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高考物理力學(xué)最全知識(shí)點(diǎn)匯總

2019-05-28 14:11|編輯: 謝老師|閱讀: 2208

摘要

力是高中物理的重要內(nèi)容,也是高考的考查重點(diǎn),因此,復(fù)習(xí)時(shí)必需高度重視。本文匯總了關(guān)于力學(xué)部分的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)同學(xué)們有用。

力是高中物理的重要內(nèi)容,也是高考的考查重點(diǎn),因此,復(fù)習(xí)時(shí)必需高度重視。本文匯總了關(guān)于力學(xué)部分的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)同學(xué)們有用。

力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)匯總

力學(xué)體系匯總

一、重力

由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。

物體受到的重力G與物體質(zhì)量m的關(guān)系是G=mg,g稱為重力加速度或自由落體加速度,與物體所處位置的高低和緯度有關(guān)。

重力的方向豎直向下,在南北極或赤道上指向地心。

物體各部分受到重力的等效作用點(diǎn)叫做重心,重心位置與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)。

二、萬(wàn)有引力

萬(wàn)有引力是存在于自然界任何兩個(gè)物體之間的力。

萬(wàn)有引力F與兩個(gè)物體的質(zhì)量m1 、m2和它們之間距離r的關(guān)系是:

F=G·m1·m2/r^2,G稱為引力常量,適用于任何兩個(gè)物體,取其值約為6.67×10?-11 單位N·m2/kg2。

萬(wàn)有引力的方向在兩物體的連線上。

三、彈力

發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀而對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力。

彈簧的彈力F與其形變量x之間的關(guān)系是F=kx,k稱為彈簧的勁度系數(shù),單位為N/m,與彈簧的長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料和橫截面積等因素有關(guān)。

彈力的方向與形變的方向相反。

彈簧都有彈性限度,超過(guò)彈性限度后,前述力與形變量的關(guān)系不再成立。

四、靜摩擦力

兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在接觸面產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力叫做摩擦力。

當(dāng)兩個(gè)物體間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力叫做靜摩擦力。

兩個(gè)物體間的靜摩擦力有一個(gè)限度,兩個(gè)物體剛剛開(kāi)始相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),它們之間的摩擦力稱為最大靜摩擦力。

兩個(gè)物體間實(shí)際發(fā)生的靜摩擦力F在0和最大靜摩擦力Fmax之間。

靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

五、滑動(dòng)摩擦力

當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力。

滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力(兩個(gè)物體表面間的垂直作用力)成正比。

滑動(dòng)摩擦力f與壓力FN之間的關(guān)系是f=uFN,u稱為動(dòng)摩擦因數(shù),與相互接觸的兩個(gè)物體的材料、接觸面的情況有關(guān)。

滑動(dòng)摩擦力的方向總是沿著接觸面,并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。

六、靜電力

靜止的點(diǎn)電荷之間的力。

靜電力F與兩個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2和它們之間的距離r的關(guān)系是,k稱為靜電力常量,其大小為。

兩個(gè)點(diǎn)電荷帶同種電荷時(shí),它們之間的作用力為斥力;兩個(gè)點(diǎn)電荷帶異種電荷時(shí),它們之間的作用力為引力。靜電力也稱庫(kù)侖力。

七、電場(chǎng)力

試探電荷(帶電體)在電場(chǎng)中受到的力。

電場(chǎng)力F與試探電荷的電荷量q之間的關(guān)系是F=Eq,E稱為電場(chǎng)強(qiáng)度,大小由電場(chǎng)本身決定,方向與正電荷所受電場(chǎng)力的方向相同,其單位為N/C。

八、安培力

通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力。

當(dāng)直導(dǎo)線與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直時(shí),導(dǎo)線所受安培力F與導(dǎo)線中電流強(qiáng)度I,導(dǎo)線的長(zhǎng)度L,磁感應(yīng)強(qiáng)度B之間的關(guān)系是F=BIL。

