6月4日，海淀區(qū)2020年高三二?；瘜W(xué)考試結(jié)束，今年，海淀高三二?；瘜W(xué)試題有哪些特點(diǎn)？各位考生接下來(lái)如何復(fù)習(xí)？北京高考在線團(tuán)隊(duì)整理海淀區(qū)高三二?；瘜W(xué)試卷分析，供各位考生參考！

二模出現(xiàn)新題型和設(shè)問(wèn)

本次化學(xué)二模試題的試卷結(jié)構(gòu)相較于一模和適應(yīng)性測(cè)試無(wú)變化，采用單科考試，分為客觀性試題和主觀性試題兩部分。試卷題量方面，第一部分選擇題14道（分值不變42分），第二部分非選擇題5道（分值不變58分），整套化學(xué)試卷還是100分。

從試題整體來(lái)看，二模重點(diǎn)對(duì)化學(xué)基本概念、反應(yīng)原理、元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)及有機(jī)化學(xué)等主干知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)考查。

本次二?；瘜W(xué)試題出現(xiàn)了新的題型和設(shè)問(wèn)，并考查到一些新的知識(shí)點(diǎn)。比如，真實(shí)情景題目增多，包括試卷中的第1、2、6、8、13、14、15、16、17、18、19題；“起點(diǎn)高、落點(diǎn)低”的考查，如第4、11、12、18題。本次試題的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)增多，主要表現(xiàn)在試卷中的第3、5、8、9、14、18、19題。試題新增有關(guān)水溶液的離子共存及電荷、物料守恒問(wèn)題，如第10、16（1）題。此外，有關(guān)定量實(shí)驗(yàn)，考生要多關(guān)注，比如試卷中的第18（3）題。

整體難度低于2019年北京高考

關(guān)于試題難度，此次試題難度和長(zhǎng)度都適中，注重知識(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)對(duì)比、類比思想、分析解決問(wèn)題能力，突出接收、接受、整合新信息的能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)核心知識(shí)考察，突出三種能力，即思維能力、應(yīng)用能力和表達(dá)能力，同時(shí)，此次試題突出避免了偏、難、繁、怪試題。值得考生留意的是，此次試題重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及探究能力，比如說(shuō)第3、5、8、9、14、19題，還關(guān)注鮮活信息，圖形、圖標(biāo)以及數(shù)據(jù)分析等。所以，總體來(lái)看，整套試卷注重基礎(chǔ)、細(xì)節(jié)，并注重能力考查，試題基本由易到難，并有明顯梯度和區(qū)分度，整體難度比2019年北京高考略低。

最后的硬核沖刺攻略

必須基礎(chǔ)扎實(shí)，注重知識(shí)和方法緊密結(jié)合，并養(yǎng)成做題的良好習(xí)慣，如審題、讀題、信息使用、知識(shí)準(zhǔn)確遷移等，同時(shí)要對(duì)有機(jī)化學(xué)定時(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)選擇題的訓(xùn)練，考生需從教材出發(fā)。

結(jié)合課本典型實(shí)驗(yàn)對(duì)常見(jiàn)元素化合物和能源問(wèn)題的考點(diǎn)進(jìn)行歸類，并集中訓(xùn)練，重點(diǎn)整合四大模塊（有機(jī)、工業(yè)、原理、實(shí)驗(yàn)）的大題，精選、精練、精講、分析討論，精選套題，限時(shí)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)回歸教材，查漏補(bǔ)缺。

必備知識(shí)方面，基本概念：物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化（物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律；氧化還原離子反應(yīng)等）。基礎(chǔ)理論：化學(xué)速率平衡、電離平衡、鹽類水解平衡、溶解平衡、電化學(xué)、熱化學(xué)。元素及其化合物：元素氯、硫、氮、鈉、鐵等。有機(jī)化學(xué)：烴及衍生物、有機(jī)高分子、重要反應(yīng)類型、有機(jī)合成推斷。實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)：儀器使用、物質(zhì)鑒別、離子檢驗(yàn)、分離提純、常見(jiàn)氣體制備。實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒓僭O(shè)猜想、方案設(shè)計(jì)、條件控制、證據(jù)意識(shí)、分析評(píng)價(jià)、得出結(jié)論。

關(guān)鍵能力方面，考生要具備辨識(shí)記憶、概括關(guān)聯(lián)、說(shuō)明論證、分析解釋、推論預(yù)測(cè)、簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、復(fù)雜推理、系統(tǒng)探究、創(chuàng)新思維能力。

學(xué)科素養(yǎng)方面，考生應(yīng)具備宏觀辨識(shí)與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。

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