān)注熱點(diǎn)，拓寬角度、解決問(wèn)題

期中、期末試題的情境素材都來(lái)源于我們的生產(chǎn)生活實(shí)際，需要思考的也是實(shí)際生活中要解決的問(wèn)題。因此，寒假期間要堅(jiān)持收看新聞，如新聞聯(lián)播、北京新聞等，既要關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注黨和政府的惠民政策；也要關(guān)注身邊瑣事，提高公共參與能力。

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