安培力的方向可由左手定則確定。

安培力是大量帶電粒子所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。

九、洛倫茲力

帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力。

當(dāng)粒子運(yùn)動(dòng)的方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直時(shí),粒子所受的洛倫茲力與粒子的電荷量q,粒子運(yùn)動(dòng)的速度v,磁感應(yīng)強(qiáng)度B之間的關(guān)系是F=qvB。洛侖茲力的單位是牛頓,符號(hào)是N。

洛倫茲力方向總與運(yùn)動(dòng)方向垂直,且永遠(yuǎn)不做功。

十、分子力

存在于分子間的作用力。

分子力比較復(fù)雜,分子間同時(shí)存在著引力和斥力,當(dāng)分子間距離為r0時(shí),引力與斥力的合力為0,當(dāng)r>r0時(shí)合力表現(xiàn)為引力,r

十一、核力

存在于原子核內(nèi)核子之間的一種力。

核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn),在原子核尺度內(nèi),核力比庫(kù)侖力大的多;核力是短程力,作用范圍在之內(nèi)。

重力的本質(zhì)是萬(wàn)有引力,是物體和地球之間萬(wàn)有引力的具體化,若不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,地面上的物體所受的重力等于地球?qū)ξ矬w的引力。

彈力、摩擦力、靜電力、電場(chǎng)力、安培力、洛倫茲力的本質(zhì)是電磁相互作用。

核力是一種強(qiáng)相互作用。

還有一種基本相互作用稱為弱相互作用,弱相互作用與放射現(xiàn)象有關(guān)。

四種基本相互作用構(gòu)筑了力的體系。

力學(xué)最易錯(cuò)易混點(diǎn)匯總

易錯(cuò)點(diǎn)1:對(duì)基本概念的理解不準(zhǔn)確

易錯(cuò)分析:

要準(zhǔn)確理解描述運(yùn)動(dòng)的基本概念,這是學(xué)好運(yùn)動(dòng)學(xué)乃至整個(gè)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)。

可在對(duì)比三組概念中掌握:

①位移和路程:

位移是由始位置指向末位置的有向線段,是矢量;

路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度,是標(biāo)量,一般來(lái)說(shuō)位移的大小不等于路程;

②平均速度和瞬時(shí)速度,前者對(duì)應(yīng)一段時(shí)間,后者對(duì)應(yīng)某一時(shí)刻,這里特別注意公式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng);

③平均速度和平均速率:平均速度=位移/時(shí)間,平均速率=路程/時(shí)間。

易錯(cuò)點(diǎn)2:不能把圖像的物理意義與實(shí)際情況對(duì)應(yīng)

易錯(cuò)分析:

理解運(yùn)動(dòng)圖像首先要認(rèn)清v-t和x-t圖像的意義,其次要重點(diǎn)理解圖像的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

①坐標(biāo)軸代表的物理量,如有必要首先要寫出兩軸物理量關(guān)系的表達(dá)式;

②斜率的意義;

③截距的意義;

④“面積”的意義,注意有些面積有意義,如v-t圖像的“面積”表示位移,有些沒(méi)有意義,如x-t圖像的面積無(wú)意義。

易錯(cuò)點(diǎn)3:分不清追及問(wèn)題的臨界條件而出現(xiàn)錯(cuò)誤

易錯(cuò)分析:

分析追及問(wèn)題的方法技巧:

①要抓住一個(gè)條件,兩個(gè)關(guān)系.一個(gè)條件:

即兩者速度相等,它往往是物體間能否追上或(兩者)距離最大、最小的臨界條件,也是分析判斷的切入點(diǎn);

兩個(gè)關(guān)系:即時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系,通過(guò)畫草圖找兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口.

②若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動(dòng),一定要注意追上前該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng).

③應(yīng)用圖像v-t分析往往直觀明了。

易錯(cuò)點(diǎn)4:對(duì)摩擦力的認(rèn)識(shí)不夠深刻導(dǎo)致錯(cuò)誤

易錯(cuò)分析:

摩擦力是被動(dòng)力,它以其他力的存在為前提,并與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況有關(guān).

它會(huì)隨其他外力或者運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化而變化,所以分析時(shí),要謹(jǐn)防摩擦力隨著外力或者物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化而發(fā)生突變.

