5月6日，海淀2020年高三一模語文考試正式進(jìn)行。今年，海淀高三一模語文文言文閱讀題考了哪些內(nèi)容？北京高考在線團(tuán)隊(duì)整理了海淀高三一模語文材料閱讀題分析，一起來看！

2020年北京海淀高三一模語文文言文閱讀題目

二、本大題共6小題，共26分。

（-）閱讀下面的文言文，完成6-10題。（共19分）

吾嘗謂醫(yī)之在天下，其資生民之用，蓋與谷帛等,竊怪世之工其道者何少也。自三代以 來，以醫(yī)名世者多矣，其為論說方術(shù)大備矣。又嘗怪夫世之醫(yī)者，皆忽而不學(xué)。使孝子慈孫 不能無恨于疾苦之際者以此也，可不悲哉！予少多病，世之醫(yī)往往與之游，率按前人成說而 用之，未有心得而能原其所以說者也。而世醫(yī)不以術(shù)苕衣食者鮮矣,何暇及此哉！宜工之者 寡，而古學(xué)之廢也。意必有聰明微妙之君子，憫茲學(xué)之不振，崢生人之疾瘍，獨(dú)治其道，修 其術(shù)，而莫或知之者焉。

紹圣丁丑，予得罪謫官齊安，而得薪水龐君焉。其于醫(yī)，殆所謂聰明微妙者也。君諱安時(shí)， 字安常，薪州薪水人。兒時(shí)讀書，嘗問醫(yī)于父，父授以《脈訣》，君曰：“是不足為也。”獨(dú) 取黃帝、扁鵲之脈書迨之。未久，已能通其說，時(shí)出新意，辨詰不可屈，父大驚，君時(shí)未冠也。 已而病聾，君曰：“天使我隱于醫(yī)歟!"歹益讀《靈樞》《太素》諸秘書，凡經(jīng)傳百家之涉其 道者，康不貫通。時(shí)時(shí)為人治病，率十愈八九。有輿疾自千里踵門求治者，君為辟第舍居之， 親視膳粥、藥物，既愈而后遣之，如是常數(shù)十百人不絕也。其不可為者，必實(shí)告之，亦不復(fù)為 治?；钊藷o數(shù)，病家持金帛來謝，不盡取也。

戊寅之春，予見君于薪水山中。視其貌偉然，聽其議博而不繁，妙而易曉。告予曰：“世 所謂醫(yī)書，予皆見之，惟扁鵲之言深矣，蓋所謂《難經(jīng)》者也。予欲以其術(shù)告后世，故著《難 經(jīng)解》數(shù)萬言。觀草木之性與五臟之宜，秩其職任,官其寒熱，班其奇偶，以療百疾，著《主 對(duì)集》一卷。古今異宜，方術(shù)脫遺，備傷寒之變，補(bǔ)仲景《傷寒論》。藥有后出，古所未知， 今不能辨，嘗試有功，不可遺也，作《本草補(bǔ)遺》一卷。"吁！其備矣。予問以華佗之事，君 曰：“術(shù)若是，非人所能為也，苦史之妄乎！"

是冬而君痼疾作。明年春而劇。門人請(qǐng)自視脈，君笑曰：“予察之車矣，胃氣已絕，死矣?！?因盡屏藥餌,忽焉韻語數(shù)句，授其婿，蓋超然達(dá)者語也。后數(shù)日，與客坐語而卒，年五十八， 時(shí)二月初六也。

（取材于張耒《龐安常墓志銘》）

6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不車確的一項(xiàng)是（3分）

①而世醫(yī)不以術(shù)易衣食者鮮矣	易：改變
②博生人之疾庁	悼：為??…	?擔(dān)心
③獨(dú)取黃帝、扁鵲之脈書洵之	治：研究
④乃益讀《靈樞》《太素》諸秘書	乃：于是
⑤摩不貫通	靡：沒有
⑥亦不復(fù)為治	為：因?yàn)?/p>
⑦其史之妄乎	其：恐怕、	大概
⑧予察之車矣	審：清楚
A.①⑥ B.②⑦	C.③⑤		D.④⑧

7.下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、蓋與谷帛等

大概是和谷物布帛相同的

B、天使我隱于醫(yī)歟

這是上天讓我無法行醫(yī)了

C、秩其職任

整編排列它們功用的次序

D、因盡屏藥餌

于是完全不服用任何藥物

高三年級(jí)（語文）第4頁（共10頁）

8. 下列對(duì)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

作者在第一段表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)部分從醫(yī)者的不滿，但也相信有“治其道，修其術(shù)”的良醫(yī)存在。

龐安時(shí)醫(yī)術(shù)高明，有仁愛之心，為求醫(yī)者提供居所，調(diào)理飲食，事必躬親，不取分文。

龐安時(shí)對(duì)古代醫(yī)學(xué)理論常有自己的見解，對(duì)名醫(yī)扁鵲的醫(yī)書、華佗的事跡有客觀評(píng)價(jià)。

文章結(jié)尾處寫龐安時(shí)痼疾加劇，卻能夠淡然處之，表現(xiàn)了他超然達(dá)觀的人生態(tài)度。

9. 將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）

率按前人成說而用之，未有心得而能原其所以說者也。

10. 第三段中的“吁！其備矣"，是作者對(duì)龐安時(shí)著述完備的感嘆。請(qǐng)結(jié)合本段內(nèi)容，簡(jiǎn)述作 者這樣感嘆的理由。（6分）

（二）根據(jù)要求，完成第11題。（共7分）

11. 閱讀下面《論語》的文字，回答問題。

子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。" （《論語?雍也》）

棘子成曰：“君子質(zhì)而已矣，何以文為？ ”子貢曰：“惜乎夫子之說君子也!駟不及舌。

文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也，虎豹之轉(zhuǎn)猶犬羊之春?！?（《論語?顏淵》）

注釋：【1】轉(zhuǎn)（ku6）：去毛的獸皮。

（1） 文中畫線句，有人斷句為“惜乎/夫子之說/君子也”，有人斷句為“惜乎/夫子之說 君子也，請(qǐng)根據(jù)以上兩種不同斷句方法，分別解釋句意。（2分）

（2） 閱讀以上兩則材料，請(qǐng)用自己的話概括儒家對(duì)于“質(zhì)”和“文”關(guān)系的認(rèn)識(shí)，并選 擇某一個(gè)領(lǐng)域（文學(xué)、藝術(shù)、教育等），結(jié)合實(shí)例談?wù)勀愕乃伎肌＃?分）

聲明：本文來源于海淀高三一模試題，由北京高考在線團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：bj-gaokao）排版編輯，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。