海淀高三期中考試已經(jīng)結(jié)束！這次期中生物考試，同學(xué)們表現(xiàn)如何？考試結(jié)束之后，跟隨北京高考在線一起來(lái)看一下，這一次試題有什么變化與特點(diǎn)？

01 期中試卷整體特點(diǎn)

延續(xù)了北京試題的特點(diǎn)，符合高考改革的方向，具體特點(diǎn)如：

1）體現(xiàn)課標(biāo)要求，考出核心素養(yǎng)；

2）重視基礎(chǔ)覆蓋，題目既熟悉又陌生；

3）選擇題和非選擇題功能定位清晰，選擇題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)考查非選擇題側(cè)重學(xué)科能力考查；

4）必修1和必修2復(fù)習(xí)的階段性檢測(cè)和診斷，難度適中，總體以激勵(lì)為主，讓學(xué)生學(xué)有所獲；

5）情境多樣，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在開放性更強(qiáng)的題目上展現(xiàn)思考水平和作答水平的差異；

6）題目很好地指向比較、概括、推理、歸因、論證、評(píng)價(jià)等能力要求，促進(jìn)學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知方式轉(zhuǎn)變；

7）展現(xiàn)科學(xué)前沿的最新成就。

02 試卷結(jié)構(gòu)和試卷分值的比較

如圖所示，延續(xù)了2020年北京高考試卷的結(jié)構(gòu)與分值，與2019海淀期中試題相比變化較大，題目數(shù)量有所減少，且非選擇題分值占比增大。

是否出現(xiàn)新題型或是否出現(xiàn)新的設(shè)問(wèn)：

題型仍然分為選擇題和非選擇題，非選擇題中有填空、不定項(xiàng)選擇、繪圖、閱讀等，設(shè)問(wèn)形式多樣且全面。

是否出現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)：

知識(shí)考查范圍為必修1分子與細(xì)胞和必修2遺傳與進(jìn)化，仍以核心主干知為主，側(cè)重基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出。

試卷的梯度、區(qū)分度：

題目和題目之間在題目難度、作答要求、能力要求等方面有層次區(qū)分，非選擇題題目?jī)?nèi)的小題之間也有層次區(qū)分，服務(wù)于讓不同層次學(xué)生展現(xiàn)自身水平的要求。

03 期中考后如何高效備考

1）重視課標(biāo)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，如通過(guò)大單元、大概念

的復(fù)習(xí)建立結(jié)構(gòu)與功能觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀等生命觀念，如通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析培養(yǎng)歸納與概括、演繹與推理等科學(xué)思維等；

2）必備知識(shí)方面，在一輪復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)，暫不過(guò)分追求上難度，構(gòu)建知識(shí)框架；

3）針對(duì)考試中發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)問(wèn)題，糾正復(fù)習(xí)方向；

4）教學(xué)時(shí)注重情境和學(xué)習(xí)任務(wù)的創(chuàng)設(shè)，側(cè)重思維過(guò)程本身而不是結(jié)果；

5）引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注涉及健康、醫(yī)藥研究、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、理論研究等領(lǐng)域的最新成果，轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源；

6）通過(guò)典型題目的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)各項(xiàng)關(guān)鍵能力方面，尤其是信息的獲取與整合能力、語(yǔ)言表述能力、邏輯推理能力等。

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