要分清是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力,只有滑動(dòng)摩擦力才可以根據(jù)來(lái)計(jì)算Fμ=μFN,而FN并不總等于物體的重力。

易錯(cuò)點(diǎn)5:對(duì)桿的彈力方向認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤

易錯(cuò)分析:

要搞清楚桿的彈力和繩的彈力方向特點(diǎn)不同,繩的拉力一定沿繩,桿的彈力方向不一定沿桿.

分析桿對(duì)物體的彈力方向一般要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析。

易錯(cuò)點(diǎn)6:不善于利用矢量三角形分析問(wèn)題

易錯(cuò)分析:

平行四邊形(三角形)定則是力的運(yùn)算的常用工具,所以無(wú)論是分析受力情況、力的可能方向、力的最小值等,都可以通過(guò)畫受力分析圖或者力的矢量三角形.

許多看似復(fù)雜的問(wèn)題可以通過(guò)圖示找到突破口,變得簡(jiǎn)明直觀。

易錯(cuò)點(diǎn)7:對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤

易錯(cuò)分析:

根據(jù)牛頓第二定律F=ma,合外力決定加速度而不是速度,力和速度沒(méi)有必然的聯(lián)系.

加速度與合外力存在瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系:

加速度的方向始終和合外力的方向相同,加速度的大小隨合外力的增大(減小)而增大(減小);

加速度和速度同向時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng),反向時(shí)做減速運(yùn)動(dòng).力和速度只有通過(guò)加速度這個(gè)橋梁才能實(shí)現(xiàn)“對(duì)話”。

如果讓力和速度直接對(duì)話,就是死抱亞里干多德的觀點(diǎn)永不悔改的“頑固派”。

易錯(cuò)點(diǎn)8:不會(huì)處理瞬時(shí)問(wèn)題

易錯(cuò)分析:

根據(jù)牛頓第二定律知,加速度與合外力的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系.

所謂瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系是指物體受到外力作用后立即產(chǎn)生加速度,外力恒定,加速度也恒定,外力變化,加速度立即發(fā)生變化,外力消失,加速度立即消失,在分析瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)應(yīng)注意兩個(gè)基本模型特點(diǎn)的區(qū)別:

(1)輕繩模型:①輕繩不能伸長(zhǎng),②輕繩的拉力可突變;

(2)輕彈簧模型:

①?gòu)椓Φ拇笮镕=kx,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量.

②彈力突變的特點(diǎn):若釋放未連接物體,則輕彈簧的彈力可突變?yōu)榱悖?/p>

若釋放端仍連重物,則輕彈簧的彈力不發(fā)生突變,釋放的瞬間仍為原值。

易錯(cuò)點(diǎn)9:不理解超、失重的實(shí)質(zhì)

易錯(cuò)分析:

要頭透徹理解對(duì)超重和失重的實(shí)質(zhì),超失重與物體的速度無(wú)關(guān),只取決于加速度情況.

物體具有豎直向上的加速度或具有豎直向上的分加速度.

失重時(shí),物體具有豎直向下的加速度或有豎直向下的分加速度.

處于超重或失重狀態(tài)的物體仍受重力,只是視重(支持力或拉力)大于或小于重力,處于完全失重狀態(tài)的物體,視重為零。

易錯(cuò)點(diǎn)10:找不到兩物體間的運(yùn)動(dòng)聯(lián)系而出錯(cuò)

易錯(cuò)分析:

動(dòng)力學(xué)的中心問(wèn)題是研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,除了對(duì)物體正確受力分析外,還必須正確分析物體的運(yùn)動(dòng)情況.

當(dāng)所給的情境中涉及兩個(gè)物體,并且物體間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),找出這兩物體之間的位移關(guān)系或速度關(guān)系尤其重要,特別注意物體的位移都是相對(duì)地的位移,故物塊的位移并不等于木板的長(zhǎng)度.

