1月8日-10日，西城區(qū)進(jìn)行了高三年級期末考試！今年，西城高三期末試卷題型分布與2020年新課改的高考要求基本吻合，具體試卷難度及考察能力情況如何？一起來看西城高三期末生物試卷分析！

一、試卷評價

1.試卷總評

此次西城期末試卷題型分布與2020年新課改的高考要求基本相吻合，15個選擇，共30分;填空大題7個，共70分。

本次考題注重基礎(chǔ)知識考查，以理解能力和應(yīng)用能力為主，推理、歸因比較多；填空突出考核各項能力，細(xì)化了部分枝節(jié)內(nèi)容的考查;實驗少驟和實驗設(shè)計的考查均有涉及且更細(xì)致，在此基礎(chǔ)之上也強化了實驗原理、方法與實驗思維的考查。考題的命題索材貼近生物學(xué)科的環(huán)境、健康和生物學(xué)科前沿科技，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會價值。題目情境新穎，問題設(shè)置角度靈活、開放度高、思維難度大、能力要求高，有利于區(qū)分不同層次的學(xué)生。

2、模塊細(xì)評

必修一：選擇1-4題和填空16題涉及到必修一一的考點，題日多注重對基礎(chǔ)知識的考查，此次考查比較簡單。其中細(xì)胞代謝是我們生物學(xué)中的重點，歷年考查光合呼吸的過程分析和曲線圖分析難度比較大，要求學(xué)生掌握相關(guān)模塊知識的基礎(chǔ)上，可以前后聯(lián)系，完成綜合分析。

必修二：選擇5-7題和填空20題涉及到必修二的考點，題日考查以應(yīng)用和思辨為主，難度比較大。題日選項比較綜合全面，要求學(xué)生準(zhǔn)確分析選項和題干中信息的聯(lián)系，掌握遺傳分析的基木原理和判斷方法，考查學(xué)生的綜合推理能力，難度普遍偏大。

必修三：選擇和填空的占比均最大。題日主要圍繞動物生命活動調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)展開，生命活動調(diào)節(jié)常常結(jié)合探究實驗的原理、設(shè)計、評價等內(nèi)容綜合考查，增加了難度。題日背景常常結(jié)合最新的科學(xué)研究以及當(dāng)下熱點內(nèi)容，提取生物學(xué)知識和相關(guān)原理，是歷年高考的必考模塊。重點考查對題8中情景的理解，較綜合，難度較大。生態(tài)系統(tǒng)的題目一般較為中等，-般要求學(xué)生能夠利用復(fù)雜的題干信息分析，考查集中在基礎(chǔ)知識內(nèi)容的精準(zhǔn)度以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方向。

選修：此次考試基因工程、細(xì)胞工程主要出現(xiàn)在填空題日，微生物考查選擇占比相對多一些。結(jié)合題目的信息和對模塊內(nèi)容的認(rèn)識，寫出正確答案或選出正確選項，難度中等。

新題型：19題是新題型材料分析題，材料背景以生物學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)過程為主，內(nèi)容涉及相關(guān)的生物學(xué)知識，以此為基礎(chǔ)考查學(xué)生推理和應(yīng)用的能力，難度不是特別大，但是需要學(xué)生的耐心和細(xì)心，可以重點練習(xí)。

二、考點分布

1、知識點分值分布

2、考察能力分值統(tǒng)計

三、備考建議

1.重視基礎(chǔ)，注重主干知識。

每套生物試卷都會考查一定量的基礎(chǔ)知識，保證每個學(xué)生都能得到一定的基本分?？疾榈闹R點在各模塊中分布均勻，覆蓋面廣，所以學(xué)生應(yīng)該在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、代謝、免疫調(diào)節(jié)、遺傳變異、生態(tài)系統(tǒng)和基因工程等章節(jié)重點復(fù)習(xí)。對重點和主于知識的考查一直以來都不曾改變，但題日的字?jǐn)?shù)、圖片的信息量均有所增加，問題設(shè)計的靈活性和開放性也增強了，對能力的要求更高了。

2.勤練實驗，實驗素材題比較多。

生物學(xué)科是-一門實驗性學(xué)科，大量的生物學(xué)知識都是通過實驗獲得的，以實驗材料為背景來考查學(xué)生收集數(shù)據(jù)、分析整理的能力。試卷中非選擇題大多以大量的實驗為背景，提高了試題的難度，對考生面對新情境如何解決實際問題提出了較高要求。

3.規(guī)范答題，減少失誤。

重視讀寫的規(guī)范性，提高表達(dá)能力，減少出于表達(dá)不清或規(guī)范性不夠而造成的丟分?？荚囍械拇痤}規(guī)范和語言表達(dá)能力來自于平時的規(guī)范要求。在平時對模棱兩可、不規(guī)范的語言要有嚴(yán)格而明確的要求。

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