2020年11月4日，海淀高三學(xué)生一天之內(nèi)經(jīng)歷了三場(chǎng)考試：數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理。跟隨北京高考在線來(lái)看看本次化學(xué)考試的考察姿勢(shì)。

2020年北京市海淀區(qū)高三期中化學(xué)考試試題（以下簡(jiǎn)稱“試題”）繼續(xù)堅(jiān)持變中求穩(wěn)，平穩(wěn)過(guò)渡的指導(dǎo)思想，試題延續(xù)高考化學(xué)北京卷的風(fēng)格。

同時(shí)，試題既突出了化學(xué)核心知識(shí)的考察，又注重引導(dǎo)考生從“解題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖鉀Q問(wèn)題”，信息方式呈現(xiàn)多樣化，注重接受、吸收、整合信息能力的考察，凸顯實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要地位。

本文將從試卷概述、各模塊分值分布以及期中考試后的學(xué)習(xí)建議三個(gè)角度對(duì)此次考試進(jìn)行整體評(píng)析。

1.試題與去年高考題量基本持平

本試卷共有14道選擇題，5道大題，和去年高考題量基本持平。此次期中考試是學(xué)生進(jìn)入高三一輪復(fù)習(xí)以來(lái)的首次區(qū)統(tǒng)一考試，主要是考查學(xué)生一輪已復(fù)習(xí)部分的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力及基本方法的掌握和落實(shí)情況，對(duì)后期的二輪復(fù)習(xí)有重要的指導(dǎo)意義。

本次試題考查的知識(shí)點(diǎn)：

化學(xué)與生活、化學(xué)基本用語(yǔ)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物、元素周期律、熱化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率與平衡、水溶液基礎(chǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

試卷總體難度適中，基本概念和元素化合物考察基礎(chǔ)知識(shí)，在落實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也注重對(duì)學(xué)生思維和學(xué)科能力的培養(yǎng)，化學(xué)原理著重考察實(shí)際應(yīng)用分析，化學(xué)實(shí)驗(yàn)著重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、對(duì)未知產(chǎn)物的鑒別。對(duì)陌生信息的整合和應(yīng)用也提出了較高要求，致力于發(fā)展學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

2.試題各模塊分值分布

基本概念方面，試題與2020年高考保持一致，考察偏重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，主要集中在化學(xué)基本用語(yǔ)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)常用計(jì)量，如第2、3、6、8、10題。

基本理論方面，試題涉及元素周期律、熱化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡，水溶液基礎(chǔ)內(nèi)容，此模塊重點(diǎn)考察基本反應(yīng)原理與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，與新教材銜接，17題平衡體系中Q與K關(guān)系的考察，多反應(yīng)體系呈現(xiàn)的圖像信息，考察學(xué)生對(duì)基本原理的理解，并能用學(xué)科語(yǔ)言進(jìn)行解釋，在第4、5、7、11、13、15、17、18、19題中，都充分發(fā)揮教材內(nèi)容的遷移價(jià)值。

元素化合物方面，試題考查的方式與去年相比，更側(cè)重于與工藝和實(shí)驗(yàn)的融合，如在第9、12、14、16、18、19題中均有考查；16題中考查氮循環(huán)，18題考查金屬銅和鐵，19題考查含硫化合物。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方面，試題的選擇題著重教材基本實(shí)驗(yàn)裝置，如第9題，所選取的四個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)源于教材的不同章節(jié)，要求學(xué)生準(zhǔn)確理解教材實(shí)驗(yàn)的意義和操作要求。14題是對(duì)元素基本性質(zhì)探究，貫穿對(duì)比、定量思想，19題探究硫化鈉晶體在空氣中放置后的氧化產(chǎn)物，在實(shí)驗(yàn)情境中通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，否定與肯定，結(jié)論與證據(jù)之間的邏輯關(guān)系，注重宏微觀的聯(lián)系、體現(xiàn)探究與創(chuàng)新思維等，引導(dǎo)學(xué)生有效整合陌生信息，準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)更高層面的價(jià)值追求。

3.名師考后硬核備考攻略

本次海淀高三期中化學(xué)考試結(jié)束之后，新一屆的高考生應(yīng)該如何高效備戰(zhàn)高考化學(xué)？

本次期中考試是對(duì)學(xué)生在高三前半學(xué)期知識(shí)點(diǎn)掌握情況的一次全面、細(xì)致的考察，考試中暴露出的問(wèn)題可以為后續(xù)的復(fù)習(xí)和考試提供指導(dǎo)。期中之后將會(huì)進(jìn)入水溶液、電化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分的復(fù)習(xí)。面對(duì)更加復(fù)雜的知識(shí)體系，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

對(duì)于各模塊的掌握情況，可以針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。元素化合物抓細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)，從而形成知識(shí)體系，為綜合分析實(shí)際化學(xué)問(wèn)題奠定基礎(chǔ)；基本理論部分需要理解化學(xué)規(guī)律，掌握學(xué)科本質(zhì)，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)生活。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法和答題技巧，首先應(yīng)盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其次在答題和應(yīng)試技巧上應(yīng)逐步建立完整的化學(xué)思維，多角度、全方位、系統(tǒng)性地分析和解決實(shí)際化學(xué)問(wèn)題，同時(shí)注重學(xué)科基本語(yǔ)言的錘煉。

聲明：本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理，由北京高考在線團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：bj-gaokao）排版編輯，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。