一般地,若兩物體同向運(yùn)動(dòng),位移之差等于木板長(zhǎng);反向運(yùn)動(dòng)時(shí),位移之和等于木板長(zhǎng)。

易錯(cuò)點(diǎn)11:找不準(zhǔn)合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng),造成速度分解的錯(cuò)誤

易錯(cuò)分析:

相互牽連的兩物體的速度往往不相等,一般需根據(jù)速度分解確定兩物體速度關(guān)系.

在分解速度時(shí),要注意兩點(diǎn):

①只有物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)才是合運(yùn)動(dòng),如物體A向右運(yùn)動(dòng),所以物體A向右的速度是合速度,也就是說(shuō)供分解的合運(yùn)動(dòng)一定是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng);

②兩物體沿沿繩或桿方向的速度(或分速度)相等。

易錯(cuò)點(diǎn)12:不能建立勻速圓周運(yùn)動(dòng)的模型

易錯(cuò)分析:

圓周運(yùn)動(dòng)分析是牛頓第二定律的進(jìn)一步延伸,在分析時(shí)也要做好兩個(gè)分析:

①分析受力情況,選擇指向圓心方向?yàn)檎较?,在指向圓心方向上求合外力;

②分析運(yùn)動(dòng)情況,看物體做哪種性質(zhì)的圓周運(yùn)動(dòng)(勻速圓周運(yùn)動(dòng)還是變速圓周運(yùn)動(dòng)?),確定圓心和半徑.

③將牛頓第二定律和向心力公式相結(jié)合列方程求解。

易錯(cuò)點(diǎn)13:混淆同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星、地球赤道上物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

易錯(cuò)分析:

對(duì)衛(wèi)星是萬(wàn)有引力提供向心力,而赤道上的物體,除受萬(wàn)有引力外,還受地面對(duì)它的支持力.

即是引力和支持力的合力提供物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,所以GMm/r2=ma對(duì)同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星是適用的,但對(duì)赤道上的物體并不適用.

此外明確題目中涉及的物體,兩兩找出它們的相同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

易錯(cuò)點(diǎn)14:弄不清變軌問(wèn)題中的各量的變化

易錯(cuò)分析:

首先要理解變軌的實(shí)質(zhì):

衛(wèi)星的速度發(fā)生變化時(shí),做圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力不等于萬(wàn)有引力.

要想使衛(wèi)星的軌道半徑增大做離心運(yùn)動(dòng),必須增大衛(wèi)星的速度,使萬(wàn)有引力小于所需的向心力,反之減小衛(wèi)星的速度,萬(wàn)有引力大于所需向心力,衛(wèi)星則做向心運(yùn)動(dòng).

衛(wèi)星的加速度由萬(wàn)有引力決定,所以不同的軌道上的同一點(diǎn)衛(wèi)星的加速度相同.此部分公式較多,要理解公式的來(lái)龍去脈,要注意公式的適用條件,不能生搬硬套。

易錯(cuò)點(diǎn)15:不能正確求解變力做的功

易錯(cuò)分析:

求功問(wèn)題首先從做功的條件判斷力對(duì)物體是否做功及做功的正負(fù),一般可以從力和位移的方向關(guān)系(恒力做功情況)或力和速度的方向關(guān)系(變力做功情況)入手分析.

求解變力做功,動(dòng)能定理是最常用的方法。

易錯(cuò)點(diǎn)16:不能正確理解各種功能關(guān)系

易錯(cuò)分析:

應(yīng)用功能關(guān)系解題時(shí),首先要弄清楚各種力做功與相應(yīng)能變化的關(guān)系,重要的功能關(guān)系有:

①重力做功等于重力勢(shì)能變化的負(fù)值,即WG=-△Ep;

②合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化,即動(dòng)能定理W合=△Ek;

③除重力(或彈簧彈力)以外的力所做的功等于物體機(jī)械能的變化,即W'其它=△E機(jī);

④當(dāng)W其它=0時(shí),說(shuō)明只有重力做功,所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;

⑤系統(tǒng)克服滑動(dòng)摩擦力做功的代數(shù)和等于機(jī)械能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能,即f·d=Q(d為這兩個(gè)物體間相對(duì)移動(dòng)的路程)。

力學(xué)解題錦囊

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